潜心学之学习精神.学问研究

实践活动

【开头语】

如果我们只是努力地去做事，而不是用心地去做事，那么我们可能无法得到预想的结果。因为努力做事只能把事做对，唯有用心做事才能把事做好。努力做事的人的脚步永远赶不上用心做事的人的脚步。

相信自己，只要认真对待，潜心去做，我们每个人都可以做好每一件事。

【材料搜集】

1.班级要举行以“潜心学”为主题的实践活动，你所在的小组成员搜集了以下材料，其中有一则与主题不相符，请指出并简要说明理由。

A.1915年，著名学者黄侃在北京大学主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书。有一次，看书入迷，他竟把馒头放入了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察。一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。

Ｂ.袁隆平一生坚守自己的岗位，为中国人解决了吃饭问题。袁隆平潜心研究几十年，四处奔波，寻找野生水稻。他在工作中克服重重困难，终于研究出了杂交水稻。在研究过程中，虽然充满艰难险阻，但永远无法动摇他对工作的执著与热情。

Ｃ.有个农民，从小便树立了当作家的理想。为此，他十年如一日地努力着，坚持每天写500字。文章写完后，他反复修改，然后满怀希望地寄出去。可是，虽经多年努力，但他从来没有只言片语变成铅字。

29岁那年，他总算收到了第一封退稿信，那是他多年坚持投稿的刊物总编寄来的，信中写道：“……看得出，你是一个很努力的青年。但我不得不遗憾地告诉你，你的知识面过于狭窄，生活经历也相对苍白。但我从你多年的来稿中发现，你的钢笔字写得越来越出色了……”

于是这个农民改练书法，现在已是有名的硬笔书法家。

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2.小组要办一期以“潜心学”为主题的手抄报，请你拟定几个栏目的名称。（至少4个）

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3.在手抄报的“名人名言”一栏中，选取了下面几则名言，请你拟写“编者按”。（30字左右）

友情提示：“编者按”就是编者（不是作品的作者）对作品的解释或引申。编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交代背景；补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用。

（1）潜心积虑以求精微，随事体察以验会通，优游涵养以致自得。苦急则不相契而入，旷荡则过高而无实，学者之大病。

――［明］王廷相

（2）全神贯注于你所期望的事物上必有所获。――［美国］爱迪生

（3）很显然，无论是天资比较聪明的人或是天资比较愚钝的人，如果他们决心要得到值得称道的成就，都必须勤学苦练才行。

――［古希腊］苏格拉底

（4）聪明的人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就把它学好。

――［德国］歌德

【班会研讨】

4.班级举行“潜心求知，全面发展，为人生奠基础”的主题班会，各小组纷纷发表意见。请你也积极参与：

第一组：潜心求知要求我们在学习中要专心致志，把握好时机，找到适合自己的学习方法。全面发展就是要求我们均衡地发展，特长生的考试加分对我们来讲就是一种引导，所以在平时我们要注重各方面的发展。

第二组：潜心求知就是要专心致志地读书，读书要这样，做其他事也要这样，不用心、不专心，什么事都做不好。读书、学习还要靠自觉，我们目前的学习自觉性不够，如自修课，老师不在时有同学讲话，做小动作，不但自己学不好，还会影响其他同学，这种现象要杜绝。现在电脑网络、游戏等对我们是一种诱惑，如果上网成瘾也会影响学习。学生时代是为今后发展打基础的最佳时期，基础越好，楼就可以建得越高。所以也要求我们要潜心于学习。

你的意见：______________________________________

【短信交流】

5.你刚转到其他学校的好友发来短信，说他不太适应新的环境和老师，对喜爱的英语也不再感兴趣了，对此，他很是苦恼。请你回复短信，开导他一下。

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【演讲活动】

6.学校要举行以“潜心学”为主题的演讲活动。在比赛前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分的准备。

（1）搜集整理材料；

（2）_____________________；

（3）_____________________；

（4）设计演讲（恰当运用演讲技巧）。

7.下面的文字是一篇演讲稿的开头，你认为写得怎样？请做出评价。

棋圣弈秋教两个学生下围棋，其中一个学生专心听讲，认真思考。而另一个则以为有天鹅将要飞过来，想着怎样用箭把它射下来。

在相同的时间，跟着相同的师傅，学习着相同的内容，但两个人的学习结果却不一样。这则故事给我们以深刻的启迪――学习必须潜心，才能不断进步，实现自己的理想。

【结束语】

8.请你为主持人拟写一段结束语，圆满地完成这次演讲活动。（150字左右）

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写作手把手

【片段导入一】

2010年，台湾魔术师刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。七岁那年，超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。十二岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从此，他领悟到：只要努力做一件事情，就会有回报。终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。

兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！

――葛玲玲廖奎斗《将兴趣进行到底》

【技法点睛】

片段以刘谦的魔术倾倒电视观众的事例开头，引起读者的阅读兴趣，引出所要议论的话题，并紧扣“兴趣”与“成功”进行议论，将事例与论题紧密地结合起来，具有说服力。

【仿写片段】

一天，普林斯顿高级研究所办公室的电话响了。电话里一个声音问道：“你能否告诉我，爱因斯坦博士的家在哪儿？”秘书回答：“对不起，我不能奉告，因为我要尊重爱因斯坦博士的意愿，他不愿自己的住处受到打扰。”这时电话里的声音低到如耳语般地说：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦，我正要回家去，可是我找不到家啦！”原来，爱因斯坦走路时一直思考着讨论的问题，不知不觉竟迷路了。

成就一番事业，因素是多方面的，而其中很重要的一点就是潜心。因为只有潜心，才能使目标专一，才会越钻越深，越来越靠近目标。因此，我们说专注是成功的先决条件。

――李燕云

【片段导入二】

现实中，人们并不缺乏雄心壮志以及奋斗的毅力，但往往最终无所建树，因为没有始终专注于一个目标并为之奋斗。我的一位同学，大学毕业后，先在一所农村学校教书，可他对这份工作并不热心，于是报考了研究生，可惜名落孙山。后来，他又去考律师证，到一家律师事务所实习，因为是刚入行，所以接不到案子。最近听说他又回到那所中学了。我这位同学奋斗了多年又回到了起点，糟就糟在没有专注在一个点上。

……

浙江义乌有不少专门做袜子批发生意的商人，他们多年如一日地坚持每双袜子只赚一毛钱，从不因为市场价格上扬而抬高一分钱，这份专注使他们集腋成裘，最终腰缠万贯。的确，专注于细节，可以从容行事；专注于小事，可以干成大事；专注于大事，可以成就伟业。

――赵功强《专注》

【技法点睛】

作者的同学不专注于一项工作，尽管不断努力，却毫无收获；义乌商人专注于薄利多销而成为富商，二者形成对比，使文章观点更为鲜明。

【仿写片段】

苹果iPad的成绩有目共睹。如果当初乔布斯是同时做iPod、iPhone、iPad，他还能取得如此瞩目的成绩吗？事实上，当年的苹果确实有软硬件一起做的尝试，但结果很惨，被微软打得落花流水；苹果痛下决心开始转型，专注于将一款产品做到极致。转型之后，结果是成功一个接一个。我不由得想起这样一幅漫画：一青年挖井找水，挖了四五个深浅不一的坑，都没有出水，正准备挖新的“井”。画面下部的文字反映了他的心思：这下面没有水，再换个地方挖。而事实并非如此，那些“井”只要再深挖一些，就可以得到丰富的水源了。因此，要想成功，除了肯花力气外，还要目标专注，坚持不懈。

――栾一

【片段导入三】

兴趣是人获得成功的先决条件，无论做什么事，要想做得好，一定得对该事有浓厚的兴趣。

小孩子堆积木，在我们看来无聊得很，可是他们塌了又堆，堆好了又塌，往往堆上千百回，可以耗上大半天的时间，也不觉得疲倦。在你看来是毫无意义的事，他却心神专注，玩得兴致淋漓，这没有别的理由，因为兴趣使他入神而已。

――廖枝春《谈兴趣》

【技法点睛】

采用大家熟知的小孩子堆积木的事例作为事实论据，既证明了论点，又增添了文章的吸引力。

【仿写片段】

“疯狂的英语”的创始人李阳凭着对英语的浓厚兴趣，在兰州大学烈士亭，经过四个月的残酷自律、强行蜕皮的奋斗，背诵复述了十几本原版英文书，实现了英语学习质的飞跃。从此，他便一发不可收，一再地创造着惊人的英语学习奇迹，最终成就了一番事业！

兴趣是成功的开始，没有浓厚与执著的兴趣，就不会拥有这么大的热情，投入这么多的精力潜心钻研，坚持不懈。所以兴趣是先决条件。

――李鸣

【练笔小结】

仿写片段都是以列举事例来论证观点。写议论片段，事实论据的语言要简练，要结合论点有选择地引用，略去与论点关联不大的语句；引述完事实论据后，要对其加以分析，把论据与论点联系起来，增强说服的力度。为了增强说服力，也可以采用正反对比论证的方式进行论证。为吸引读者的阅读兴趣，可适当采用寓言、童话等作为论据。