高中化学进行有效教学的措施

摘要：高中阶段，学生的学习任务重，教师需要采取恰当的教学措施才能促进有效课堂的形成，才能称作有效教学。在高中化学的教学中，教师应该采取什么教学措施来进行有效教学呢？

关键词：高中化学 ；有效教学 ；教学措施

当代的化学教学中学生是主体，学生和教师是组成教学的重要组成部分，课堂教学是教师和学生的互动过程，如果没有学生参与到课堂教学中来，那么教师的教学就是没有意义了。如果学生在课堂中非常被动的学习，那么他们对知识的理解也不会很好，还容易对所学知识产生疑惑。如果学生能够主动参与到课堂教学中来，这不仅会提高教师的课堂教学效果，也能提高学生的各方面的能力。所以在高中化学的教学中，让学生积极参与到课堂教学中来是教师在进行教学工作的重点。

化学是高中生必修课程，也是一门中心学科，对我们的生活有着密切的联系，所以教师的有效教学非常重要。另外，高中化学是高考的必考科目，教师采用恰当的教学方法才可以让教学效果事半功倍。那么在新课程改革的新潮下，高中化学教学中教师应该怎么样才能让自己的教学效果达到预期的设想呢？在教学过程中教师应该注意哪些问题呢？在不断的教学实践中，我发现了以下方式方法对提高教学效果有很大的帮助，在这里和大家分享一下：

在教学中，教师需要不断创新自己的教学方式，激发学生热情。在教学过程中教师也要不断地挖掘学生的潜力，让他们主动参与到课堂学习中来。同时教学不仅仅是教师的工作，它需要教师和学生的相互合作才能完成，所以在有效课堂的促成需要教和学生的共同努力。自高中化学的教学中，教师要采取相应的教学措施来促进有效教学。

一、第一，提高教师的专业知识技能和教学水平

。教师的主要职责是为了给学生解答疑惑，所以教师相当于学生的指路明灯，那么教师就应该摒弃传统的注入式教学，还要放弃以往的教学模式。在现在的教学中，教师要不断的研究新的教学方法，要有创新意识，了解国内外优秀的教学方法，对其他教师的教学方式进行综合和总结，然后创造出新的教学方式。同时教师还要掌握先进的教学手段，与时俱进，熟练操作word、PPT等有助教学的软件，以便让自身的教学水平得到提高，适应现代化教学的要求。

第二，二、改变自身教学观念，树立创新的教学理念

。如果一个教师的教学观念陈旧古板，那么他的课堂教学必定也是是枯燥乏味的。传统的教学理念中是教师教给学生多少学生就要掌握多少，但学生其实自己并没有去思考自己所学的知识，只是为了完成教师的要求，在这样的情况下，学生更多的是接受知识的机器，并没有理解自己所学的内容，学生学习到的也只是书本上固定的知识点。化学是一门实验性的学科，需要学生动脑筋动手才能学好，如果教师知识采用传统的教学模式，这无疑对学生的学习是有不利影响的。因此，教师在当代的教学中要改变思维，激发学生的学习热情，把课堂还给学生，让他们成为课堂的主体。在教学中教师要注意建立学生学习化学的信心，让他们主动参与到学习中来，给他们思考的空间，把新的教学理念运用到教学中来，让学生快乐的学习。

三、

第三，改变教师的教学模式

。受应试教育的影响，教师为了节约上课的时间，能够让自己在有限的课堂教学中多讲点知识，所以在课堂教学中教师更多的是自己讲学生听，而没有让学生多点思考的时间，在这样的教学模式下，学生的思维是呆滞的，他们不会想着去发散自己的思维，不会去想这个知识点为什么是这样的，只会被动的接受知识，当遇到难点的化学问题时他们就不会举一反三，不会解答问题，这样学生的学习效果也是不好的。由于高中学生学习的科目多，每天完成的作业也就会很多，学生本身的学习压力就大，如果教师还不注意教学模式的话，那肯定会让学生反感化学的。教师的教学模式直接会影响到学生的学习，良好的教学模式可以让学生对所学内容掌握得更加充分，也能提高学生的学习效果；呆板的教学模式不利于学生思维的发展，也会降低学生的学习效果。教师要让学生提前预习课文，在课上要留给学生思考，要让学生有更多的时间来参与到学习中来，而不是教师自己在课堂上讲讲讲，根据这些要点来确定自己的教学模式，提高自己的教学效果。

第四，四、培养学生参与课堂的意识。

如果学生在课堂中注意力集中，认真听讲，积极回答教师的问题，还跟着教师的思维转，那么就能证明学生是注动参与到学习中来的。在教学过程中，教师要注意和学生的互动，让学生感受到自己是参与到教学中来的。在培养学生参与课堂意识的过程中，教师要改变传统中教师是天的形象，努力让自己友善，使自己和学生亲近一些，也能让学生主动亲近自己。另外，教师也要扩大化学的教材内容，把日常生活中常见的化学现象增加到化学教学中来，这样还可以丰富学生的视野，也可以让学生意识到化学的常见也很重要。化学是和我们的生活息息相关的科学，如果教师让学生感觉到化学是常见的，让学生知道化学对社会的发展有着非常重要的作用，加深学生对化学的印象，培养学生对化学的兴趣，然后他们在上课的时候就会把注意力放在课堂中来，自觉参与到学习中来。另外，教师也可以把当下的热点化学新闻应用到教学中来，吸引学生的注意力，培养他们参与课堂教学的意识。在课堂教学中，教师要调动学生的积极性，尊重学生的想法，拓展学生的思维，同时，当学生出现问题时也要及时帮助学生解决。教师还要给学生增加课外知识，不要让学生感觉每天除了课堂学习外就没有其他活动了，这样就可以增加学生的学习兴趣，丰富他们的知识，激发他们的学习热情。

良好的教学方法不仅对学生的学习有益，也对教师的教学有益。如果学生能够积极的投入到课堂教学中来，就能加快学习进程，提高教学效果。高中新课程标准对化学提出了新的要求，在教学中教师要注意提高学生的积极主动性，培养他们学习的热情，还要注意培养学生的学习态度，让他们积极参与到课堂教学中来，促进有效课堂的形成。在现在的学习中，教师对学生的教学不应该只是为了高考，而是要让学生的全面得到发展。在日常的教学过程中，教师要发挥自己的主导作用，把教材内容和自己的教学方法整合起来，设计合适的教学策略，采用多种教学方式培养学生的学习兴趣。另外，教师要做到尊重每一个学生，在教学中做到平等的对待每一个学生，不要差别待遇，让学生感受到自己的和蔼可亲，促进学生的身心发展。