同龄人正忙着塔罗占卜他已经开始研究宇宙的未来

张维加

1989年12月生，浙江人。出身普通家庭，上学读书没有择校，没有上过补习班、兴趣班……2004年，中考状元。2006年，上高二的他写了一篇很多教授都看不懂的论文--《寒武碰撞性大陆起源与生命进化的研究》，获得全国青少年科技创新大赛前三名和“明天小小科学家”称号，2007年，保送北京大学元培学院。本科四年期间，以第一作者身份27篇，其中SCI与EI论文7篇。2011年，北大毕业后跨过研究生，以专业课第一的成绩直升英国牛津大学攻读博士学位，并拿到了全额奖学金。一年后，又发表了3篇SCI期刊论文。2012年6月，入选英国皇家天文学会会士。

BQ=《北京青年》周刊ZH=张维加

“我上初中的时候喜欢上了物理，那时很多问题想不明白。人们在寻求自己的世界观的时候都有自己的方式，我的方式是刨根问底。在物理世界里能感受生活中感受不到的东西，其实很有趣。觉得自己还蛮文艺的。”

BQ：看到你当选英国皇家天体学会会士的消息时，国内很多同龄人都纷纷感慨和你的差距。

ZH：其实每个人都会有自己光芒绽放的时候，古代文豪有的是少年有成，比如王勃，也有的是晚年才成名，比如蒲松龄。

BQ：当时为什么选择地球物理学？

ZH：北大元培学院比较特殊，学生可以自选专业，先学一年，看自己适合哪个专业。我大一时也试了各种专业，最后发现自己喜欢物理。

BQ：从小喜欢物理？

ZH：对，很多男生都对物理感兴趣，我身边的朋友也有很多都是学物理的，当初有的人就是因为从书架上随便拿了一本书，喜欢思考各种问题，对自然界比较好奇，就喜欢上了物理。

我上初中时就喜欢上了物理，当时还有个小发现，就是物理学、自然学的那些东西好像都没有时间尽头，但为什么是现在这个顺序？

BQ：你现在都研究什么问题？

ZH：还是我那时候想的问题，当时想得更多的是宇宙学、量子物理，现在更多的是航天物理。

BQ：很多文科生都会觉得理科很无聊,理科男也会被认为是书呆子。你会觉得物理很枯燥吗？

ZH：不会啊！可能因为花的时间比较多，兴趣也比较浓，搞懂了，就不觉得枯燥了。

BQ：那你对音乐、文学有兴趣吗？

ZH：对文学还有些兴趣。

BQ：学术之外的你是个有趣的人吗？

ZH：我其实还蛮文艺的。呵呵！

BQ：很多人会觉得物理和我们本人没有直接的关系。你觉得从事物理的乐趣是什么？

ZH：能够感受一些在生活中感受不到的东西。

比如在日常生活中你就是你，我就是我，但在量子世界里有个原理，叫“全同粒子不可区分”，在那个小尺度下，每个电子分布在几乎所有地方，电子与电子在波函数重合的情况下就区分不出来，这就是量子世界里比较好玩的地方。小的世界里有让人平时生活中感觉不到的好玩的东西。大的世界里的话，我们在地球上走来走去，会感觉到很强烈的时空观念，如果放到更大的尺度下，时空就会弯曲，时间和空间就会不可分割，就像我们说的三维空间和一维时间，如果你速度快一点、尺度大一点，时空就会融合在一起，就是我们说的“时空旅行”。

我现在的研究领域包括月球表面的温度、矿物。月球表面温度的起伏有几百度，地球上只有几十度；月球上有些很奇怪的点能够结冰，但就想象不出为什么会有这种现象；还有一个好玩的现象，我们从来没有看到过月球的背面，对吧？

“我上高中的时候就自学了大学化学，上学时总追着老师提问，有的问题想不明白就总感觉别扭，还有一次追了老师200多米。很多老师都被问烦了，有的让我回去背答案，有的还批评我占用教学资源”。

