天水市7~12岁农村儿童行为问题调查分析

时间:2022-09-02 02:27:03

天水市7~12岁农村儿童行为问题调查分析

基金项目 甘肃省天水市科技局“2006年0545款科技三项费”

摘 要 目的:了解我市农村学龄儿童行为问题的现状,为开展行为问题的防治提供科学依据。方法:采用随机整群抽样的方法,选用Rutter儿童行为问卷,对农村402名7~12岁在校儿童进行问卷调查。结果:儿童行为问题的检出率为18.2%。留守儿童中母亲外出打工的儿童行为问题检出率明显偏高。结论:儿童行为问题的防治,应对个人、家庭、社会等方面进行干预。

关键词 农村儿童 行为问题 调查分析

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.02.196

据报道,儿童行为问题随着工业化、城市化的进程有明显增长趋势,发达国家20世纪80年代儿童行为问题的患病率为14%~20%[1]。随着经济的迅速发展,家庭人口结构、价值观也发生着深刻的变化。为了解天水市农村儿童心理行为的现状,笔者于2008年11月~2008年12月对农村学区7~12岁儿童心理行为现状进行了流行病学调查。

资料与方法

一般资料:采用流行病学研究随机整群抽样的方法,随机抽取农村某学区中心小学402名1~6年级7~12岁儿童,其中男孩221人(55%),女孩181人(45%)。

研究方法:采用Rutter儿童行为量表[2]。该问卷适用于城市和农村学龄儿童,有较好的信度和效度,本研究使用教师问卷,对儿童在校行为进行评定,包括一般健康和行为问题,共26条,每一条问题都有一个分数(0、1或2分)。将量表通过学校发给所抽班级的班主任教师,由调查者向教师说明调查工作的意义,讲清调查表的内容和填写方法,由班主任根据每个孩子的情况逐项填写。共发量表410份,逐一检查,剔除填写无效量表8份,合格402份,有效率98%。

评定方法:儿童行为问题分违纪行为(A行为)、情绪问题(N行为)和混合(M行为)三种。违纪行为包括经常破坏自己或别人东西,经常不听管教,偷东西,时常说谎,欺负别的小孩;情绪问题包括头痛或腹疼,到学校就哭、或拒绝上学,经常引起烦恼,对许多事情心烦,经常表现痛苦、不愉快、流泪或忧伤,害怕新事物和新环境。评分以9分为临界值,A分值>N分值为A行为,反之则为N行为,评分相等为M行为。结果用SPSS 13.0统计软件进行卡方检验分析。

结 果

男女儿童行为问题比较:儿童行为问题的检出率为18.2%,男生和女生行为问题检出率无统计学意义(P>0.05)。男生A行为高于女生,女生N行为高于男生,差别有统计学意义(P

各年龄组儿童行为问题检出率比较:儿童行为问题的检出率各年龄组间差别有统计学意义,11~12岁检出率最高。而且年龄和检出率呈正相关(Spearman's相关系数=0.928,P=0.008) 。结果见表2。

父母是否常年外出与儿童行为问题的检出率:表略。母亲外出者行为问题检出率29.8%,不外出的检出率16.2%。经卡方检验,差别有统计学意义(X2=6.08,0.014),即母亲外出打工的孩子出现行为异常的比例较高。

讨 论

我国儿童行为问题现患率为5%~30%[3,4],本次调查结果显示,该市农村学龄儿童行为问题检出率为18.2%,男、女间差别无统计学意义,男孩以A行为为主,女孩以N行为为主。高于同行的检出率(9.6%)[4],与男孩以A行为为主的调查结果相近;与曹丽娟调查1870名同龄儿童行为问题的检出率9.9%[5],男孩A行为高于女孩的调查结果相近;不同地区儿童行为问题的调查结果有差异,不能排除不同地区对儿童心理问题的认识,理解以及评定偏差有所不同而造成的差异。

本次调查男女儿童行为问题发生无统计学意义,可能与样本量少有一定的关系。儿童行为问题随年龄增长有增加趋势,大年龄组儿童的行为问题高于低年龄组。因此,纠正儿童行为应越早越好。

家庭是儿童生活环境的重要组成部分,儿童大部分时间都与母亲在一起,行为问题的儿童与父母对其教育所投入精力减少有关系。父母的言行举止及教育方式对子女产生直接或间接的影响,家长应多关爱孩子,采用恰当、科学的教育方式,使儿童处于稳定的教育氛围中。和谐的生活学习环境,有利于他们身心健康发展,儿童良好的行为模式和心理发育的成熟需要稳定和有安全感的环境。

目前我国家庭结构、教育制度、价值观念等均在迅速变化,儿童心理发育和行为形成都不可避免地会受到影响;已引起家长、老师、医学界和社会各界重视。儿童行为问题可能是社会、心理和生物学等多种因素共同作用所致,因此综合研究更属必要[3]。

参考文献

1 王玉凤,任桂英,顾伯美.不同时期北京市城区儿童行为问题比较研究,中国心理卫生杂志,1988,2(3):114-117.

2 汪向东,王希林,马弘.心理卫生评定量表手册(增订版).中国心理卫生杂志社,1999,59:369-371.

3 王玉凤.学龄儿童行为问题综合研究(之一)――流行病学调查报告.中国心理卫生杂志,1989,3(3):105.

4 潘润德,吴媚.我国儿童心理行为问题流行病学调查现状,医学文选,2004,23(1):74-76.

5 曹丽娟,夏经炜,郑小琳.4~16岁儿童行为问题及感觉统合能力调查结果分析.中国妇幼保健杂志,2007,22(15):2700-2702.

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