尊重个性,让每个学生做最好的自己

“教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。”浙大知名教授郑强如是说。

在这所学校，所有教师都秉持一个传统，那就是“幸运教育”，它力图使得每一位孩子在刘高职的5年中，找到属于自己的“幸运”，真正有价值的在这里学习和生活。只要勇于挑战自己，学校就会给他们提供最大的舞台。

5月26日，该校学生居宏晖迎来难忘的一天――学校为他举办了个人演唱会。这也是学校继上年为另一位同学高佳明首开学生“个人演唱会”后，举办的又一场学生个人演唱会。那一天，他的朋友和家人全部到了现场……

王子文，现如今被老师同学亲昵地称作“汽车男孩”，曾是父母眼里叛逆的儿子，老师眼中头疼的“问题学生”，他自己也曾蹦出放弃学业的念头。系主任林春的话让他醍醐灌顶：“别以为出了学校就是种解脱，现在的你在社会中到底能承担些什么？”最终在班主任徐军平老师及系部师长的关心引导下，走上了奋起之路。从小热爱音乐、热爱乐器的他，与三名成员组成了“汽车男孩”表演队，成为了校园舞台上频频受邀的表演团体和闪亮明星。

让学生在活动中成长，感受价值，这是学校遵循教育规律进行育人的一贯做法。为此学校大力扶植学生社团，给他们舞台，让他们发现自我，激发潜能，做最好的自己。

学校现有科技类、文化类、艺术类、专业类、体育类等社团120多个，并鼓励学生根据自己的爱好特长成立属于自己的社团，招纳社员；还把活动主办权“下放给”学生，活动组织上采取“招投标”方式，放手锻炼学生。图书馆、体育馆、俱乐部、书吧……学生真正成了那些一流场馆的“主人”。

学校还每年为200名学生提供勤工俭学岗位，设置学生行政助理、文明督察等，利用学校资源，为在校生提供锻炼机会；还积极建设创业基地，鼓励学生组建自己的创业团队，聘请职业经理人指导学生开展创业实践活动。

每两年举办的“就业创业明星评选”，让明星就在身边闪光。学校充分挖掘校友资源，通过对毕业校友的跟踪调查和了解，推荐一批就业、创业典型在校内进行广泛宣传，每两年推出 “就业创业明星”10名，并为他们举行隆重的颁奖典礼。“明星”们的事迹、业绩还汇编入《传国钧精神 走现代职场》校本教材。旨在更好的培养学生就业创业意识和职业素养，为他们树立生动鲜活的榜样。

学校的王亮伟校长总结说：“基于学生成长成才，着眼于社会发展，这是学校的办学理念，也是学校文化建设的最终目标。”