BQ：你高二的时候写了篇论文《寒武碰撞性大陆起源与生命进化的研究》，很多教授都没看懂。

ZH: 那是跨学科的缘故，我那篇文章偏偏涉及了化学、物理、天体、地球科学、计算机，所以就没人能够全部看懂。

那篇文章其实我后来还翻译成英文在国外发表了，我还因此交了不少外国朋友，比如Beny Collery,他也很喜欢探索这些东西，他看到文章后就给我写邮件，说要帮我去找我预言的状体坑，把工作辞了去新西兰、澳大利亚、非洲找，还真的找到了一个挺像的，在澳大利亚的阿德莱德，这篇文章之后其实还有好多故事。

BQ：我们小时候玩过家家、捉迷藏等游戏的时候你在干什么？是不是已经开始看科普书了？

ZH：我小时候比较腼腆，不喜欢去外面玩，觉得在家比较有意思，有时候看书，有时自己做模型。

BQ：据我所知，你初中时的作息时间表也非常另类，17:30睡觉；1点起来做作业；7点洗漱、吃饭、上学，这是一个很奇怪的作息表，谁制定的？

ZH：我自己定的，那阵子不知道为什么，到了傍晚就想睡了，半夜就起来学习。

BQ：你没有择校、没有上过培训班、辅导班，也没参加奥数竞赛。

ZH：我自学能力比较强，有些东西我看过一遍就差不多看懂了。初三的时候就把高一的课程自学完了，高中时把大学的化学学完了。

BQ：你的老师都说你是一个爱问问题的学生，三墩中学副校长邵建洪说很多老师都被你问怕了。

ZH：我要有什么东西没想清楚就总感觉别扭。

BQ：老师会不会有被你问烦的时候？

ZH：有啊！后来就直接叫我记答案。

BQ：我们都知道著名的钱学森之问--“为什么我们的学校培养不出杰出人才？”你觉得是什么？

ZH：我到了牛津大学之后发现，牛津的教学方式和北大的教学方式差别还是很大的。牛津的教学方式更多的是学生课堂下思考，更像是中国古时候。中国不是没有出过大师，像孔子那时候提倡学和问，这种学和问的传统在牛津发扬光大。我在北大的时候，学数学物理方法这门课，每周4个课时，答疑是2个课时，在牛津恰恰相反。

BQ：你又是如何保护、激发自己的创造力的？

ZH：我在北大时就跟国外的课题组在合作，而且在元培学的东西更广。我在本科时研究课题的思路会出乎合作者的意料，可能是跨学科的缘故吧！

“我以前会有哲学的困惑，就是我们的生命有什么意义？我们人类和其他生命体有什么差别？后来我就通过学物理明白了。”

BQ：你曾经也思考过“人活着究竟是为了什么？”的哲学命题，你说“有些哲学问题最后都成了物理问题，”什么意思？

ZH：我以前会有哲学的困惑，就是我们的生命有什么意义？后来我就通过学物理明白了。

比如，人类的生命体和自然界其他的生命体是不一样的，我们是一个负熵体系。我们形成了一个膜结构，我们跟外界是有边界的，从我们的细胞开始就有细胞膜，人有皮肤体系，我们从外界摄取能量，然后向外界排放出熵，就像分泌系统，这样外界的熵越来越高。而人就会保持一种负熵性。人类越发达，自然界就越混乱。

BQ：你把自己归为“海森堡学派”？

ZH：对，因为我对他的文章感兴趣，他的著作我也都读过。而且他不是闷头做物理，他积极参加很多文学创作、艺术创作，他的著作有很多不是科学著作。

我的有关量子物理、粒子物理的观点和他一样，而且我们是同一天生日，呵呵！

当然，还有一点，他积极报效祖国，很爱国。我小时候就觉得他是一个呼唤的类型，就是每个人心中都有一个灵魂在休息、在呼唤自己。

BQ：那你以后会回来报效祖国吗？

ZH：应该会，但会先积累点工作经验，因为如果学了这么点就回去感觉不够用。

BQ：对未来有什么规划？理想是什么？

ZH：像钱学森前辈那样做出科学技术上的贡献。

BQ：会一直在这一领域发展？

ZH：对！因为这个领域对我们国家的命运至关重要。回国的话这扇门就被关上了。很多国家对中国“禁密”，就像今年7月份，欧洲登月计划会议在柏林召开，我看到有几个黑头发、黄皮肤的，后来才知道是日本人。