成分残缺 第45期

【概念阐释】

句子要表达完整的意思，就必须结构完整。遣词造句如果不符合省略的条件，缺少应有的句子成分，就会导致句子结构不完整，意思表达不明确，从而出现语病，而这种语病就叫成分残缺。

【典例分析】

修改成分残缺的句子，最主要的是要弄清楚句子缺少了哪个成分。“成分残缺”的类型主要有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺等。

1.主语残缺

这种句子是没有主语的句子，不是无主句，也不是正常的主语省略句。无主句的主语不说出来，人们也不会误解。如：“出太阳了！”“随手关门！”“禁止吸烟！”。

例1.通过那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！――杏林子《生命 生命》

分析：这是一个典型的“通过”“令（使）”主语残缺句。修改方法：可以删掉“通过”，把句子主语定为“那一股足以擎天撼地的生命力”；也可以删掉“令”，把句子主语定为“我”。

答案：那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！

2.谓语残缺

谓语是陈述主语的，如果没有谓语，就弄不清主语做什么了。

例2.然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，人类探索太空的重要一步，宇航事业的一块新的里程碑。

――朱长超《月亮上的足迹》

分析：“人类探索太空的重要一步，宇航事业的一块新的里程碑。”都缺谓语，应在其前分别加上“迈开了”和“树起了”。

答案：然而，……，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。

3.宾语残缺

宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对象或结果，用在动词之后，回答“谁”或者“什么”这类问题。如果句子中的宾语残缺，动作就没有施与的对象了，行为就没有结果了，意思也就表达不清楚了。及物动词必须带宾语，如“踏上、解决、发展、开展、采用、扩大、进行”等词。

例3.于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽。

――安徒生《皇帝的新装》

分析：他“转动”的目的是什么？是“观看”体形，还是“观看”衣服？没有说出这个宾语。

答案：于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

4.缺定语

例4.春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

――莫怀戚《散步》

分析：只说“春天”“来得太迟”表达意义不清楚，应加上“今年的”，确切表达作者意图。

答案：今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

5.关联词语残缺

例5.有一天，我忽然想起，似乎多日看不见他了，记得曾见他在后园拾枯竹。

――鲁迅《风筝》

分析：“似乎多日不很看见他了”与“记得曾见他在后园拾枯竹”形成了转折关系，应在“记得”前加“但”

答案：有一天，我忽然想起，似乎多日看不见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。

例6.绿色的蝈蝈啊，你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

――法布尔《绿色蝈蝈》

分析：“你拉的琴再响亮一点儿”是“那你就是比蝉更胜一筹的歌手了”的假设条件，应在“你拉的”前加“如果”。

答案：绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

【注意事项】

1.要熟练掌握句子的成分。句子由不同的成分构成，句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。主语一般放在谓语的前头。主语多由名词、代词来充当，谓语是用来陈述主语的句子成分，一般放在主语的后边，可以回答“怎么样”“干什么”“是不是”“有没有”等问题，谓语多由动词、形容词和一部分代词担任，句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。

2.抓住关键，不改变原意，尽量“多保留少改动”。修改语病时，首先明确句子的主要意思，然后再进行改正，要在充分保持句子原意而且还要尽量不改变原句的基本结构的基础上进行改正。

3.修改病句，首先要看句子的主干，看句子的成分是否残缺。在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,提炼出句子的主干,检查主干是否存在成分残缺的语病。提炼时,必须保持原句的基本结构不变，碰到有否定词“不、没、没有”等的句子，要把否定词都保留在句子主干中。

【学以致用】

请补全下列句子缺少的成分。

1.通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。

2.复读的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。

3.这篇调查报告列举了大量的事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

4.语文是各门学科的基础，不学好语文，就不可能条理的思维能力和准确清楚的表达能力。

5.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。

6.上星期去植树了。

7.这一套消化系统正常进行，人的营养状况就好。

8.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。

9.他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。

10.要想取得优异成绩，必须付出劳动。

参考答案

《成分残缺》

1.去掉“通过”，让“这次学习”作句子的主语；或去掉“使”，让“我的水平”作句子的主语。2.缺主语，在“四十岁”后加上“的老师”或“的人”。3.句中缺少“控诉”的对象，须在句后补上“的行径”。4.句后面部分的主干是“不可能……思维能力和表达能力”，可在“不可能”后面加上“具有”作谓语。5.“羞辱”缺少宾语，应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。6.本句缺少主语。应改为：我们上星期去植树了。7.“进行”此处是及物动词，要在“进行”后加“工作”改为“这一套消化系统正常进行工作，……”。8.应在句末加“的问题”。9.关联词残缺，“没有上过学”与“爱学习，现在已经能写文章了”是转折关系，要在“爱学习”前加“但是”。10.缺定语，在“劳动”前加上“艰苦而有效的”等修饰语，才能与优异成绩搭配。