小闹钟“史努比”

在我写字台的左上角有一位努力不懈的工作者――闹钟“史努比”。

这是九岁时爸爸送给我的生日礼物。我特别喜欢这个小闹钟，它是卡通动画“史努比”的形象。这只小闹钟的头圆溜溜的，两侧垂着一对又大又长的耳朵，两只滴溜溜的圆眼睛乌黑发亮，活像一对巧克力球，一颗乌黑的鼻子在眼睛下落了户，一张可爱的三岔嘴躲在鼻子下。苗条的四肢支撑着瘦小的身体。

“史努比”有一个幸福的家，他有“三兄妹”：大哥“时针”、二哥“分针”、三妹“秒针”。大哥长得肥头大耳，但做事踏实。二哥长得英俊潇洒，做事仔细认真。最勤快的要数三妹了，向指示人生目标的12个数字不停的奔跑着。

我每天晚上睡觉前都定好了时，只要时间一到。“叮零零，叮零零”，一阵清脆的闹钟声把我唤醒。它仿佛在说：“一天之计在于晨，快起床吧，如果你每天按时起床，我就送给你意想不到的‘礼物’！”我立即穿好衣服，去刷牙洗脸了。

虽然我每天按照“史努比”的提醒，准时上下课，但贪玩的心理常常让我忘记了它的嘱托。

在距离期终考试的前段时间，因为天天和同学一起打球，将功课抛在脑后。结果，“大红灯笼高高挂”，期终考试语文只考了58分，我心里难过极了。睡觉前，我看着“史努比”，它仿佛在安慰着我说：“不要难过，每天早点起床，去学校认真复习，我相信你一定会赶上来的。”于是，我下定决心，在玩乐的同时，决不放松学习。期末考试我用93分的好成绩，来报答它老人家对我的厚爱。那一天，我飞一般的跑回家，亲了一下“史努比”：“谢谢你，我的女神”。它点点头，仿佛在说：“还要继续努力呀！”

我终于明白了“史努比”送给我的“礼物”――“要做勤奋的秒钟，要跟随时间老人的脚步，不要重复‘少壮不努力，老大徒伤悲’的悲剧”。

牵着“史努比”的手，让我们继续跟着你赛跑吧！

（指导教师余小玲）

・学生点评・

邓小伟：文章以一只小闹钟为中心，叙述了它对作者的督促、提醒，使得作者能懂得珍惜时间的道理，中心突出，立意深刻。

唐史琛：文章采用拟人的手法，将小闹钟赋以人的情感，给它取了一个好听的名字“史努比”，它还“有一个幸福的家”，会经常提醒“我”要早起，不要偷懒，在“我”伤心时，懂得安慰与努力，这些写法，使得文章显得生动活泼，幽默有趣。

李志友：这篇文章对小闹钟，描写十分细腻。如对小闹钟的外形介绍时，就极生动：圆溜溜的头，像巧克力一样“乌黑发亮的眼睛”，苗条的四肢，可爱的嘴，等等，十分细腻地写出了小闹钟的活泼可爱的形象。同时，文章还运用了一连串的动词，“垂”，“落了户”，“躲”，“支撑”，等，极富表现力。

・教师点评・

构思精巧是这篇文章的最大特点。表现珍惜时间的写法有多种，或叙一件事，或运用事实与道理材料证明观点等，但作者却从一只小小的闹钟写起，运用拟人手法，将自己的感悟很自然地表达出来。本文幽默风趣的语言，细腻生动的描写也是值得我们学习与借鉴的。