小议提高会计人员素质的有效途径

【摘 要】 随着知识更新速度的加快，会计人员知识结构的不断调整，会计管理职能的逐渐深化，以及我国会计改革的进一步深入，会计人员的知识更新与素质提高不论是对于会计职业的发展，还是对于会计人员个人的发展都日趋迫切。本文就如何提高会计从业人员的素质谈几点粗浅认识。

【关键词】 会计人员 素质 提高 有效途径

引言

会计人员作为财务管理工作的主要承担者，他们的素质、能力、水平将直接影响财务管理工作的质量。随着知识更新速度的加快，会计人员知识结构的不断调整，会计管理职能的逐渐深化，以及我国会计改革的进一步深入，会计人员的知识更新与素质提高不论是对于会计职业的发展，还是对于会计人员个人的发展都日趋迫切。本文就如何提高会计从业人员的素质谈几点粗浅认识。

1. 我国会计人员素质的现状

1.1文化程度有待提高

我国现有会计人员中受过大中专以上教育的不到15%，60%的会计人员没有受过专门的会计教育。虽然他们在多年的实践工作中积累了一定的专业知识和经验，但总的来说，大多数会计人员的专业水平不高，文化水平低。此外，还存在知识结构老化陈旧的现象，特别是随着新的会计制度和具体会计准则逐步出台，更注重会计人员的职业判断能力，目前会计人员的知识层次结构不能满足实际工作的需要。

1.2业务能力需要加强

会计人员业务素质不高是会计信息失真的主要原因。会计人员知识结构老化、更新较慢、职业判断能力不强，导致业务处理的估计、判断偏差较大，一些会计人员缺乏对本职工作的热情，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度，使得财产物资、债权债务等与账面数字相差较大。有的不认真钻研业务知识，职业技能低下，且对参加继续教育不够积极，主动学习进修的意识还较为薄弱。

1.3道德教育普遍缺失

目前，我国会计专业教育对会计道德教育重视不够，许多会计人员在营私舞弊、投机倒把前不闻不问，听之任之，甚至积极参与到伪造账表、弄虚作假、通同作弊之中。有些注册会计师缺乏应有的诚信水平，违背职业道德。主要表现为：一是不遵守独立审计准则，在实施审计程序时存在重大过失；二是没有保持应有的职业谨慎，对客户出现的舞弊迹象没有高度重视；三是缺乏独立性，担任客户的常年财务顾问又同时提供审计服务；四是不具备专业胜任能力，缺乏审计客户的知识；五是明知客户做假，而故意出具虚假业务报告。这些违反职业道德所造成的危害相当严重，对社会而言，虚假信息得不到揭露，将对社会公众利益造成损害。

2. 提高会计人员素质的有效途径

2.1提升专业技术水平

会计工作是一项专业技术性很强的经济工作，做好财务工作必须有扎实的理论功底和过硬的业务能力。因此，会计人员必须加强理论学习、开拓视野、增进知识，明辨是非，更加自觉、主动地调整自己的行为。业务能力主要体现在会计核算能力、会计分析能力、会计决策能力会计管理能力等方面。会计核算能力是基础，每个会计人员都要熟练运用会计电算化进行核算，为管理部门提供及时准确的会计信息。而会计的分析能力、决策能力以及管理能力是会计人员综合能力的提高。同时，随着对外经济贸易交流的增长，客观上要求财会人员能熟练地掌握一种外语，促使自己的会计专业技术水平不断提高。

2.2加强会计职业判断能力

会计人员的职业判断能力是指会计人员面临不确定情况，依据一定的职业规则和自身的经验，对某一事项所作出分析、判断、选择和决策的能力。会计职业判断惯穿于会计基本程序的全过程，由于会计人员的专业素质不同，在实际工作中往往会做出不同的职业判断和选择，会直接影响会计信息的质量。职业判断能力从根本上来说是一种职业培养、职业训练的结果，只能通过持续、不间断地培养、训练，长期积累才能形成。会计人员应当不断地充实和更新会计理论知识及业务知识，以增强职业判断的信心和能力。会计人员还应勇于实践，善于实践，并在会计工作实践中积极总结，以丰富执业经验，最终达到提高会计职业判断能力的目的。

2.3培养会计职业道德

各级财政部门及有关部门应把会计人员的职业道德教育作为一项长期的任务来抓，通过有组织、有计划地举办培训班等形式，从思想政治、会计法制、经济形势等方面入手，对会计人员进行敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密的教育，普遍提高会计人员的职业道德水平，将会计人员的职业道德教育贯穿于会计人员整个职业生涯的始终。同时还应制定相应的检查考核具体办法，把会计职业道德水平的高低、好坏作为达标升级的一个重要考核内容之一。

2.4加大惩处力度

从法律规范上加大对造假失信者的处罚力度，使其造假的预期成本大于其造假的收益；管理部门以及执法部门要做到“执法必严，违法必究”，对发现的违法违规行为坚决按照有关规定进行严肃查处，起到“惩一儆百”的作用。此外，还要发挥社会舆论的监督教育作用，加强媒体宣传教育力度，营造遵守诚信的良好社会环境。

2.5做好会计继续教育

财务人员继续教育是会计管理工作的一个重要组成部分，是财务队伍建设的重要内容。只有通过继续深化教育，增加知识层次，优化会计人员素质，才能跟上时代的步伐，使会计人员的业务操作素质得到进一步提升。要严格按照《会计人员继续教育暂行规定》的有关内容，每年安排会计人员培训学习，切实帮助会计人员提高素质、积累经验、更新知识；充分运用网络等媒体手段，进行财务人员业务培训，通过开展会计学术研讨，总结推广财会工作经验，提高财务人员的理论水平和实际管理技能。

2.6实行会计电算化

会计电算化已成为事业单位财务信息系统运作的最基本形式。会计电算化不仅提高了会计核算质量和会计工作效率，减轻了会计人员的工作压力，使其从繁重、复杂的会计核算工作中解脱出来，把更多的精力放在事前成本预测、日常成本控制和事后成本分析上，而且使会计核算工作更细致、准确、全面。健全内部控制制度，规范会计电算化核算流程和基础管理工作，保证会计信息真实、准确、完整。同时，加强会计电算化培训工作，以适应会计电算化知识不断更新的要求。

结束语

综上所述，作为会计人员，我们在处理和解决一切问题都要从党和国家的大局出发，依法处理会计事项，进行会计核算，实行会计监督。服务群众、奉献社会，兢兢业业的工作，为政府提供准确、及时、可靠的会计信息。

参考文献：

[1] 朱元萍.浅析我国会计人员素质的现状及对策[J].中小企业管理与科技.2012.02.

[2] 雷虹.财会人员的职业素质及提高途径[J].财会研究.2006.09.

（作者单位：黑龙江省森林工业总局商业局）