力求新颖别致 提升文章品位

一、撷取时代的“浪花”，以新取胜

能及时捕捉刚冒出头的新生事物和新信息，敏锐撷取时代的“浪花”，如此选材无疑是皑皑白雪里的红梅，早春原野里摇曳的红杏，视觉冲击力极好。

其实，只要我们深入生活，这样的“浪花”比比皆是：路边的小吃店、路边的修车铺、菜市场、公交车上……时常可以听见老百姓谈论时政，即使他们谈论的话题再小，你也会感觉到既与时政相关，也与他们的生活息息相关。你可以将新鲜时尚的话题，引入普通老百姓的生活场景，成为他们日常交谈的话题。但要注意，切入要小巧，要以小见大。

如河北省中考满分作文《新年来了》片段：

“丁零零”电话铃响了。妹妹从座位上蹦起来，说：“爸爸妈妈回来喽！过新年了！妈妈你到哪里了？就等你们回来了。”

“贝贝，告诉姥姥和姥爷先吃，爸妈有事，改天再请你们吃团圆饭。”

“嘟……”电话断了，妹妹哭了。电视上新年倒计时的钟声渐渐敲响，“三、二、一”礼花在电视屏幕上化成雪花，冷了这屋里每一个人的心，新年来了。

电视上播的都是一家人围在桌前吃团圆饭。

新年来了，人都走了，真正的新年何时到来呢？

万家团圆，但不少在外的打工者因为种种原因不能回家，让人倍感心酸。考生将这一素材融进作文，让作文弥漫着时代气息。

要以新颖取胜，就要关注社会热点，关心时事新闻，就要敏锐从生活中撷取新生事物，从电视新闻和报纸中发掘新鲜素材，引入时代活水，保持材料的鲜活。

二、抓拍感人的镜头，以情取胜

在记忆的长河里，肯定有不少精彩的瞬间、动人的镜头、感人的场面曾深深震颤过你、感动过你。岁月可以风蚀人的记忆，然而这些东西却像电影特写镜头一样长久留在你记忆的长河里，并不时冲击着你的心扉，使你情不自禁地拿起笔。

假如那些曾震颤过你、感动过你的精彩瞬间能在考场上流入你的笔端，相信这些真情同样会感染读者、打动读者。

请欣赏2012年安徽中考满分作文《爱在其中》片段：

离中考只有一天，我的心仿佛被揪了起来。我知道，以我的成绩，只要发挥正常，一定会有好成绩。但我怎么也压不下心里的那份紧张。夜里，我躺在床上，折腾近一小时，还是睡不着。我从床上坐了起来，喘着粗气，面容狰狞。妈妈被惊醒，她看着我的样子，似乎知道什么。但她什么也没有说，只是开门出去了。

过了约二十分钟，妈妈气喘吁吁地回来了，手里拿着一瓶牛奶。看着她满头大汗、上气不接下气的样子，我心里又是一酸。我不知道妈妈在这大半夜里是怎样买到那瓶牛奶的，但我知道那不容易。她在茶杯里倒了些开水，把那瓶牛奶烫好后端到我面前，说：“电视上说睡前喝一杯牛奶有利于睡眠，试试看。”我将一杯牛奶喝下去，效果果然很好，不到十分钟我就睡着了。

我知道：一杯牛奶的效果断然没那么神奇，是爱除去了我心中的紧张。

之所以写得精彩，就在于那午夜的母爱曾深深打动了作者。相信，这样的镜头同样会打动读者。

三、挑选熟悉的“风景”，以活取胜

“生活是作文取之不尽的源泉！”即使是单调、枯燥的校园生活，也有取之不尽的鲜活素材：紧张的课堂学习、有趣的课间放松、难忘的寝室生活、难得的进餐“偷乐”，更不用说体育课上精彩的片段、音乐课上难得的放松……

春去秋来、草木枯荣、街道见闻、家庭琐事……只要我们放“低”眼光，用心观察，用心感悟，随时可以采到带有泥土芬芳的素材，摘取带露的花枝，而这些素材一旦融入了情感，必然是弥漫在生活中的芳香。

如2012年南宁中考满分作文《我心中的良师》片段：

“外婆，外婆！你再给我讲，再给我讲嘛！我还要听。”

