探讨农村留守儿童带来的学校管理困难及对策

父母长期外出打工而让孩子留在农村会使得孩子出现各种各样的问题。教育中父母角色的缺失会影响到学生各个方面的发展。学校需要勇敢的承担责任，将父母没有承担的责任负责起来，努力做好留守儿童的管理工作。只有这样才能够解决好他们的问题，为他们的成长和发展保驾护航。

一、留守儿童给学校管理带来的挑战

（一）留守儿童的安全

农村留守儿童比较多的地方一般都是经济欠发达、基础交通设施不完善的地方。这些地方的人口相对来说也不多，很大一块区域只有一所学校。学生为了上学就只能早起晚归。在这个过程中，学生可能需要一个人面对各种各样的困难，如雨雪交加的天气、艰险的道路、可能出现的不法分子等，这些都严重威胁到了学生的人身安全。但是因为经济等原因，学校也没有足够的能力保证每一位学生的安全，所以我们经常会看到留守儿童出现安全事故。甚至他们在家的时候也可能因为打架、游泳等出现安全问题。所以留守儿童的安全问题给学生的管理提出了巨大的挑战。

（二）学习态度和学习能力的问题

因为父母长期在外打工，因此不少留守儿童从上学开始就只能靠自己来约束自己。但是孩子年纪较小，她们的自控能力还比较差。在成长的过程中，他们往往会忍受不了外界诱惑，这使得他们的学习态度出现了较大的问题。慢慢的，学生的学习能力也会出现问题，这些问题长时间没有得到妥善的解决使得学生越来越放任自流。同时，父母角色的缺失使得有些孩子性格较孤僻和古怪，不愿意学习。

（三）留守儿童的心理发展

父母长期外出打工使得孩子成长过程中父母角色出现了缺失。这会让孩子有一种被抛弃的感觉，所以一般来说留守儿童的性格相对来说更容易出现问题，他们对自己可能抱有怀疑态度，性格较内向。而也有一部分孩子逆反心理比较严重。此外，因为父母没有承担起自己的教育责任，所以不少学生的道德也出现了一定程度的问题，如有些学生会故意和教师唱反调、故意违反学校的规定。

二、如何做好留守儿童的管理工作

（一）建设积极的教学环境

环境对人的影响是巨大的。要改变学生学校首先应该从学校着手。首先，学校可以向政府建议建立起正规的活动中心，让学生有合适的娱乐场所。其次，学校应该和当地警方合作，做好留守儿童的安全工作。对学生不能进入的场所要严格检查，如游戏厅、网吧等。

（二）让学生住校

留守儿童上学和放学的路上可能会出现各种问题，甚至他们在家的时候也可能出现问题。而且留守儿童长时间留在家中会使得父母角色缺失带来的问题进一步加剧。所以学校应该让学生住宿，安排专门的老师看护学生，让老师发挥一些父母的角色作用。

（三）关注学生的心理

留守儿童地区的学校管理既要关注学生的学习，同时也要积极关注学生的心理。留守儿童的心理可能会存在有各种各样的问题，学校要专门安排教师观察学生的心理，一旦出现问题，教师要及时帮助学生解决好这些问题。

留守儿童虽然给学校的管理带来了一些困难，但是我们不能逃避责任，在针对留守儿童的教育问题上，我们要努力帮助学生解决好这些困难，为学生的发展贡献出自己的力量。