小学中高年级学生男女生相处艺术

时间:2022-10-03 09:42:24

小学中高年级学生男女生相处艺术

摘 要:小学生从中高年级开始身体、心理就有了变化,我们就应该注意引导学生正确认识男女之间的相处,培养健康的相处意识,使同学之间能做到团结有爱、互相帮助。

关键词:小学中高年级男女生 相处艺术

小学生从中高年级开始身体、心理就有了变化,在日常的学习生活中,班级里经常会出现这样的情况:如果某个同学说话多了,哪怕是在一起讨论一道题目,有的同学就会说:“某某同学跟某某同学好,某某同学喜欢某某同学。”在一些同学看来,男女学生在一起就是不正常。这样以来,男女同学之间就产生了隔阂,互相之间不说话。因此,在小学中高年级我们就应该注意引导学生正确认识男女之间的关系,培养健康的相处意识,使同学之间能做到团结有爱、互相帮助。

一、男女生相处要懂得尊重对方

男女生相处时要懂得尊重对方,包括尊重对方的人格,尊重对方的意愿。相处过程中一定要注意语言艺术,一句话能把人逗乐了,也同样能把人惹恼了,在男女生相处别要注意这个问题。男生自尊心强,女生不要出言不逊,伤害男生;男生也不要大大咧咧,不小心得罪了敏感的女生,更不能利用体质方面的优势欺负女生。

尊重别人就是尊重自己。一个不尊重他人的人,也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊,你对它友好,它友好回应。在同学之间的相处中,自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。在我的记忆深处有一件事记忆犹新,事情是这样的:在一节自习课上,一向爱取乐的某某男生闲着没事情做,就盯上了坐在他前面正在做作业的某某女生。他在纸上画了一只奇丑无比的乌龟,下面附上一句话:“我是一只奇丑无比的千年王八龟!”然后在纸的背后粘上双面胶,一手拿着一枝铅笔,一手拿着那张纸假装拍拍那女生的背,瞄准目标把纸往她背上贴。耶,那张纸不偏不倚,正好贴在她的背上!而自己故作镇定地说:“你的削笔机借我用一下好吗?”瞬时间,全班都轰动了。当时我对那男生说:“尊重是人类共处的金钥匙。只有学会尊重别人,才会赢得别人的尊重,这个道理你应该懂吧?玩弄别人自己觉得很开心吗?” 于是,他立刻撕下那张纸,并向那女生赔礼道歉。

是呀,生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。尊重别人要从小事做起。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短,以诚相待,是对同学最起码的尊重,是纯真友谊的基础;回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重,是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰;上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重……

二、男女生相处要保持纯洁友谊

男女生相处要团结友爱,讲究文明礼貌,同学间相处时彬彬有礼、和蔼可亲,互相关心,互相爱护,都是有礼貌的具体表现。同学们的嬉闹和玩笑要有分寸,一个有趣的玩笑能使集体充满生机,一个过火或者暧昧的玩笑则会引起大家的不悦。如果持续不断地开过头的玩笑,甚至会破坏班集体良好的风气。例如:我班某某女生在给某某男生传纸条儿(约放学后去麦迪堡)时,不小心将纸条儿掉在地上,被班中另一位男生捡起。他一看到纸条上的内容就大笑不止:“大家快来看哪,大家快来看哪!发生特大新闻……”没等他把话说完,女生就冲上去跟他争抢起纸条儿来。结果两个人扭打在一起。我询问是怎么回事,两个孩子都不肯说,最终我了解清事情的原委,分别与两个孩子做了一番长谈。面对这个男生,我引导他自己找到自己的问题,使他懂得尊重他人要尊重他人的隐私,没有经过他人的允许不得拆看他人的信件,当然也包括别人的纸条儿。另外,自己不小心看到他人的纸条儿已经不对了,应该及时交到他人手里,并致歉,绝不能作为新闻去宣扬。如果觉得她的做法或想法不对,应该以朋友、伙伴的身份诚恳地给予帮助。对于那名女生,我则告诉她男女同学交往要把握好分寸,注意用理智克制自己的情感。一方面要互助友爱,建立纯洁的友谊;另一方面还要特别注意用理智克制感情,不要使自己的情感超越正常的男女交往和友情的界限。男女同学的相处,主要应在学习、锻炼、文艺、娱乐等集体活动中进行,不应当在别的方面多用心思。否则,将会影响学习和健康。因此男女同学相处时,要注意个人在仪表、举止、语言方面的修养。举止要文雅而不放荡,不相互打闹、。语言要幽默而不污秽,不说粗话、脏话,仪表要整洁而不过分打扮,委婉地谢绝异性的过分要求。

三、男女生相处要学会欣赏对方

我们有缘相聚在同一个学校,同一个班级,成为同学,这乃是上天对我们的一种恩赐。一星期的时间里,我们有五天都是在学校中度过。现在,我知道大多数的学生只是一种欣赏对方的眼光来看待异性,只是一种喜欢而已,是一种纯洁的友谊。所以,如果你要学会欣赏对方,并和她(他)比一下,在学习方面,在活动方面,有其它方面也行的啊。

展望未来,如果再过二十年,那时会是怎样的情景呢?可能原来挂着鼻涕的捣蛋鬼,变成了英俊的小伙子;而原来爱哭的小女生,变成了亭亭玉立的仙女。当此时的你们再次见面时,心中有何感想?我还对学生聊起自己的学校生活,与学生取得共鸣,让学生在了解中明白“同学”的来之不易,从而引起他们的换位思考,加深同学之间的友谊。

欣赏他人,我们可以做到这些:真诚地为别人取得的成绩,取得的进步,取得的荣誉喝彩。只有不断开阔自己的胸襟,恢弘自己的气度,才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。学会欣赏别人,是一种人格修养,也是一种气质提升,有助于自己逐渐走向完美。每个人都各有所长,随时发现别人的进步,随时为别人的成绩而喝彩,这对于一个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高,都具有重要意义。赞美他人并不难做到,这要求我们去发掘生活和工作周围的人,想想他们的好处和优点,并毫不吝啬地称赞他们,这将会在人与人之间形成良性互动,个人的人际关系也能大大改善。

总之,作为一名学生,一定要珍惜美好的时光,努力学习文化和技能,以丰富的生活充实、调节自己,还要学会理智地思维,提高自控能力,这样才能正确处理好男女生相处的问题,建立起真正纯洁的友谊,使自己的身心得到健康的发展,拥有一个美好、灿烂的明天。

(甘肃省教育科学“十二五规划课题”GS[2013]GHB0339)

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