“好，好！再讲！”这声音仿佛又在耳边响起，并不那么久远似的。

乡下的夜晚，星星调皮地眨眼睛，在期待着月亮升起。月亮升起来了，忙了一天的外婆在蒲公英的香气里也就给我唱起了儿歌：“一个小球毛茸茸……许多伞兵飞天空。小伞兵啊小伞兵，飞到西来飞到东。待到明年春三月，路旁开满蒲公英。”她的声音甜美而质朴，如蒲公英的香气溢满温馨的小院，让我久久难以忘怀。儿歌之后，唱民歌，民歌之后，讲故事，故事之后，玩游戏。小伞的絮语，插上了我想象的翅膀……

从自己熟悉的生活中选材，眼光独到。优雅诗意的夜景、栩栩如生的对话、悠扬动听的歌声、唤醒了我们无数美好的记忆，也着实让我们温暖了一把、感动了一回。

四、选择自我的材料，以独取胜

我们的生活看似相似，但每人有着不同的家庭背景、不同的兴趣爱好、不同的成长历程、不同的自我体验，可以说人人都有独特素材。

具体构思，就要避俗就己，亮出个性。所谓“避俗就己”就是避开大多数人可能写的内容，从自己生活经历中选取带有自我色彩的素材，做到“人无我有，人有我新”。

如2012年宜昌中考满分作文《清欢一刻》片段：

昨晚，妈妈特意叮嘱我今天一早一定得推爷爷出去转转，可我一觉醒来，早已经忘得一干二净。等我想起来时，才发觉来不及了，还有一大堆作业等着我，要是推爷爷出去，作业就无法完成。一想到拖交作业时老师那严肃的脸，我就不寒而栗。但爸爸、妈妈会怎么看我？爷爷又会怎样想？算了，还是到爷爷那里看看再说。

推开门，一股潮湿的空气扑面而来，屋里除了电视光，一片漆黑。爷爷坐在轮椅上，摇头晃脑，品着京剧，我松了一口气。

“孙子来了！快坐。”爷爷抬起头，眼中流露出无限欣喜。

“我过来看看您！”我一屁股坐下，顺手拿起一张报纸。

爷爷似乎很兴奋，问了我一个又一个问题。因为中风，爷爷不仅行动不便，话也说得含混。起初，我还是极有耐心地听，耐心地答。时间一长，我渐渐失去耐心。我站了起来，对爷爷敷衍了一句，转身离开。身后传来爷爷含混不清的话：“乖……孙子，车子多，路上小心！”我应了一声，逃一般离开。

文章取材于自己和中风爷爷的交谈片段。有滋有味的人物对话，灵活穿插着心理描写，刻画出“我”对爷爷的情感变化和自己微妙的心理活动。

五、发掘阅读的宝藏，以雅取胜

随着对课外阅读的重视，教育部推荐的必读中外名著和《读者》《青年文摘》《报刊文摘》等流行刊物走进学生中间，报刊上短小的文章，最适合中学生阅读。这些精品文章，或语言隽永，或见解深刻，或结构精巧……

静下心来，或细细品赏，或掩卷沉思，对精彩段落不妨背诵、模仿，天长日久，自然能为我所用。一篇篇文字内容兼美的课文有着精巧的构思、独特的写法，写作文时，我们可以放心大胆模仿与借鉴，而且课文中古诗名句也是我们写作时可以灵活引用的语言素材。

请欣赏2012年武汉中考满分作文《敬畏文字》片段：

悠悠岁月，谱写了一曲又一曲的绝唱，不妨仔细聆听；浩瀚书籍，记载了一部又一部的好戏，何不静心观赏？一曲高山流水，钟子期得遇知音；三顾茅庐，诸葛亮幸逢明主；一鼓作气，曹刿大败齐师；三射天山，薛仁贵尽显神威……

春花秋月，品茗尝酒，皆是文人之喜好。欣赏美景，啜饮甘浆，品味佳作，实在是一种美妙而奇特的享受。美景悦我目，甘浆润我喉，佳作动我心，无孔不入的舒坦，令人无比心旷神怡。

指尖滑过一页页纸张，眼睛扫过一行行文字，鼻孔掠过一缕缕书香，仿佛置身于另一个世界，一切烦恼尽皆摒弃，遨游于书海之中。想象着与主人公经历一切风风雨雨，品尝一切酸甜苦辣，或是与作者分享他的思想成果，或喜或悲，或激愤或淡泊，或高调或低沉，我也或多或少有所感悟，受益匪浅。

文章以抒情笔调抒写与文字接触的奇特感觉、读书时种种美妙的感受，让读者沉醉。概括式引用和原文引用，不仅使文章有鲜明的画面感，也使文章语言诗意灵动，有力提升了文章的品位。