卫生局学习科学发展观活动报告

一、基本做法

（一）领导高度重视，周密安排部署。全县深入学习实践科学发展观活动动员大会之后，我局领导高度重视，及时召开了党委会议，统一了思想，明确了认识。研究制定了《*县卫生局深入学习实践科学发展观活动实施方案》，成立了*县卫生局深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室，建立了局党员领导干部学习实践科学发展观活动联系点制度，成立了*县卫生局学习实践科学发展观活动指导检查组，加强对县直各医疗卫生单位党组织开展学习实践活动的指导。县直各医疗卫生单位党组织迅速成立了相应的工作机构，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员认真抓，层层抓落实的工作格局。

（二）统一思想认识，深化理论学习。3月24日，我局召开了学习实践科学发展观活动动员大会，全县卫生系统52名党员干部参加了会议，局党委书记傅新民作了动员讲话。5月12日，县委常委、副县长李金花来到我局开展学习实践活动面对面理论宣讲，并对我局开展学习实践活动情况给予高度评价。同时，我们充分利用召开座谈会、开展谈心活动等形式将思想发动和学习贯穿于整个学习实践活动的始终，先后召开不同层次座谈会2次，开展谈心活动10人（次）。通过声势浩大的全面动员和耐心细致的思想发动，增强了干部职工参与学习实践活动的自觉性。为深化学习效果，我局采取集中学习、分散自学、讲党课、听报告、交流研讨等形式，组织党员学习规定篇目，做好学习笔记，撰写体会文章，共学习时间20多小时，党员干部学习笔记达到二万字以上，撰写心得体会人均一篇；编发科学发展观简报4期。局党委中心学习组成员先后三次集中学习了总书记在江西考察时的重要讲话、县委刘书记在全县深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神和《科学发展观重要论述摘编》等，结合本职工作，交流心得体会，对学习实践科学发展观形成了共识。

（三）深入调查研究，认真撰写调研报告。抓住影响卫生事业发展的问题，局党员班子成员结合各自分管工作，拟定了调研课题，调研人员分别深入挂点联系点为党员上了一场科学发展观专题党课，同时广泛听取了基层一线干部职工和部分群众、监管对象的意见。通过深入调研，基本摸清了卫生事业发展的基本状况，找出了影响科学发展观的问题和差距，拟定了解决问题的对策和办法，形成高质量调研报告一篇，为用科学理论指导卫生工作提供了有益的思路和参考。

（四）采取多种渠道，广泛征求意见。这次学习实践活动，我局十分注意发动群众，按照“自己找、群众提、上级点”的思路，采取设置意见箱、开设热线电话、召开座谈会等灵活多样的方式，开门纳谏，广开言路，多层次、多方位地听取了干部职工和社会各方面的意见建议。组织召开局机关干部职工和离退休老干部征求意见座谈会各一次，认真听取了广大干部职工的意见和建议；向有关单位和监管服务对象发放《征求意见表》100多份，征求到对我局领导班子以及班子成员和卫生工作的意见和建议经归纳梳理为11条。

（五）严格对照检查，深入自我剖析。我局以这次学习实践活动为契机，严格对照检查，深刻反思剖析。一是深入开展了“五查”活动，一查思维观念是否更新；二查工作思路是否优化；三查落实措施是否得力；四查推行机制是否科学；五查工作成效是否突出，多层次开展谈心，结合征求到的意见建议，紧密联系全局和个人实际进行对照检查。二是认真撰写领导班子分析报告和个人剖析材料。严格把关，逐级审阅。领导班子在调查研究的基础上，切实找准在贯彻落实科学发展观方面存在的不足和突出问题、深入分析根源，提出今后贯彻落实科学发展观的思路对策，还从坚持科学发展观和树立正确政绩观、权力观、地位观、利益观等方面进行了剖析，形成了领导班子分析检查报告。每个党员结合自己的工作实际，查根溯源，从理论学习、政治思想、本职工作、廉洁自律等方面认真、深入地查找自身存在的突出问题。切实做到了“查找问题准、分析根源清、认识程度深、整改措施实”。三是清理制度。在清理制度的工作中,我们高度重视建立符合卫生工作实际,既能管当前，又能管长远的制度体系，还注重制度建设的统筹兼顾，处理好各方面制度的彼此衔接，相互配套，防止撞车，确保每一项制度行得通、管得住、用得好、有实效。四是认真开好两会。即：领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。组织党员对领导班子分析报告和班子成员及一般党员个人剖析材料逐一进行相互评议讨论。6月2日和6月3日，我局分别组织召开了学习实践活动领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，全体班子成员出席了民主生活会，县委常委、副县长李金花，县委学习实践活动指导检查组第三组傅爱国、傅良到会指导。民主生活会上，班子成员敞开思路，畅所欲言，积极交心谈心，讲出自己存在的问题，并指出他人存在的不足，相互之间沟通了思想，交换了意见，消除了误会，增强了班子的整体合力，达到了既弄清思想，解决问题，又增进团结，促进卫生工作科学发展的目的。专题组织生活会上，广大党员本着实事求是的态度，结合本职工作，对近年来工作中存在的问题进行了认真回顾和深刻反思，有针对性地解决了工作中存在的问题，做到了听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛。局领导班子分析报告先后报县分管领导和县委学习实践活动领导小组审阅，提出反馈意见，并在机关全体党员干部中进行评议，根据评议情况对分析报告进行反复修改，并在一定范围内公布分析报告内容，最后上报县委学习实践活动领导小组办公室。

（六）精心组织，积极开展多项主题活动。

1、4月17日，组织6名医务人员深入界埠乡上好村委会徐家村小组，开展卫生下乡活动，为全村40多名老人进行了健康体检，散发妇幼保健和新农合宣传资料200多份，义诊300多人次，健康咨询100多人次，深受群众好评。

2、为使学习实践活动深入开展，3月份和6月份，我局结合“效能深化年”活动，分别组织两个督查组对全县各医疗卫生单位的“效能深化年”活动开展情况和环境卫生综合整治情况进行了督查，对督查到的三名违规医务人员进行了通报批评和严肃处理，对部分环境卫生不达标的单位责令限期整改。此外，在巩固医德医风建设取得成果的同时，转发了省卫生厅《江西省医务人员医德考评工作方案》，下发了《关于认真贯彻落实江西省医务人员医德考评工作方案的通知》等文件，将医德医风考评纳入医院管理体系，对医德考评工作提出了明确要求，对考评“较差”等级的医务人员，将严格按照《*县加强医德医风建设实施办法》严肃处理。

3、按照“学习有主题，实践有安排，活动有特色、落实见成效”的思路，积极开展“医院是我家、发展靠大家”主题演讲比赛，制定下发了《卫生系统环境卫生综合整治考核方案》，并成了督查组，每月对各医疗卫生单位进行不定期检查，有力推动全县卫生事业的发展。

二、存在的问题和今后打算

我局学习实践活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在逐多方面的不足和问题：一是学习调研的深度还不够，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决，基层基础建设、增强服务意识是一个长期工程。三是少数党员干部对照检查存在认识不到位、剖析不深刻、认识和理解问题的水平还不高。四是队伍建设有待于进一步加强。

今后，我局将进一步巩固和扩大学习实践活动成果。一是建立长效机制，把学习实践科学发展观活动作为一项长期工程，继续抓紧抓实抓好。二是继续加强制度建设，全力推进卫生工作的全面进步。三是以分析检查报告为依据，制定切实可行的整改方案，坚持突出重点，求真务实，便于操作的原则明确整改落实项目，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，逐项分析研究，抓好整改落实。