观点类命题作文之审题立意

提高作文审题立意的能力是我们语文学习的一个重点，也是一个难点。下面我们就来一起探讨命题作文里的一种――观点类命题作文的审题立意方法。所谓观点类命题作文，即题目本身就是一个观点的命题作文。

例如：命题作文“坚持”的主题提炼。我们先来看“坚持”是一个动词，能够表达一个完整的观点。可能有的同学会说：这怎么是一个观点类命题作文

呢？“坚持”只是一个词语，连句子都算不上，怎么会是一个观点呢？其实我们在这个题目前加上“我们要”三个字，

就可以揣摩出隐含在题目背后的观点――“我们要坚持”。可能有的同学又要问了：为什么一定要加“我们要”呢？为什么不能加“他们要”呢？这是因为出题者的出题意图是考查中学生对生活和人生的思考，所以便加“我们要”。

那么，“我们要坚持”这个观点能否作为我们所要写的文章的主题呢？不行，因为这个观点还太抽象，同学们要对它进一步充实，使它成为一个具体、完整、全面的观点。如何充实呢？可以针对前面得出的基本观点――“我们要坚持”问“为什么”，即“为什么我们要坚持？”

依据自身对生活的感悟和理解，同学们可以找出许多原因，比如：只有坚持，才能战胜重重困难，获得成功。接着同学们要将基本观点――“我们要坚持”和针对这个基本观点问“为什么”之后得出的原因――“只有坚持，才能战胜重重困难，获得成功”整合在一起，形成一个完整而全面的观点：我们要坚持，只有坚持，才能战胜重重困难，获得成功。这才是同学们要写的文章的主题。

整理刚才的思路，可以归纳出动

词性观点类命题作文的方法步骤：

1.“加”：在题目前加“我们要”，形成一个基本的观点；2.“问”：针对这个基本的观点问“为什么”；3.“合”：将得出的原因和基本观点整合为一个具体、完整而

全面的观点。由此得到“三步法”，即一

“加”，二“问”，三“合”。

试比较下列三个命题作文题目中，哪个可以运用“三步法”提炼主题？并试着提炼一下。

1.成功的门是虚掩着的

2.极限

3.合作

思路分析：第3个题目可以用“三步法”提炼主题。提炼过程如下：1.“加”：在“合作”前加“我们要”三字，得出基本观点“我们要合作”；2.“问”：“为什么我们要合作”，同学们稍作思考，可以找到一个原因：合作可以让我们充分利用集体的智慧和力量，提高学习的效率，获

得更大的进步；3.“合”：将基本观点――“我们要合作”和原因――“合作可以让我们充分利用集体的智慧和力量，提高学习的效率，获得更大的进步”整合在一起，形成一个充实、具体而完整的观点：我们要合作，合作可以让我们充分利用集体的智慧和力量，提高学习的效率，获得更大的进步。这就是同学们要写的文章的主题。

下面同学们再来看一下“表现自己”这个命题作文如何提炼主题。“表现自己”是一个动词性的短语，同时也是一个动词性短语的观点类作文命题，因为在“表现自己”前加“我们要”三字后，可以组成“我们要表现自己”这一观点。于是我们可以按照“三步法”的三个步骤来审题立意：1.“加”：在题目“表现自己”前加“我们要”三字，得出“我们要表现自己”这个基本观点；2.“问”：针对“我们要表现自己”这个基本观点，问“为什么”。同学们稍作思考，可以得出一个原因：表现自己，可以让他人了解自己的才能，从而获得他人的欣赏；3.“合”：将

基本观点――“我们要表现自己”和原

因――“表现自己，可以让他人了解自

己的才能，从而获得他人的欣赏”整合在一起，形成一个完整的观点：表现自己，可以让他人了解自己的才能，从而获得他人的欣赏，所以我们要表现自己。

由此可见，动词或动词性短语的

观点类命题作文都可以用一“加”，二

“问”，三“合”的“三步法”来提炼主题。