陈家有女初长成 能歌善舞小达人

【小甜妞的自述】

伴着一声清脆的啼哭声，打破了2008年1月19日清晨的宁静，我于上午9点多降临到了这个绚丽多彩的世界，像天使一样降落在亲爱的爸爸妈妈身边。

那时，爸爸妈妈说我是上天赐给他们最好的礼物，可现在，当我调皮、任性和不听话的时候，他们又说我是今生来向他们讨债的“讨厌鬼”。唉，真搞不懂他们大人说的话到底哪一句是真的。

我，叫陈玟羽，在太仓市浮桥幼教中心小太阳幼儿园上学。“陈”当然是爸爸的姓啦，姓王的妈妈也不甘示弱，在我的名字里也占了一个角落，玟，明珠的意思，羽，取其谐音，所以我是陈家与王家的明珠。我还有一个好听的名字，叫开心，人如其名，我确实是一个开心的小女孩。

我，一头乌黑发亮的蘑菇头下面，留着两条富有个性的小辫子，陌生人看见我，常常会拉一拉我的小辫子，然后惊讶地说：“啊，原来是真的啊！”圆圆的脑袋上长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子不算高，但小嘴巴却红红的，一说起话来就没完没了。大家都很喜欢我，夸我小可爱，我去泰国旅游的时候，泰国的美女们都忍不住要亲我一口！

别看我年纪小，可我去过很多地方旅游，连云港、宁波、厦门、新加坡、泰国、马来西亚……都留下过我小小的足迹。从小，妈妈就带着我参加各种比赛，当我只有12个月大的时候，妈妈就带着我参加太仓市的“宝宝爬行”大赛，我得了第一名，拿到了人生中第一份奖品――一大包毛绒玩具和一支冰激凌。我也是文艺积极份子，我和爸爸妈妈一起参加了太仓市2011年家庭人口文化节，我的表演震惊四座，并一举拿下了优秀奖，要知道，我可是所有参赛家庭中年龄最小的宝宝哦！我也有文静的一面，喜欢看书和画画，我和爸爸妈妈一起制作的绘本《小兰和小黄》在太仓市第三届“阅读点燃智慧”3-6岁亲子绘本制作大赛中荣获优秀奖。

我小小的脑袋里还有许多个“为什么”，比如我常常会问妈妈：“为什么晚上只有月亮？太阳到哪里去了呢？”“为什么妈妈的肚子上有一条刀疤呢？”……因此，全家人都叫我“十万个为什么”！

这就是我，一个活泼、开朗、可爱的小妮子，希望大家喜欢我！

“娇小姐”变身“小书迷”

在和陈玟羽妈妈的交流中我们得知，由于爸爸妈妈是典型的80后小夫妻，平时工作比较忙，孩子在中班以前基本上是由爷爷奶奶、外公外婆四个老人带大的。正是由于隔代抚养，所以陈玟羽从小比较娇气，一有什么不顺她的意，就会大哭，直到达到她的目的为止。到了大班以后，在妈妈的帮助下，陈玟羽变得越来越懂事。由于妈妈也是幼儿园老师，所以到了大班，爷爷奶奶便不来接她了，为了做好幼小衔接的工作，升入大班后的陈玟羽每天放学后，都会到妈妈的办公室里，妈妈忙手头的工作，陈玟羽便自己拿着绘本看书。不知从什么时候起，陈玟羽爱上了看关于恐龙的书，每个星期六，她都会要求妈妈带她去图书馆借很多有关恐龙的书籍，她也会带着自己喜欢的书到幼儿园和朋友分享。在太仓市第三届“阅读点燃智慧”3-6岁亲子绘本制作大赛中，陈玟羽和爸爸妈妈一起制作的绘本《小兰和小黄》荣获优秀奖，陈玟羽也获得了“十佳小书迷”称号。

赏识教育培育能歌善舞小能手

陈玟羽喜欢弹琴，是源于她的一位朋友嘟嘟，每次去嘟嘟家玩，听着嘟嘟弹奏悦耳的琴声，陈玟羽的小眼睛便充满了光芒。终于有一天，她对妈妈说，她也想学钢琴。因为陈玟羽才中班，为了不扼杀她的兴趣，妈妈就抱着试试看的心态，就让她去老师家学钢琴了。每天晚上，她都会坚持弹琴一小时，原来抱着试试看的心态的妈妈也很开心地支持，风雨无阻地送她去上课。虽然目前为止，陈玟羽没有考级也没有参加什么比赛，但是在朋友面前陈玟羽也常常会小露一手，常常获得掌声阵阵。

