哈耶克知识论与新经济

哈耶克是最早提出将“知识”问题作为经济理论核心的经济学家。提出这个问题，主要是针对古典经济学的市场均衡理论的假设的。其目的是对各种各样的干预思想进行猛烈的批判，建立起牢固的自由思想体系，使真正意义上的自由主义得到延续。

哈耶克在1937年发表的《经济学与知识》中首次将“知识”问题提高到经济学理论研究中的基础性地位，把知识作为经济理论研究的核心要素。这种理论符合了从传统经济向新经济转型的实践需要，是新经济存在的理论根基。从这个意义上说，哈耶克是新经济的正统奠基人。

新古典主义经济学在继承以往经济学的基础上，将劳动分工理论发展到完备。但是如何统筹整个社会的经济状态，却又陷入了新的二律背反之中。它对社会的分析总是要求整个经济处于一种均衡的状态。然而在真实世界里，这种假设则是完全不可能成立的。在新经济时代，新经济的增长更多的是爆发式的质变，具有强烈的随机性和不可预测性。

哈耶克按照劳动分工的基本原理提出了“知识分工”的概念，试图来理解新经济的增长方式。他认为：任何人都不可能知道所有的事件及事件发生的原因，每个人所拥有的知识只占全社会知识总量的微不足道的一部分。这即是类似于劳动分工的“知识分工”。哈耶克认为用以替代均衡分析的“完美市场”（perfect market）概念的是“知识分工”（division of knowledge）概念。

由于“知识分工”的存在，单个的个人只了解自身或一些特殊事件的知识，对市场上绝大部分知识处于必然的无知状态。那么对于整个市场来说，把握全局就成为一句空谈，所以也就不可能出现某一时刻，由一些“精英”洞悉了整个经济的真实面貌，而得以对市场做出合情合理的规划来。那么经济的发展就完全成为一种自发而为的行为，市场的波动也就成为正常的现象。因此，所谓的“经济计划”也就成为无稽之谈。

在新经济的条件下，由于知识分工的存在，虽然不可能认识整个市场的情况，但在某些情况下，通过分工组合，却可以达到对某一局部的清醒认识和掌控，这样就会出现全新的经济增长点。但是又因为知识分散的作用，这种组合必然不是长久的，会很快为其他新的组合所取代。这就是哈耶克理解新经济增长的模式。

如果说知识分工是从形式上解释“计划”的不可能性，那么知识分散则是从内容上解释为何“计划”无法实现。

知识分工理论要求对于整体经济形势的把握需要由人们来共同完成，而具体可以得到什么样的整体知识则取决于每个人所能传达出来的知识。可以由此来完全否定掉计划经济，因为对经济整体的知识是不可能由某个大人物或某些精英突然间领悟到的。对于经济学研究来说，要做的不是如何配置“给定”的资源的问题，而是应该如何运用知识，即创造有利的条件，让分散的知识如何有效的协调的问题。

那要决绝分散知识协调性的问题，关键就在于：一重视个人，二充分给予个人以自由。因为所谓的分散知识是在说个人存在的独立性，而要想获得创新和前行的力量，只能依靠个人并把他们组织起来。在这种情况下，只有个人按自由意志来行动，这样组合而成的集体才能发挥最大程度的效率和机能。而不是相反的按照制定好的计划，视个人为器物进行组装。