教研联合体活动纪实

近期，贵溪市教研室主任童翔带领市教研组成员，与冷水、耳口、余家三校片区教师40多人齐聚冷水中心学校，开展了本轮三校联合体活动。

整个活动在刘芝老师执教《麻雀》中拉开了序幕。富有情趣的语言、精妙的课堂设计、优美的教学课件，让冷水中心小学四年级的孩子们陶醉在语文课程改革的乐园里。紧接着，蒋淑媛老师以幽默风趣的谈话开始了第二堂教学观摩课――《香甜的水果》。蒋老师根据学生的年龄特点和实际，以直观教学的方法，充分利用自主合作学习的方式，以新颖的教学设计和独特的教师魅力不断寻找教学的闪光点，大大地激活了课堂，让学生充分体验了学美术的乐趣。与以上两节课平行展开教学的还有麻地小学老师吴兰芳执教的三年级英语Unit 5 Let’s eat，冷水中心小学老师执教的四年级数学“烙饼的策略”。

观摩课结束后，贵溪市教研室的童主任、刘老师、崔老师、辜老师、冯老师和三片区教师分别就四堂观摩课，结合新课程改革的实际，进行了中肯的点评。

在语文课点评中，辜海燕老师、刘平老师指出：本次语文教学观摩课，刘老师根据学生的身心特点进行设计，创设有情有趣的课堂情景，充分发挥教学课件的辅助功能，紧扣课文教学的重点，以读为本，培养了学生的各种能力。同时，教学要面向全体学生，对学生的评价要多样性，课堂上要有目的、有策略地延伸拓展课堂，真正融知识性、趣味性为一体，做到知识和能力的双丰收。余家中心学校老师徐进贵指出：教师应充分挖掘文本内涵，教学中要尽量体现作者写作意图。

在英语课点评中，崔景荣老师指出，课堂教学要把握好教学节奏，对教材的理解要重点放在对词语的教学上。同时，学生自主性活动要力求简单，不要复杂。耳口中心学校教师祝鹏指出，教师应给学生营造一个活泼轻松的学习氛围。余家中心学校教师冯美琴指出，游戏中要设计比赛机制，对学生的评价要多些，形式要多样性。

在数学课点评中，耳口中心学校夏幸福老师指出，在学生对知识点掌握的基础下，教师应充分引导学生去实践，让学生对知识点进行升华。冷水中心学校胡永图老师指出，教学中应让学生更深入地明白知识的生成。余家中心学校老师胡天平指出，教学要注意衔接，要发挥学生学习的自主性。

在美术课点评中，童主任指出，教师利用谜语导入激发学生学习的积极性，在拓展练习时，水果图片的欣赏激发起了学生浓烈的兴趣和创作的欲望，课堂的气氛非常活跃，同学们创作的作品质量很高。在课堂小结和给作品取名保存时，同学们大胆的、富有想象力的回答引得听课的老师们笑声不断，课堂的氛围相当民主、和谐，以至于下课后还有同学来告诉我这节课真有趣。这节课不管是知识目标、能力目标还是情感目标达成度都比较好，同学们一直在轻松愉快的氛围中进行学习，学生学习兴趣高。

观摩课点评交流后，教研室童主任等和三校片区教师在中心学校会议室进行了总结。总结中童主任充分肯定了本次活动，并对活动提出了建议，片区之间教学资源可以共享，教研活动主题选定要注意符合自己学校的实际情况。

课改新风，是一泉甘露，汇入了全体教师的心田，同时，它又是一股洪波，让全体教师心潮澎湃。在与会教师雷鸣般的掌声中，三校教研联合体活动圆满结束。