微笑在体育教学中的作用

摘 要：微笑的魅力无穷。在体育教学中如能恰当运用微笑，则会取得意想不到的教学效果。

关键词：微笑；探索；感化

微笑是一种亲切的语言，能架起心灵沟通的桥梁。教师美丽的微笑能拉近师生的距离，促进师生的沟通、交流，更易于建立平等交流平台。体育教学也不例外，在体育教学中，教师在适当的时候给学生以甜美的微笑，容易使课堂气氛变得轻松、愉悦，师生之间的关系更加融洽，教学效果能起到事半功倍的效果。

一、体育教学中微笑对学生起着赞扬和激励的作用

体育教学尤其是室外训练，内容细节多变化多，学生难以掌握，如果任课教师板着面孔，老气横秋居高临下，会给学生畏惧的心理，不但不能让学生自主思考、独立完成学习任务，反而会使学生对该科失去信心。教师在讲课中，脸上充满微笑，学生学习新内容就没有压抑，反而吸引他们的兴趣和注意力，教学效果可以举一反三。

2011年10月，我接了八（4）班的体育课，原任的体育教师提醒我，班上有几个不太好管的学生，也是差生，尤其是劳动委员，平时自由散漫，不把老师放在眼里，不愿参加锻炼，也不爱学习，家长也管不了，上课的第一、二周、我上课板着面孔，想从我的表情中让他们感觉到我很严肃，上课不能不认真，这两周，我经过细心的观察，他们没有任何异常现象，两周之后，迟到、早退、说脏话、上课自由散漫就开始慢慢地出现了，这时我想，怎么才能制服他们呢？正好第三周的第二次体育课上，劳动委员和一个同学发生了摩擦，吵了起来，我及时制止了这场争吵，下课后我把劳动委员叫到办公室，一进门，他就低着头，好像做好了挨批的准备，我温和地让他坐下，简单地问了他们发生争吵的原因，随后话题一转，向他了解班上的一些情况，同时真诚地征求他对体育课的意见，并真切期望他能协助我做一些工作，在我们的交流过程中我不时用微笑送去宽容，他逐渐地放松了心情，同时眼里也不时地闪现出一点亮光，最后我又夸他个头高，体质好，号召力强，在学生中威信较高，如果体育课上认真一些就好了，对他的缺点却只字未提，从那以后，他上课动作收敛了许多。

所以，我们老师在课堂上对学生的一点点成功应该用微笑去欣赏，对学生的失败应该用微笑去激励，对学生的错误应该用微笑去宽容。

二、微笑能激发学生的求知欲望，鼓励学生积极探索的作用

就如让学生猜谜语一样，教师设计一个问题，用微笑质疑，用微笑等待学生的答案，会增加学生对问题思考的积极性，再难的问题他总会千方百计去探索，学生好奇心强，对问题解决不了是不会善罢甘休的。一位老师在一次跳鞍马的体育训练中看到有两个学生平时弹跳力比别人都不错，可是跳鞍马却不如其他同学，老师上前一边微笑，一边给他俩以谆谆诱导，找出问题，让跳得好的学生给他们示范，这两个学生茅塞顿开，经过模仿两次，水平大大提高了。可见微笑的魅力之大。

三、教师的微笑可以潜移默化地感化学生

“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信……”，所以我们体育教师在教学中要注意自己的言行举止，不但要为人师表，而且面对学生要多一些微笑，少一点批评，多一份关爱，少一份冷漠。确实，现代心理学研究表明，情绪和情感具有感染性，老师的微笑可以给学生营造一个美的氛围。微笑面对学生，不仅会使老师赢得学生的信任，也会使学生在老师的微笑中学会关心、谅解和善待他人，有利于培养学生健康的心理和健全的人格，从而微笑着面对他人、面对生活。

在推进课程改革的今天，我们教师应加强自己的业务修养。微笑就是我们教师应具有的一种素质。把微笑带进课堂，把欢乐带给学生，这就是现代教师的魅力。我们要充分认识到微笑在体育教学中的力量，教师要掌握好微笑这门学问。

（作者单位 贵州省都匀经济开发区大坪中学）