关于军队院校基于信息系统合同战术教学训练问题的几点思考

【摘 要】军队院校合同战术教学训练，必须以军事斗争准备为牵引，紧紧围绕信息化条件下任职教育改革这一主题大胆创新，摒弃传统教育中不合时宜、因循守旧的思想观念，深入研究基于信息系统合同战术教学训练。

【关键词】信息系统 合同战术 教学训练

【中图分类号】E251 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）05-0118-02

信息时代，军队的作战方式正在发生根本性的变化，促使人类战争形态由机械化演变为信息化。积极转变观念，研究并确立基于信息系统合同战术教学训练的新思想、新观念，探索并论证新战法、新手段，为培养具有过硬素质的合同战术指挥人员提供强有力的人才和智力支撑，是军队院校战术教学训练的首要任务。

一 切实增强基于信息系统合同战术教学训练的紧迫感、责任感

军队院校作为人才培养的主渠道和主阵地，适应信息化条件下局部战争和部队建设发展需要，开展基于信息系统合同战术教学训练和研究，为部队军事斗争和信息化建设服务，是当前面临的重大现实课题。

第一，开展基于信息系统合同战术教学训练是适应战争形态发展变化的需要。随着以电子技术为核心的信息技术广泛运用于军事领域，战争形态从机械化战争发展到了信息化战争，适应世界新军事变革和战争形态的发展变化，确立加强基于信息系统合同战术教学训练，是积极推进军事训练转型的重要途径。

第二，开展基于信息系统合同战术教学训练是适应培养合同战术指挥人才的需要。军校要培养什么样的人才，取决于未来战争的样式。近年世界主要局部战争的实际表明：信息化战争的基本作战样式是合同作战，因此院校改革的主要任务是建立打赢信息化合同作战人才的培养体系。

第三，开展基于信息系统合同战术教学训练是适应任职教育特点、规律的需要。院校教育作为一种军队岗位任职教育，具有军事职业性、岗位指向性、实践依赖性、整体融合性等显著特征，只有积极开展基于信息系统合同战术教学训练，注重运用过程性教学、情境式教学等形象直观的教学方法，才能不断提高学员的岗位适应能力。

二 科学构建基于信息系统合同战术教学训练内容体系

首先，根据培训对象的要求和实际，树立系统集成的观念，搞好教学内容的顶层设计，合理调整人才培养方案，围绕部队作战训练要求构建人才素质结构模型，科学设置课程体系，合理规范教材、课目、要求等。总体来说，应从以机械化条件下某单一军兵种作战为轴转化为以信息化条件下合同作战为轴设置教学训练内容的思路上来。

其次，应在原人才培养方案、通识教育、专业教育、岗位教育阶段加入信息化合同作战单元基础、专项集成、课题综合3个层次的教学训练内容。

最后，围绕提高受训人员信息化素质加大信息战尤其是复杂电磁环境下作战训练教学的比重。要对学科专业进行内涵改造和优化重组，加强信息和合同战术学科建设，在电子对抗、目标保障等领域筹划开设新专业。要密切跟踪部队作战、训练模式的变革和武器装备的更新换代，加大教学内容的针对性，增强教学训练的集成性，扩大综合性课程和跨专业课程的比例，适当增加其他军兵种和合同战术课程。

三 着力提高教员基于信息系统合同战术教学训练的能力素质

第一，要普及信息系统知识。通过多种途径，在全体教员中普及信息系统知识，深入研究基于信息系统合同作战教学训练的基本思路和方法。

第二，要改善教学队伍专业结构。按照专业对口、学用结合的原则，有计划地选送教员到军兵种专业院校学习深造；加大人才引进力度，把具有诸军兵种合同作战演习实践经验的优秀基层干部选调到院校专业教学岗位；根据教学训练的实际需求，选聘一批部队专业人才担任客座教授或兼职教员，把部队基于信息系统合同作战训练方面的最新成果及时融入院校教学；加大教员代职锻炼力度，依托部队实践平台，培养、锻炼专业教员复杂电磁环境下教学研究能力。

第三，要加强专题学术的研讨、交流。针对当前部队基于信息系统作战训练面临的新情况、新特点、新问题，适时与部队联合组织开展专题学术研究，充分发挥院校理论研究优势，破解部队训练难题，攻克训练难关，为部队开展复杂电磁环境下作战训练提供强有力的理论支撑。

四 积极创建基于信息系统合同战术教学训练条件

基于信息系统合同战术教学训练，必须综合运用多种方法，积极改善教学训练条件，提高教学训练的质量和效益。

第一，虚拟仿真训练平台。综合考虑各种构成要素，以图像、动画、声音、文字等多媒体手段形象展现复杂电磁环境，营造现有条件下实兵实装不易构成的特殊训练环境。

第二，模拟仿真战场环境。应积极提出申请，力争通过多种渠道领取一些信息化装备保障器材；也可适当从地方购进一部分价位不高、军地通用的器材，最大程度上构设真实的战场电磁环境，提高教学效果。

第三，积极开展实装构设。要综合考虑空间状态、时间分布、频谱范围、能量密度等因素，利用装备之间的自扰、互扰和友邻电子对抗部队创设军用电磁环境，利用地方广播电视发射塔、高压发电用电设备等大功率民用设备创设民用电磁环境，成建制、成系统逐级开展基于信息系统合同战术综合演练。

参考文献

[1]朱正安、桑军、刘军光.初级任职教育院校复杂电磁环境下教学训练问题研究[J].军事，2008（8）

[2]陈运涛、周晓.复杂电磁环境下士官教学训练研究[J].通用装备保障，2010（8）