海生的“出书梦”

从教三十多年了，除了散见于报刊的一些论文外，我没出过一本书，直到现在，甚至连出书的念头都没闪现过。可是，我的学生，一个成绩很一般的男孩海生，兴致勃勃地告诉我，他要出书。

海生是我班鼎鼎有名的“话篓子”，每天有说不完的话，和任何人都能说得来；糟糕的是他的作文太差，五年级的学生了，别的同学的作文像模像样，他的作文内容空洞，常常只能写一两百字的豆腐干，而且很多错别字和病句，字迹也不清晰，每次批改他的作文都很费劲，语文成绩可想而知了。

看着他一本正经的表情，我不忍心伤害他的自尊心，就委婉地告诉他，先把平时的作业写好，基础打好了，作文就能越写越精彩，写作文不费劲了，将来一定有能力出书。

听完我的话，他似乎接受了我的意见，可是一段时间后，我发现他很忙，连组长都不是的他，常常忙前忙后地收着同学们的作文本，很多作文写得好的同学都主动把作文交给他。一打听才知道，他对我说的出书，并非是自己写书，而是想收集别人的好文章寄到出版社。海生天真地告诉我：“所有的书都是人写好后，印刷装订而成的。我自己的作文不好，但可以让写得好的同学把手写稿交给我打印，打印后装订不就成了书吗？”更没想到的是，他真这样做了，家境不富裕，连电脑也没有，他却花去数十元在复印社打印。我诧异地问他：“花这么多钱装订一本别人写的书，还不如上书店买一本呢！”“我打算装订很多本，卖给想要的同学。”

本想责怪他的幼稚无知，忽然醒悟到，前次与他的谈话，并没有被他接受，此时任何粗暴的否定必将给这孩子带来巨大的打击。德国哲学家尼采曾说过：“不会思想的人是，不肯思想的人是懒汉，不敢思想的人是奴才。”至少这个孩子有想法，为什么不给孩子一点儿空间呢？我一改以前有点不太在意的态度，笑着说：“你的经商意识真强！既然你喜欢做这样的事，就负责收集同学们的好作文，为装订班刊做贡献吧！”

海生欢快地接受了任务，他自然就荣升为班主任助理。此后他每天为同学服务的热情高涨，只要有同学交给他作文纸质稿，放学就来到我的办公室，坐在电脑前一字一句地把同学的作文打成电子稿，还不断地和我交流着谁的作文写得好，谁的作文某个地方有问题。不知不觉中，一周过去了，一个月过去了……海生也在悄悄变化，作业认真了，作文越写越长了，错别字和病句也大大减少了，学习劲头更足了，毕业考试竟然获得了九十分，连海生自己都不相信能考这么好！

我和同学们约定，毕业前编印一本《成长的足迹》作文集，主编是海生，海生高兴得大叫：耶！毕业时，海生手捧自己出的书――《成长的足迹》，像捧着宝贝似的激动，虽然里面没有他的作文，但他是主编，书里倾注了他的辛劳和汗水，他高兴，我也欣慰。

一个人心中拥有了梦想，就会在希望中生活，并不断地创造生命的奇迹。海生出书的梦想，一开始会让人觉得好高骛远，但我坚信：思想有多远，路就有多远，一个有思想的人，才真是一个力量无穷的人。

（作者单位：安徽马鞍山师范附小）