深深的一鞠躬

当孩子犯错时，我们经常只会想着如何严厉地批评、惩罚孩子，希望他能记住：这个错误以后不能再犯……

上午，皓皓老师的电话扰乱了我的正常上班：皓皓和小朋友发生矛盾，甩手时，他手上的铅笔将小朋友的脖子划出血来了……而且伤口还很深！我听后，脑子嗡嗡作响……

下午我如约赶到幼儿园，看到了正在上课的儿子一脸的稚气和快乐，看不出来犯错的胆怯和担心。我轻声敲门，老师把他带出教室。

我半蹲看着儿子：“宝贝，你陪我一起去傅老师办公室，好吗？”

“嗯，妈妈，我……”儿子觉察出原因，想和我解释。

“儿子，我相信你一定不是故意的。事情的经过，晚上我们再聊，好吗？”我随即握着有些不知所措的儿子小手，径直走进了老师的办公室。

一进门就看见了金同学和妈妈，老师急忙出来招呼介绍彼此。待老师话音落下，我便深深地给同学的妈妈鞠了一躬：“真对不起，让您的孩子受伤了，希望您能原谅皓皓！金同学，我相信皓皓不是故意的，也请你原谅皓皓，好吗？”

我的行为让皓皓很震惊，他呆呆地看着我所做的一切……傅老师提醒他说：“皓皓，妈妈在为你的行为道歉，你该怎么做？”

“金同学，对不起！是我不对，请你原谅！”虽然他的声音有些低沉，但我看到了他的严肃和认真。我知道他正在感到意外:为什么我没有责备他弄伤同学；为什么我没在老师和同学的面前指责他的过错；妈妈为什么为了他的行为而道歉……

“这是我给金同学买的一个玩具，请你送给他……”我递给皓皓。

“金同学，你拿着，对不起！”他也学我的样子深深地鞠了一躬。

回家的路上，儿子把小手乖乖地放在我的手心里，没有了往日的前后奔跑，也没有了以往的额外要求……

“皓皓，说说你和金同学之间是怎么回事吧。”

“计算课结束，我们在收拾工具，我在地上捡到了一块橡皮……我真的不是故意的，我甩手的时候，铅笔划到了他的脖子，当时流血了，傅老师批评了我……”

“儿子，妈妈相信你一定不是故意的。但有时候我们不小心给别人造成的伤害，我们也是要负责的。如果你不小心划伤了金同学的脸，就更严重了，是不是？今天我向金同学的妈妈道歉，是因为每个妈妈都心疼孩子，就像你受伤了，我也会心疼，一样的道理，所以，我要请求他妈妈的原谅！你一定要记住：以后不管和小朋友之间发生了什么事情，都不能动手，特别是手上有东西的时候。你可以用清楚的话告诉对方，或者请老师帮忙来解决。妈妈相信你一定会牢记并改正的，是不是？”

“是的，妈妈，我保证！”皓皓坚定、响亮地作回答，并高高地举起右手来宣誓确定。

“妈妈，我改正了以后，你能不能再买一个和金同学一样的玩具给我？”

“当然，我的儿子！”

COCO妈妈战略回顾：

孩子思维直观，语言表达不够完善和流畅，所以在与他人争执或争夺物品时，就很容易发生动手打人的事情。动手是他们最直接的表达方式，很多时候他们也因此获得自己的利益。

作为妈妈，对于孩子不同年龄段的动手打人行为，应区别对待。面对大班的皓皓，我觉得在顾及他脆弱的自尊心的同时，还要让他认识到自己做错事的事实，让他学会真诚地表达歉意的方法。

我想用自己的行动告诉皓皓，不管是有意还是无意，我们对别人造成伤害，都是要承担责任的。而现在要做的就是改正错误，并道歉！

孩子永远在挑战父母教育的智慧和方法。突然地制造一些意外，会让孩子记忆深刻且难忘，这才是有效的育儿之道。