幼儿舞蹈教学

摘 要：人体后背直立是一种体形体态，后背直立的养成能够在舞蹈基本功训练中起到基石的重要作用，后背训练的好坏直接影响着基本功的规范性与科学性。因此，幼儿舞蹈的后背直立训练意义就更加深远和重大，训练的好坏不仅仅只是影响 幼儿基本功的规范，还直接影响着幼儿的身心健康发展。

关键词：后背直立；幼儿舞蹈；幼儿基本功；幼儿身心发展；重要性

中图分类号：J722 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）09-0097-01

一、后背直立在幼儿舞蹈中的重要性

舞蹈是时间与空间的艺术，是用肢体和节奏来表现思想情感的。而幼儿舞蹈不同于其他舞蹈，它直观、形象、生动活泼，是通过幼儿表演来体现幼儿生活情趣，反应的也是幼儿的生活、思想、感情和状态。后背直立的训练能够让幼儿在特定的幼儿舞蹈动作中，更好的诠释幼儿率真的童心世界。

例如舞蹈《我可喜欢你》中，有一组跪立动作，准备动作要求后背直立，两手扩指张开于耳侧。动作时，身体笔直往上弹起两手随动。透过这个动作我们可以了解到幼儿拥有愉快的心情。我在教授这个动作中，首先会要求幼儿后背直立，并且运用幼儿语言形象描述后背直立。说：后背不能像乌龟一样弯着，像背着一个重重的龟壳子一样，更不能像蚯蚓一样歪歪扭扭的。通过形象的比喻，孩子们会记得更生动更形象。再进行下一步的手上动作的练习。只有在不泯灭幼儿天性的基础上规范幼儿的舞蹈动作，而舞蹈动作的规范从何而来，那就是规范幼儿的后背直立。所以，后背直立的训练在幼儿舞蹈中尤为重要，它能正确传达幼儿通过舞蹈动作所表达出来的思想情感，并带动幼儿舞蹈的积极性。

二、后背直立在幼儿基本功训练中的重要性

由于幼儿基本功训练属于舞蹈基本功训练最基础阶段，许多训练动作都将简化。在实践教学中，我会把站姿训练放在幼儿基本功训练之前。采用一边训练后背的同时一边调动幼儿训练基本功的积极性。在站姿的同时可以简单的要求一些手位或脚位，配上幼儿教学用语，充分利用幼儿的想象力，这样就有利于课堂教学。但是这系列动作仅仅只在后背直立的基础上，这样一来，整个基本功训练课堂就不再单一枯燥。

坐姿训练也是后背直立训练中的一种，只有在坐姿时训练好了后背直立的意识，那么才能够在把杆训练中得到更好的巩固与加强。例如：正部位立半角脚尖的训练。在做这个训练之前，若继续带进自然形态入训练中，在立半脚尖训练时，会出现撅臀、弯膝等不规范的动作，因此这个训练就不具有任何意义。所以，后背直立训练的好坏直接影响了下一步的训练，经过我不断在教学中的探索发现，幼儿专注一件事情的时间是有限的，能在这最有限的时间里，引导幼儿做一件最基础的训练是最有必要的，也是最重要的。

三、后背直立对幼儿身心健康发展的重要性

不管是有舞蹈基础的还是零基础的，都会把自己的自然形态带入舞蹈课堂。由此我发现，许多幼儿在身体渐渐成长的时候，由于骨骼肌肉较嫩又不刻意训练后背直立意识，渐渐养成了驼背和撅臀的陋习。而后背直立的训练正是在幼儿身体未发育时，经过不间断和反复的训练，能够让幼儿从小养成后背直立的良好习惯。这一良好习惯的养成，不仅仅只有利于幼儿舞蹈，在生活中，幼儿的后背直立习惯也使他们在发生潜移默化的改变。我曾教过的一名幼儿有着这样的经历，在她刚来舞蹈班的时候，后背直立的状态是最差的一位，后来我发现她有明显的改变。据那名幼儿的家长和幼儿园的老师说：“以前她是不管在家里还是在幼儿园里，吃饭的时候姿势最不正确的一个。身体东倒西歪不说，饭也不好好吃。现在慢慢的开始有些改变，甚至有时候后背立得直直的，食欲也比以前好多了。”这个鲜活的例子证明了，后背直立对幼儿的生活也有着重要的促进作用，同时，幼儿在写字或者画画时，也将不再抠背，这样也意于幼儿的视力健康。

后背直立不仅仅只对幼儿身体发育带来良好的促进作用，还能有益于幼儿心灵的发展。我在课堂上不断用对比的语言，来让幼儿明白，后背直立与弯腰驼背哪一种才是符合人体美学的标准。这样做的目的就是为了让幼儿在课堂训练的无形之中，体会到后背直立的一种人体美学，更是一种美的表现，从而下意识的表现这种美。

总之，后背直立无论是在舞蹈训练中，或者人体正常训练中，还是幼儿舞蹈和幼儿基本功训练中，都具有重大意义。从人体美学角度看，后背直立符合现代人的审美标准，并且符合人体健康发展的准则。从舞蹈基本功训练的角度看，后背直立是一系列训练动作的基础，只有在后背直立的基础上才能获得基本功训练下的各种舞蹈能力。从幼儿舞蹈的角度看，后背直立是幼儿通过舞蹈动作来传情达意的重要标准，同时也是衡量幼儿舞蹈动作是否标准的重要标准。从幼儿基本功训练的角度看，后背直立是纠正与克服幼儿自然形态的一个重要训练目标，也是促进幼儿基本功训练动作规范性与科学性的重要目标。从幼儿身心健康的角度来看，后背直立是幼儿在生活中养成的良好习惯，从而让幼儿感受美、表现美的重要动作，更是培养幼儿的意志力与注意力的重要动作。