统一思想 凝聚力量

1950年夏,朝鲜半岛爆发了内战。不久,美国侵略军从朝鲜北部的仁川登陆,与南朝鲜李承晚部队南北夹击朝鲜人民军,战争出现逆转,朝鲜人民军处于危难之中。朝鲜领导人向中国求援,党中央和毅然采取出兵朝鲜、进行抗美援朝保家卫国的战略行动。为了确保战争的胜利,中共中央在全国上下和党内开展了有效的思想政治教育,有力配合了战争的进展。

在干部群众中清除恐美心理,树立必胜信念

中共中央多次发出指示,号召全国各族人民声援抗美援朝的斗争。11月1 日,《人民日报》发表“开展抗美援朝的政治教育”的社论,指出:由于美帝国主义在朝鲜公开发动侵略战争,政治思想教育“必须特别着重于反对美帝国主义的法西斯思想,肃清美帝国主义长期在中国人民中所传播的一切有害的影响和半殖民地奴化的买办思想以及反动派思想的残余,发扬民族自尊心和人民革命战争的伟大传统,树立打败美帝国主义的信心”。因此,要求各地迅速改变一般的思想政治教育,而要有计划、有系统地进行以抗美援朝为具体内容的思想政治教育。

由于中国人民的抗美援朝作战是在美国取得军事优势、朝鲜民主主义人民共和国陷于危难的情况下进行的,又由于美国是世界上头号帝国主义强国,在一些人中存在着亲美、崇美、恐美的思想,乃至在党内也存在着一定的恐美情绪。因此,要顺利开展抗美援朝运动,并取得这场战争的胜利,就必须在干部群众中彻底清除亲美、崇美、恐美心理,树立敢于胜利的信念。于是,中央发出了《中共中央关于在全国进行时事宣传的指示》。《指示》要求:要宣传美国是中国人民和世界人民的敌人,美国是纸老虎。它不但在政治上是孤立的,而且在军事上也有严重的弱点。“美国虽竭尽全力对年轻的小国朝鲜取得暂时胜利, 但这也只等于占领延安, 最后仍然要失败, 仍然是纸老虎。”中央还具体规定了宣传教育的方法:“以机关、团体、学校、工厂和部队内部讨论为主。讨论前,应由负责同志召集党内外干部会议作有系统的报告,然后由干部分别在所属部门内作报告,然后进行讨论。”

在各级政府的组织下,一场声势浩大的抗美援朝、保家卫国的宣传教育运动在全国轰轰烈烈地开展起来。各厂矿、学校举办各种形式的座谈会、讲演会、控诉会和展览会等,广泛开展爱国主义和国际主义宣传教育活动。例如,1950 年12 月《人民教育》发表《继续开展对学生进行深入的抗美援朝的思想政治教育》。文章指出,有计划有系统地对学生进行全面的思想政治教育,要着重提高对抗美援朝的思想认识,并落实到教学和课外活动之中。北京市青年学生组成抗美援朝宣传队,深入工厂、农村进行宣传;上海10万大中学生在1950 年12 月9 日举行抗美援朝、保家卫国大游行;不少学校举办美帝国主义侵华史料展览,控诉美帝罪行。通过广泛的宣传教育,使全国人民认识到中央决定进行抗美援朝战争,是具有重大历史意义的战略决策,是符合我国人民的根本利益的正义战争。

由于党中央及时有力的宣传教育,首先统一了全党的认识,增强了党员干部的必胜信心。与此同时,迅速在全国范围内开展了深刻揭露美帝国主义的侵略本性及其外强中干的实质,控诉美帝国主义在中国犯下的滔天罪行,进行仇视、蔑视、鄙视美帝国主义的教育,使全国人民进一步增强了对美帝国主义的仇恨,基本上扫除了人们心目中残留的对美帝国主义的幻想和畏惧心理,提高了民族自尊心和自豪感,进一步增强了打败美国侵略者的信心和决心。

在志愿军中开展政治思想教育

伴随着中国人民志愿军“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”,深入细致的思想政治教育,也在参战部队中迅速展开了。

首先,在志愿军广大指战员中深入开展以“抗美援朝,保家卫国”为中心的爱国主义、国际主义和革命英雄主义教育,鼓舞全体官兵的斗志。中国人民志愿军积极响应党中央的号召,志愿出国与朝鲜人民军并肩作战,同生死,共存亡,这本身就是爱国主义和国际主义的具体表现。各部队紧紧抓住这一教育主题,深入进行抗美援朝、保家卫国重大意义的教育,使广大指战员进一步认清了为保卫祖国而战的神圣使命,激发了大家英勇顽强、奋不顾身的革命英雄主义精神。当时在志愿军部队中流行着这样一首快板诗:“美帝好比一把火,烧了朝鲜就要烧中国,中国邻居快救火,救了朝鲜就是救中国。”

其次,对入朝作战部队进行仇视、蔑视、鄙视美帝国主义的“三视”教育。志愿军各部队通过了解美帝国主义侵华史,控诉其侵华罪行,认清它的侵略性,从思想上仇视美帝;通过学习列宁关于帝国主义对内压迫剥削人民、对外扩张侵略的教导,认清帝国主义的腐朽性,从思想上鄙视美帝;通过学习关于帝国主义和一切反动派都是纸老虎的论述,认清帝国主义到处侵略,遭到世界人民的反对。克服信心不足、战线太长、力不从心等弱点,从思想上蔑视美帝。部队入朝后,又用指战员耳闻目睹的敌人罪行,进一步对部队进行“三视”教育,使指战员更加认清美帝国主义发动侵朝战争是一场野蛮的非正义战争,加深了对美帝国主义的仇视、鄙视和蔑视,较好地克服了在部分同志中存在的恐美崇美思想,增强了敢打必胜的信心。

再次,在志愿军中开展以热爱祖国、热爱朝鲜人民为内容的爱国主义和国际主义教育。教育志愿军指战员尊重朝鲜政府和朝鲜人民,爱护朝鲜的一山一水一草一木,团结朝鲜人民军一道作战。1950 年10 月8 日,在给中国人民志愿军的命令中指出:“我中国人民志愿军进入朝鲜境内,必须对朝鲜人民、朝鲜人民军、朝鲜人民政府、朝鲜劳动党、其他派及朝鲜人民的领袖金日成同志表示友爱和尊重,严格地遵守军事纪律和政治纪律,这是保证完成军事任务的一个极为重要的政治基础。”为此,志愿军坚持把尊重朝鲜党和政府,当作政治工作的一项极为重要的内容。凡是朝鲜政府的政策法令,志愿军都必须尊重和执行;凡处理有关志愿军同朝鲜人民军之间关系的问题,都要通过朝鲜政府,尊重朝鲜政府的意见;部队每到一个新地方,都要与当地政府取得联系,商量有关搞好军政关系的问题。

志愿军政治部还抓住大量的朝鲜人民拥军支前的动人事迹,不断地教育部队,使部队从中吸取了巨大的精神力量,增强了抗美援朝的决心和胜利的信心,并加深了对朝鲜人民的感情,赢得了朝鲜人民的爱戴和支持。这种成功的思想政治教育是志愿军取得军事斗争胜利的重要保证。

(责编孟 红)