第二章 议论文写作

第一节 思路畅通，纲举目张

所谓“思路畅通，纲举目张”就是围绕主题来安排清晰的行文思路，使文章主题明确，层次分明。要达到这一要求，最基本的方法是将中心论点分解为若干个分论点。分解论点时常用以下几种方法：

一、横向分解法

横向分解，就是从中心论点的不同角度横向展开，得出分论点。我们通常将议论文分为“提出问题（是什么）”“分析问题（为什么）”和“解决问题（怎么办）”三部分，但是我们不一定要在同一篇文章中将这三个问题全部阐释清楚，可以选择自己得心应手的部分，从不同的角度对其展开论述。

1.横向分解“是什么”。针对这一点，可以从以下两方面入手：

（1）从中心论点的内涵进行分解，即从中心论点的本质属性的角度对其进行分解。如写“意气”这个话题作文，就要着眼于“意气”的内涵，对其进行分解：充满意气的人是坚忍不拔的；充满意气的人是勇敢不惧的；充满意气的人是自信乐观的。虽然以“充满意气的人”为引子展开，但三方面的内容实质上都集中在“意气”的内涵上，即坚忍不拔、勇敢不惧、自信乐观。（2）从中心论点的外延进行分解，即从中心论点所涉及的范围角度对其进行分解。如写“语文，心中的一泓清泉”这个命题作文，就是着眼于“语文”的外延，对其进行分解：“在那一泓清泉里，我看到了历史的沧桑；在那一泓清泉里，我观赏到了优美的生活图景；在那一泓清泉里，我感受到了大自然的神奇；在那一泓清泉里，我领悟到了宽容的博大。”作者着眼于“语文”的外延，从历史到现实、从自然到人文，从不同的侧面，向人们展示了“语文”的丰富博大。

2.横向分解“为什么”。这主要是分析提出中心论点的原因和意义。如《帮助――盛开的花朵》一文，在提出“帮助，是盛开的花朵，自有她的芬芳和硕果”这一中心论点之后，作者这样来安排分论点：帮助是盛开的花朵，她点燃生活的希望；帮助是盛开的花朵，她散发着青春的芬芳；帮助是盛开的花朵，她结出了成功的果实。实际上，作者也正是从三个方面阐述了“帮助”的意义。

3.横向分解“怎么办”。就是从解决问题的方法的角度分解论点。如对“爱，需要我们用心来传递”这一中心论点，可从三个方面分解论点：请露出笑容，用真诚传递爱的温暖；请道一声礼让，用宽容传递爱的伟大；请伸出双手，把心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。作者从“笑出真诚”“做出宽容”“伸出援手”三个方面，具体阐述了传递爱心的途径和方法。

二、纵向分解法

纵向分解，就是按照议论文由浅入深的顺序，或者分析、解决问题的顺序，逐步完成对中心论点的论述，层层推进。

1.以时间为序，纵深推移。如《在荣誉面前》一文这样分解论点：荣誉只表明过去，有了荣誉时不能骄傲，应把荣誉当成新的进步的起点。作者将“荣誉”放在时间的链条上，着眼过去、现在、未来三个角度安排分论点，从而将议论引向了纵深。

2.由表及里，逐层剖析。如《扫盲表彰会》一文这样安排分论点：四位“脱盲先进”却有三位未脱盲，其原因是当事者不重实效而又好大喜功；此举可以糊弄不重调查、喜听好言的上级领导。其后果是欺骗愚弄群众，贻误大业；铲除，让形式主义在大众面前曝光，使之无地可容是杜绝这类现象的方法。作者从原因到结果，逐层剖析，论证有力。

3.步步推进，解决问题。这种分解方法按照“是什么”“为什么”“怎么办”的步骤，步步跟进，以解决问题为目的。如《生活是丰富多彩的》一文在提出“生活应该是丰富多彩的”之后，这样分解论点：（1）生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。（2）为什么生活应该是丰富多彩的？①符合人的本性（人具有多方面的精神需要）。②有利于人的全面发展，有益于身心健康。③有利于充分调动人的积极性，形成生动活泼的局面。（3）怎样使生活丰富多彩？①要会工作，也要会休息，培养多方面的生活情趣。②社会要为人的全面发展创造条件。

综上所述，要想使议论文思路畅通，纲举目张，必须安排好文章中心论点与分论点的关系。