as用法小结

摘要：在高中阶段，我们经常会遇到一词多义一词多用现象，了解和掌握高中常见的这方面的知识，对于高中的英语学习至关重要。本文着重论述as的一词多用，从归类，例句和例题三位一体的角度对as的用法进行剖析和总结归纳，力争对as的用法达到全面透彻的掌握，并由此引起英语学习者对一词多义一词多用现象的重视。

关键词：一词多义；一词多用；as的用法；归类；例句；例题

中图分类号：G623.31

在高中英语中，牢固掌握as的用法十分重要。为了更好地认知、理解和运用as，现就as的用法做一总结归纳，愿与共同商榷、改进。

1.　as做介词

（1）.好像（某人）： He　dressed　as　a　policeman.

（2）.当作，作为：①.　He　treated　me　as　a　friend. ②.　As　a　student，　you　should　study　hard.

2.　as做副词

as...　as...　结构：用于副词和形容词之前，以构成比较句型：He　is　as　tall　as　his　father.

注意：省略了的as：

以下举例说明：

The　pianos　in　the　other　shop　will　be　_____，　but　_____.

A.cheaper；　not　as　better B.　more　cheaper；　not　as　better

C.cheaper；　not　as　good D.　more　cheap；　not　as　good

本题考查形容词的比较级用法。as+原级+as...　否定为：not　as/so+原级+as...　根据上下文可采用省略形式，即可省略第二个as。该题题意是"另一家商店的钢琴会便宜些，但不如这家商店的好。"可知but　后应为否定的原级比较"not　as　good　as　those　in　this　shop"。又因cheap的比较级形式是cheaper，不是more　cheap，　故答案为C。

3.　as做连词

（1）.在...期间，当...的时候：。　I　watched　her　as　she　combed　her　hair.

（2）.由于，因为。引导原因状语从句：。　As　you　weren't　there，　I　left　a　message.

（3）.引导让步状语从句　（=although），从句倒装。

①.Child　as　he　is，　he　knows　a　lot.　（=Although　he　is　a　child，　...）

②.Young　as　he　is，　he　knows　a　lot.

③.Try　as　he　may，　I　don't　think　he　can　succeed.

④.Much　as　I　like　the　car，　I　can't　afford　it.

（4）.如同，按照。引导方式状语从句。

①.　When　in　Rome，　do　as　Romans　do.

②.　Why　didn't　you　catch　the　last　bus　as　I　told　you　to？

（5）.引导倒装结构句式，意为"......也一样"。

Our　eating　habits　have　changed，　as　has　our　way　of　life.

所以上句可理解为：

Our　eating　habits　have　changed，　and　our　way　of　life　has　changed，　too.

再举两例：

She　is　tall，　as　are　both　her　parents.

He　is　a　doctor，　as　____　his　wife　before　she　had　children.

A.　was B.　is C.　did D.　does 答案：A

4.　as作关系代词

关系代词是用来引起定语从句的。它一面代表定语从句所修饰的那个名词（或代词），一面又在从句中担任一个成分，如主语，宾语，表语或定语。常见的关系代词有：who，　whom，　whose，　that，　which.但在高中英语中，我们要特别注意：as也可以用作关系代词。

关系代词as：

（1）.引导限制性定语从句，常和　the　same，　such，　so，　as　等连用：

①.Such　books　as　you　bought　are　very　useful.

②.I　have　the　same　trouble　as　you　（have）

③.It's　as　pleasant　a　film　as　I　have　ever　seen.

④.She　is　so　clever　a　girl　as　we　all　like.

注意：the　same　后的关系词还可为that，　试比较：

①This　is　the　same　book　as　you　bought.（同一类）

②This　is　the　same　book　that　you　bought.（同一个）

（2）.as引导非限制性定语从句和which　的区别：

位置：as引导的从句可以放在句前，句中或句尾，　而which引导的从句通常放句尾.

指代：as指代主句内容，而which可指代主句也可指代先行词.

语义：as可译为"正如，正像"，而which无语义。

①.As　we　all　know，　china　is　a　country　with　a　long　history.

②.He　opposed　the　idea，　as　could　be　expected.

③.Cyprus，　as　you　know，　is　an　island　in　the　Mediterranean.

④.He　gave　me　a　book，　which　is　about　American　history.

⑤.We　have　to　go　to　school　on　Sundays，　which　we　don't　like.

破解：as与that：

现就针对一道选择题来体现和对比as的关系代词用法。

There　was　so　big　a　stone______nobody　could　lift.

A.that B.which C.as D.so　that

[解析]此题中，由题干中的so和四个选项可以看出，应用有关so...that.../so...as...（as作定从的结构）。而不简单是一个定语从句。所以B项排除，而D项so　that表示①为的是，以便。②结果，因此。是一个连词。从句法和题意上都不符，所以排除。

要在A、C两项做出选择，就要分析一下so...that...结构和so...as...结构中that和as用法的区别。

在so+adj+an/a+n.+that...（如此　... 以致于）。such　an/a+adj+n.+that...　中　that是一个连词，在从句中不作任何成分。

eg.She　told　us　so　interesting　an　story　that　we　all　forgot　about　the　time.

由此可见：此题如果要选用so...that...　结构，题干中应加　"it"，因为lift缺宾语：

There　was　so　big　a　stone　that　nobody　could　lift　it.

而在so+adj+an/a+n.as...结构中，as则是前面所提到的关系代词用法，引导一个定语从句，指代stone，　在从句中作lift的宾语。所以此题选C。

俗话说熟能生巧。只要我们及时总结，细心琢磨，潜心研究，一定会娴熟掌握as的各种用法。

参考文献：

1.人教版高中英语教材

2.河北人民出版社《高中英语同步训练》

3.牛津高阶英汉双解词典

4.朗文当代高级英语辞典

5.高中英语语法表解大全