人眼看鸟,鸟眼看人

这是一只普通的不能再普通的鸟：全身灰褐色，翅膀披着几点黑色斑点，小眼睛，嫩黄的小嘴。一看就知道它还是鸟雏儿！它想出来放放风，或活动活动筋骨，练一练本领，但厄运便降临到这只普通而又平凡的鸟的身上了……

一、人眼看鸟

初夏的一个清晨，我在林子里跑步，新鲜凉爽的空气迎面吹来，好舒服，只有清晨的空气才这么好。

我正想着，见前面有只未成熟的小麻雀在地上蹦来蹦去，好可爱的鸟，嘴尖啄着草上的小露珠，小脑袋时而警惕的向四周张望。顿时对它的喜爱之情油然而生。脱下外套轻轻走到它背后，猛的用衣服一扑，它还没明白过来怎样一回事，早已被我抓住了。回到家里，把它装进笼子里，它四处乱飞，给食不吃给水不喝，总是向笼外张望。它是在想念家人吧！还是……真搞不懂它的心。毕竟我是人，它是鸟，它叽叽喳喳的冲我叫，在说什么呢？小家伙，我听不懂，给你起个名吧！叫“小不点儿”怎么样？我对它说：“来，小不点儿，吃食啦”。它不肯自己吃，我只好动手，把它抓出来，扒开它紧闭的嘴，把米粒塞进去。可它甩出了米粒，硬是不吃。我含了一口水，想给它喂水，可它使劲啄我。哼！好个软硬不吃的家伙。我把它扔进笼子，自己去听歌了。

后来过了很长时间，它不知怎的就死了，我很伤心地把它埋起来。后悔自己当初不该夺走它的自由，更不该让它丧失生命。

二、鸟眼看人

哼！妈妈说的没错，那些叫“人”的动物太不是东西了。早晨我在林子里练完歌喉玩水时，忽然一块大布把我困在昏天暗地中。还不知怎么回事，已经被一个大爪子抓起来了。到了她说的什么“家”里，就把我装进这牢笼里了。那小女孩给我一些叫不上名的东西，我才不吃呢，瞧她脏乎乎的爪子，还不如净！那小女孩又来了，“哎！快点放了我，放我出去，我妈妈还等我回去吃早点呢！”我拼命地喊，可那家伙像个呆子一样对着我，叽哩咕噜的说了不少，却啥也没听明白。人语不如鸟语清楚易懂。算了，不理她了，我们没有共同语言。

这笼子里圈圈挺好玩，笼子还能前前后后的摇，像是荡千秋。忽然，她又把我抓出去了，扒开我的嘴，往我嘴里放东西。这人真狠毒，竟要喂我毒药，我才不吃，终于那些小东西被我甩了出去。她又用嘴来给我喂水。呸！真讨厌，让你这么轻易夺得我的初吻。不啄你才怪，我啄，我啄，我啄啄啄。把她啄得龀牙咧嘴，嘻嘻，真痛快！不一会儿，她把我放回笼子里了。我看见她拿出一个会放音乐的玩艺儿在听，里头好像在唱“什么什么的麻雀……”这人类会说我们麻雀什么好话，一定是说我们多嘴。

又过了好长时间，我又气又饿，在圈上掉下来，昏昏沉沉地睡着了。再也没有醒，还做了一个长长的梦，我去了天堂，那里有我的许多伙伴……

评语

此文另辟蹊径，避开大多数学生所写保护动物内容，在设计小鸟不幸命运的基础上，变换视觉，变换角度，用“人眼看鸟”和“鸟眼看人”来审视同一问题，审视的过程和结果虽然不同，但文章却能从不同角度凸显作者写作意图：人类应关爱动物，善待生命。构思新颖，语言诙谐。

（指导教师：周玉芹）