何苦补短求长

一次，兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了兔子的安全及其全面发展起见，将其送进游泳培训班。兔子花了好长时间都没学会，很是苦恼。

让兔子下水，让走兽高飞，这是多么朴素而美好的理想！然而走兽没有羽翅，兔子没有鳍尾，这样的强迫，大概就是孟子所谓的“求全之毁”吧。还是孟子说的好：“鱼和熊掌，二者不可兼得。”世间万物，本不可能十全十美，又何苦如此补短求长呢？

然而，我们又总是希望将所有的美好都加诸一人身上。就像我们希望李煜可以上书韬略，下抒愁情；希望赵佶可以左手国策，右手花鸟；希望纳兰可以口吟《饮水词》，手斩胡虏头……青史竹帛总是事与愿违：李煜献城，赵佶丧志，纳兰心事无人知。虽然如此，李煜难道就不是“变伶工之词为士大夫之词”的一代词宗了吗？赵佶就没有一幅花鸟价值连城的无限才情了吗？纳兰的《饮水词》就不被争相传唱了吗？

不是的，他们虽然没有补短却扬了长，同样是名垂千古。我们仍惊艳“一江春水向东流”，我们仍珍视花鸟之美，我们仍牵挂“人生若只如初见”。倘若他们只顾一味补短，又有谁知晓他们的大名呢？

很难想象羚羊不去利用它矫健的四肢而去磨砺自己的牙齿所带来的后果，很难想象鹰隼不去利用它的有力的双翅而去纠正自己的沙哑的歌喉所带来的后果，很难想象一个人不去利用他的优点而去一味关注自己的劣势所带来的后果。

一棵树到底有多高取决于它最高的那根树枝，也正是这根高枝使它木秀于林，充分享受雨露阳光，而灌木丛虽然宽厚也只能蜗居于它的脚下。

不是全才又何妨，我有我的特长。且事之发展，在于扬长，而非一味补短。天虽辽阔，但我是一条鱼，我便选择了海洋；海虽深邃，但我是一株草，我便选择了陆地；树虽高大，但我是一只蝶，我便选择了花朵。生命的姿态本不止一个，何苦补短求长。杰出是竭其所能使优更优，平庸在于忙碌一生只是使劣不够劣。

所以，给兔子减少一点烦恼吧，给鱼留一个特长吧！

子非鱼，何必曳尾？

子非鸟，何必高飞？