还有一年幼儿园举办毕业典礼，看着哥哥姐姐们穿着漂亮的舞蹈服在舞台上欢快地表演时，陈玟羽便喜欢上了舞蹈，她便要求妈妈送她去青少年活动中心的舞蹈兴趣班。第一次上课，陈玟羽很开心；第二次，她也仍然兴趣盎然；第三次，她哭着走出教室，对妈妈说再也不想去上舞蹈课了。于是，妈妈和她沟通，询问为什么不愿意上舞蹈课。原来，舞蹈课要下横叉，她下不下去。于是，妈妈一边鼓励陈玟羽继续坚持，一边跟她的舞蹈老师也做了沟通，并做了一个约定，只要陈玟羽有一点点的进步，老师便进行鼓励，一来二去，她能下横叉了，信心也有了，在家也时不时地会在地板上来一个横叉，对舞蹈的兴趣又回来了。现在的陈玟羽已经是幼儿园的文艺小能手了，不管什么演出都会有她的身影，在太仓市举办的第七届学生艺术节上，由陈玟羽参演的舞蹈《找朋友》获得了三等奖。

家长、老师用爱培养自信心

现在的陈玟羽聪明、漂亮、活泼、大方，可是以前的她却很害羞；小班的时候，她非常文静，能一个人安静地玩上半天，却不热衷于集体活动，常常坐在角落看着其他小朋友游戏；平时她很少说话，即使是老师和她打招呼，她也几乎没有反应，更不能主动与老师、同伴交谈、游戏了；上课的时候她很少回答老师的问题；她喜欢音乐和舞蹈，音乐的节奏感很强，但唱歌的声音却很轻，只有在老师站在她旁边的时候，才能听到她好听的歌声，当请她单独演唱时，她便会很紧张，然后站在那里，不说也不唱。于是，在家里，爸爸妈妈每天晚上都会和她有一段交流的时间，了解她在幼儿园的近况以及她所感兴趣的话题；同时，还会经常带着陈玟羽出去串门，尝试让她和熟悉的人主动打招呼；另外，爸爸妈妈还经常开展家庭“讲故事大赛”、“唱歌大赛”等，让小羽在父母面前能大胆地表现自己，而小羽的父母也不忘在小羽的点滴进步后大加赞赏，让她明白自己是很棒的小孩。

而在幼儿园里，陈玟羽也遇到了一位好老师，她给了陈玟羽最大的发展空间。每天早上来园，老师都会搂着她，又或抱着她和她聊天，说说家里的事情以及一些小羽比较感兴趣的话题，让她不再害怕说话和回答问题；上课的时候，老师和陈玟羽有了约定，举右手的时候说明她还没有做好回答问题的心理准备，举左手的时候说明陈玟羽已经做好准备了。于是，在一次次的鼓励中，一次次的不愿意后，现在的陈玟羽几乎每个活动中都会起来回答问题；而在表演中，老师也先放松要求，让陈玟羽跟着同伴一起上来表演，有时老师也会亲自上阵，拉着陈玟羽一起表演；游戏中，老师有意识地安排几个活泼、交往能力比较强的孩子跟她一起游戏，久而久之，陈玟羽也能和他们交谈起来了，游戏时，也会听到陈玟羽快乐的嬉戏声了……渐渐的，陈玟羽尝到了快乐，她发现原来自己还有很多让别人赞赏的地方，原来有朋友是那么快乐的一件事。

（由陈玟羽妈妈整理供稿）

后 记：

对于这次采访，整个内容都是由陈玟羽的妈妈亲自整理而成的。从这字里行间，无不能读出她对女儿的爱和自豪。作为一个母亲，同时又是一个幼教工作者，她深谙幼儿教育的理念，她和家人一起用心静候花开，也在培育着一颗颗别人家的小嫩苗茁壮成长。或许，她陪伴女儿的时间还不如陪伴别人家的孩子来得长，但女儿的优异和改变，让这个伟大、尽职的园长和母亲喜不自禁。陈家有女初长成，让我们一起静静守护着她快乐长大。