此岸·彼岸

我和他，就像在此岸观望彼岸，看得见那边或明或暗的窗口，知道那窗口后面，会有着多么不同又各式各样的故事。我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月，连一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关，他稳重内敛，他不喜欢我的张狂和任性，他要我懂得“凡事预则立，不预则废”，做到未雨绸缪。可是他不知道这样做我很累，过程及结果都计划好了，安稳得让我觉得一切都很程序化。

他对我的期望很高，却给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。我很努力地学习，可总达不到他希望的目标，我的激情与活力就这样一点点丧失。

他从不表扬我，即使我拿了稿费，获得了荣誉证书。

他曾经是老师，喜欢说一大堆的话来教训我。他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我不喜欢这种处世基调，但我并没有说，因为他是我那很辛苦也很敬业的父亲，我不想违背他，使他伤心。

蓦然回首，童年的记忆中，他与我一并玩乐，一并说笑，父子连心，可渐渐地，在记忆的海洋里刮起了风，下起了雨，海浪吹散了父子，他在彼岸，我在此岸！

我以为，没有他的束缚，我就可以不改变初衷；没有他的导航，我就可以不埋葬向往……

可当我有一天打开他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片时，我立了很久，突然明白我就是他的希望，他的梦想。但是，我们之间横亘着一条代沟，我们虽然都在努力地想要去弥合，却又不愿也没有站在对方的角度替对方想想。

父亲啊，我总觉得，我们之间有片海，你在彼岸，我在此岸。有时，我们搜寻的心只是瞬间跳动起来，更多的时候，我们是保持着沉默，或为着各自不同的理念而争论不休，只让时光来增加我与你的隔阂。

记忆的大海上，雨过天晴，当第一道阳光刺穿浓浓的白雾，一切都变得清晰无比，我才看见，他不是在彼岸，而是坐在那艘船里，等着为我摆渡。我在幻想中回忆，我与他自始至终都在那艘船上。面对现实，我衷心地希望，有一天他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。

（指导教师：刘凤玲）