领养一棵树

开心米、酥油饼和炒肥肠已经是小学三年级的学生了。

三年级的小学生，是不是应该很懂事了呢?是不是应该做一些表示自己长大了的事情呢?开心米一直在思考这个重要的问题。

一天，开心米问小布丁老师：“老师，我想丰富一下课余生活，做点什么事情才好呢?”

小布丁老师摸着开心米的头，说：“真是个懂事的孩子，知道要丰富一下课余生活了。你可以做的事情很多呀，比如：周末去登山、到少年宫去学艺术、采集标本、参加科技活动等等。选一件有意义的事情来做，你会感觉到生活真的很美好。”

晚上，开心米做了一个梦：

开心米梦见了一棵树。树说：“开心米，你开心吗?”

开心米大声说：“很多时候，我都过得非常开心，谁让我叫开心米呢?”

树说：“可是，我过得一点也不开心。”

“这是为什么呢?”开心米奇怪地问。

树说：“在同伴中，我是最瘦小的。同伴那繁茂的枝叶，遮挡住了我需要的阳光和风雨，我不能得到应该有的养份，也得不到应该有的磨练。我真想能够挪一挪位置，挪到阳光和雨露都非常充足的地方……”

树的话还没说完，便抽泣起来。

开心米说：“我可以帮助你吗?你在哪里呢?”

树说：“我离你很近很近……”

“懒猪，起床啦——”树的话还没有说完，开心米床头的闹钟便响了，把开心米从梦中拉了回来。

这一天，开心米多了一件心事，她总在想：这棵树在哪里呢?

傍晚时分，开心米、酥油饼和炒肥肠在小区的花园里玩耍的时候，看见负责园艺的叔叔正在为小树们修枝。开心米凑过去，和这位园艺叔叔聊了起来。

“叔叔，您整天都在小区里忙碌，不觉得累吗?”

“不累呀，整天和这些小生命打交道，我很开心呢。”

“叔叔，和小花小草小树打交道，真的很开心吗?”

“是呀，和它们说话，看着它们快乐地生长，我很开心。”

酥油饼和炒肥肠在一旁玩耍，开心米却坐在一旁发呆。酥油饼感到很奇怪：“开心米，你怎么了?有什么不开心的事情吗?”

“哈哈，长大了一岁，有烦恼了。”炒肥肠笑着说：“开心米，把你的秘密透露给我们，让我们也跟着发一下呆，怎么样?”

开心米白了炒肥肠一眼，说：“我想领养一棵树。”

开心米的话一出口，酥油饼和炒肥肠都愣住了。酥油饼把两根手指放在开心米面前，晃了晃，说：“开心米，知道这是几根手指吗?”

“把我当了，是吧?”开心米一把抓住酥油饼的手，说：“我不会把酥油饼认成炒肥肠。”

看来，开心米说领养一棵树，是一本正经的了。

开心米把小区里的树挨个儿看了一遍，仿佛在寻找属于她的那棵树。

噢，这里有一棵又矮又瘦的树，树的旁边，有几棵枝繁叶茂的大树，挡住了这棵小树的阳光和雨露。开心米想到了梦中的那棵树，她说：“我就要这棵树。”

“开心米，难道你要把这棵树搬回家去养吗?”酥油饼说：“在这些大树中，它虽然是最小的一棵，可是，你们家的阳台，也装不下它呀。”

“哈哈哈，”炒肥肠笑了。他说：“领养树又不是领养孩子，一定得带回家里去呀?”

开心米找到了园艺叔叔，说想把这棵小树搬出来，找一个宽敞明亮的地方，重新种下。园艺叔叔说：“的确，这个位置不太适合这棵树的生长。”

在园艺叔叔的帮助下，开心米、酥油饼和炒肥肠把这棵树种在了小区花圃里的一块空地上。

“我要给这棵树取一个名字，”开心米说，“就叫开心树。”

开心米回到家里，在爸爸的帮助下，用一块铁皮做了一个悬挂牌，开心米在上面写着：

保护环境，人人有责。

祝愿开心树茁壮成长!

开心米把这块悬挂牌挂到了开心树的身上，然后，她对开心树说：“你就是我梦中的那棵树吧?现在，我认养了你，让你享受到足够的阳光和雨露，你一定很开心吧?”

就这样，开心米在课余的时候，便多了一件事情：照顾开心树。

炎热的夏天还没有过去，火辣辣的太阳炙烤着大地。因为搬动过，开心树抵挡不住烈日的暴晒，耷拉着脑袋。夜晚，大地的温度降下来了，开心米和爸爸妈妈一起，提着水，前去为开心树浇水。

“咕咕咕——”开心树贪婪地吸着水份。

开心米轻轻地抚摸着开心树的枝干，说：“开心树啊开心树，你一定要挺住这些炎热的日子，好好地成长。相信你，一定会长成一棵参天大树。”

“沙沙——沙沙沙——沙沙——”晚风中，开心树唱起了歌儿。

噢，不好了!细心的开心米发现，开心树生虫子了。这可怎么办呢?开心米向园艺叔叔请教。园艺叔叔说：“要用农药给开心树喷洒叶面。”

在园艺叔叔的帮助下，开心米亲自为开心树洒了农药。第二天，开心米仔细地观察了开心树：“真好，那些虫子都被杀死了。”

这一天，正巧遇上小布丁老师布置了一个作文题目：《我的课余生活》。开心米自言自语：“哈哈，我就写领养开心树啊。”

“作文老怪，锦囊拿来。”开心米对作文老怪说。

“要想作文写得好，锦囊妙计不可少。”作文老怪说完，便从作文飞碟里抛出一个作文小锦囊。

开心米小锦囊

要写好《我的课余生活》这篇作文，要注意以下几个方面：

一、题目的中心词是“课余生活”，所以，我们在选材的时候，一定要选课余生活中的材料，如：读课外书、参加科技小制作、去少年宫学习、采集标本等。不能选择课内的材料来写，如：快乐的语文课、精彩的美术课等。

二、抓住题目中的“我的”二字，所要写的课余生活，是“我的”，而不是别人的，在写作的时候，要以第一人称“我”来写。

三、选材要新颖。避开大家都喜欢写的材料，选择别人没写过的材料来写，这样的作文才新颖，才能够吸引读者。

四、语言要生动。课余生活是丰富多彩的，我们要用生动的语言，把丰富多彩的课余生活表现出来。

开心米写了自己领养开心树的事情，写得非常生动感人，得到了小布丁老师和同学们的赞扬。