巧用“标签效应”

这里要说的“标签”，就像厂家给商品贴上属性标签对其定性一样，许多家长也在无意识地给还未成年的孩子贴上思维定势的标签。

“我家孩子就是内向、害羞，不爱说话。”“脑子笨!天生不是学习的料!”虽然所有家长都希望自己的孩子优秀出众，但当孩子没做到家长预期的成绩时，就会恨铁不成钢地顺嘴说出打击孩子的话，本意只是想用激将法让他们做得更好，其实事与愿违。如果家长经常用“负标签”限定孩子，就会很容易使他们朝着“负面”发展。

在我们自由绘画乐园有个叫米米的小姑娘，刚来的时候，米米妈妈就当着孩子的面对乐园老师说：“我家孩子动手能力特别差，在家教她简单的折纸、画画都学不好!”听到家长对孩子进行负面评价，老师立刻支走了米米。

“当米米不会折纸的时候，您有没有用过打压她的词语或失落的语气?”米米妈不好意思地承认自己说过孩子“笨”、“不灵巧”、“比其他孩子差”等这样的话，还经常对她失望地叹气。了解情况后，乐园老师劝诫米米妈不要用消极的语言打击孩子，平时交谈以夸奖为主，在睡觉前给她讲些励志的小故事，不时对她进行赞美。在乐园中老师也对米米进行了针对性的引导，经常将她在乐园里创作的优秀绘画作品、创意作品贴在展览墙上，并引导其他同学对她的作品进行赞赏，现在米米比初来时变得自信多了，和来时胆小不自信的米米完全不一样了。

心理学上的“皮格马利翁效应”，也叫“期待效应”表明，人的情感和观念会不同程度地受到周围人的影响。父母与孩子朝夕相处，是他们最亲密、最信任的人，同时也对他们的价值观、自信心、人格产生着巨大的影响。我习惯把孩子比作一面镜子，家长对孩子的影响完全能从孩子这面镜子上反映出来。经常以赞美、鼓励的语言与孩子沟通，孩子必定积极向上、乐观开朗，因为他们从最在乎的父母那里找到了自尊、自信，并且这种积极态度会随着父母的肯定逐渐加深，父母经常为孩子贴上“孩子你很棒”“真聪明”“爸爸妈妈信任你”的正面标签，“期待效应”就会开始起作用，为了不让父母失望，孩子就会努力朝着积极进取的方向前进。

但如果父母总是以消极的方式定位孩子，将“脑子笨”、“不优秀”等标签贴在孩子身上，孩子首先会怀疑“妈妈爸爸是不是不爱我?为什么别的家长都夸自己的孩子，而我总是被数落不是?”我明白家长急迫想让孩子成长的心理，但量变才能达到质变。古语有云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”看似不起眼的话语，会刺痛孩子幼小脆弱的心灵，不但会恶化亲子关系，甚至对他们今后为人处世的方方面面都具有重大影响。

用放大镜看孩子身上的闪光点，看到他们细微的进步，用“正面标签”鼓励、帮助他们，这时你会意外地发现孩子会像你希望的那样越做越好!

(李凌云绘画心理专家，色彩专家)

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