远离“冰川”

阅读下面的文字，根据要求作文：

水从高原流下，由西向东，渤海的一条鱼逆流而上。

它冲过浅滩，划过激流，越过了湖泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游，最后穿过山涧，挤过石罅，游上了高原。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了冰。

“它逆行了那么长，那么久，它是一条勇敢的鱼。”一位年轻人说。

“这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神，却没有伟大的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”一位老者说。

冰川中有鱼，生活中有你，你是否也想成为冰川中的那条鱼呢？

要求：全面理解教材，选择一个侧面、一个角度构思作文。文体不限，立意自定，题目自拟。不少于800字。（四川省广元市朝天中学）

一条鱼，从渤海出发，逆着水，闯过渔网，穿过石罅，游上高原，随即而来的是静默地死亡，化入冰川。可悲！可叹！悲其没有成功的欢呼只有无声的死亡，叹其只有伟大的精神没有伟大的方向。

小鱼逆流是为了什么？为了更多的食物？讲食物，渤海更丰富。为了广大的领地？论领地，海洋更宽广。为了生命的精彩？精彩绝不是毫无意义的静默地死亡。我们活在世上又是为了什么？小时候总喜欢跟着别人呼口号：为他人而活着。然而这却使我们越来越觉得空虚无味。

在不切实际的追求中，我们显得很迷茫。追求越多，越找不到正确的方向。糊里糊涂的努力可能会让我们像鱼儿一样接近冰川，过早地死亡。

有人说：“生命的意义不在于空洞的追求，而在于实实在在地为自己谋求生存的同时，也帮助别人生存。”初闻此语，震撼颇深；细细思量，茅塞顿开。是的，我们的一生平凡而短暂，能够真正有意义地为人类做出大贡献的，只是极少数人，我们不能强求自己也成为高端的人才，成为别人精神领域的标杆。我们能做的，只是选对方向，选准适合自己又能有助于他人的行动方向，让自己生活得充实，活得快活，活得有意义。

鱼儿应该远离高原的冰川，我们应该远离生活的“冰川”。泰戈尔说：“如果你是鸟儿，请不要痴情海洋；如果你是鱼儿，请不要迷恋天空。”任何事物都有其价值，但却不是所有人的价值都能得到体现。孔子周游列国，一心问政，却屡屡被拒于门外，后退而著书执教，却开中国学校教育之先河，且成为万世师表，被后人崇仰。诗仙李白，诗圣杜甫，守在皇帝身边，几乎一事无成；颠沛游离之中，或歌吟山水，或关注民生，找到了自我人生的最佳归宿。在他们的人生中，无不有过自己的“冰川”。走出的，换来的是精彩；走不出的，留下的是遗憾！

生活中的冰川是人生的墓地，一切精神与活力都会在那儿显得苍白无力。远离冰川，远离生活的迷途，人生的风景才会更加美好！

【高分解密】名师苏永奎：本文从材料说起，由材料展开，把人生的迷途比作“冰川”，生动形象而寓意深刻。本文取材于现实，以材料为依凭，开掘出更深层的对平凡人生的思考。所用论据也主要来源于生活，具有生活的真实感和历史的凝重感。观点明确，逻辑严密，取舍合理，语言也较有气势，极具可读性。