陪奶奶上街

“呆呆，陪奶奶上街去!”奶奶挎着手袋喊呆呆。

呆呆放下笔，拉着奶奶的手走出门。

场景A：“坐出租车，坐出租车!”呆呆拦下一辆出租车，拉开车门，一个劲儿地冲奶奶喊。“咱们坐公共汽车吧，省钱。”奶奶让出租车走了。呆呆气鼓鼓地走在奶奶前面，不理奶奶了。

场景B：呆呆接过奶奶的手袋，挎到自己身上，扶着奶奶穿过人行横道，到马路对面的公共汽车站等公共汽车。

场景C：“奶奶，咱们不坐出租车。”呆呆对奶奶说。“好孩子，真懂事!”奶奶夸呆呆。“省下钱，您给我买个玩具吧。”呆呆说。

因为是星期天，公共汽车上人很多。一位叔叔站起来，给奶奶让出丁座位。

场景A：看到座椅空出来了，呆呆一个箭步冲过去，坐到椅子上，眼睛望向窗外。奶奶连连对让座的人说：“谢谢，谢谢啦。”往椅子这边靠了靠，用身体为呆呆挡住了拥挤的人群。

场景B：呆呆扶着奶奶坐到座位上，对叔叔说：“谢谢叔叔。”自己站在座椅旁，抓着椅背。奶奶说：“呆呆坐吧，别累着了。”呆呆摇摇头：“不用，奶奶年纪大，还是奶奶坐。”

场景C：“奶奶坐。”呆呆对奶奶说。“你坐吧，你小，怕挤。”呆呆坐下了，对让座的叔叔说：“谢谢你了，叔叔。”

奶奶在商场里东转转西转转，比较商品的价格和质量。

场景A：呆呆不耐烦地跟在后面，实在忍不住了，高声对奶奶说：“到底还要买什么啊?我都快累死啦!”

场景B：呆呆一直跟在奶奶后面，帮奶奶拎着买来的东西。看奶奶太累，就向奶奶建议：“奶奶，咱们坐一会儿再走，好吗?”奶奶同意了。呆呆找了个座位，先扶着奶奶坐下，自己也坐到了旁边。

场景C：走到玩具柜台，呆呆不走了，目不转睛地盯着柜台里的玩具枪，“奶奶，我要这支枪。”呆呆说。“咱不买，奶奶没带那么多钱。”奶奶拉他往前走。“不嘛!不嘛!”呆呆站到玩具柜台前不走了，噘着嘴生闷气。

奶奶忽然碰到了一个熟人，她们热情地聊了起来。

场景A：呆呆等了一会儿，见奶奶还在和那个熟人聊个没完。“和她有什么好说的啊?咱们快回家吧!”呆呆拉着奶奶就走。

场景B：奶奶可能有很长时间没和这个人见过面了。呆呆想。可是，还要赶回家，给爸爸妈妈做饭啊。呆呆轻轻拉拉奶奶的袖子：“奶奶，咱们是不是该走了?改天让这位奶奶到咱家做客好么?”奶奶这才恍然大悟，忙和这位熟人告别。呆呆冲那位奶奶招了招手：“奶奶再见。”

场景C：呆呆走过去，不声不响地拉着奶奶往外走。“呆呆，放开奶奶，奶奶还没说完话呢。”奶奶说。呆呆不吭声，拉着奶奶直往门外使劲。没办法，奶奶只好向那个熟人道歉，约她改天再聊。

在家附加的公共汽车站，呆呆和奶奶下了车。

场景A：呆呆什么也不帮奶奶拿，走在奶奶前面。进了家门，他把鞋甩到地板上，脸也不洗，对奶奶说：“我再也不陪你上街了，一点儿也没意思!”奶奶收好买来的东西，把呆呆的鞋放到鞋架上。

场景B：呆呆帮奶奶拿了一部分东西。回到家，他让奶奶休息，自己按奶奶的要求，把买回来的东西，放到应放的位置上。然后，把洗脸水端到奶奶面前，让奶奶洗脸，并自己洗脸换好衣服。

场景C：回到家，呆呆换好衣服，为奶奶拿来拖鞋，他对奶奶说：“您记着，您还欠我一件玩具呢。”

专家观点：

尊老爱幼是中华民族的传统美德，孩子应该从小就懂得这个道理，并在实践中养成良好习惯。例如，不要和老年人发脾气；充分体谅并尊重老年人的习惯；在车上要主动给老年人让座；等等。好的品质来自于好的习惯，习惯的养成在儿童成长的过程中十分重要。