独家原创:学校科学发展观发言稿

时间:2022-08-14 08:57:56

独家原创:学校科学发展观发言稿

尊敬的各位领导、老师们:

在学校党委的统一领导下,我认真地研读了党中央提出的十七大报告和,学习了同志在十七届中纪委二次会议上的重要讲话,学习了科学发展观的一系列论述。通过最近一段时间对党重要的科学发展观的集中学习,使我对科学发展观的提出背景、践行科学发展观的重大意义,尤其是对科学发展观的内涵有了更为完整和深刻的认识。通过总结时间学习阶段的点滴体会,我认真查找自己存在的不足,确立了自己今后努力的方向,使自己更利于在新的形势下,做好自己的本职工作。按照专题组织生活会与民主评议党员评议重点及要求,将自己的工作情况和自身建设情况向党组织和同志们做一汇报,请大家给予批评指正:

一、学习科学发展观的认识与体会

(一)学习实践科学发展观,要着力增强宗旨意识。科学发展观的基本要求是:坚持以人为本,全面、协调、可持续发展。科学发展观是世纪新阶段从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想和指导方针,反映了全面建设小康社会的实践要求,揭示了社会主义现代化建设和发展规律,是推动学校工作创新与发展的源泉。作为学校党委副书记应该坚持用科学发展观的重要思想指导实际的工作,着力增强宗旨意识,牢记全心全意为学生服务的理念,充分发挥党委的组织协调作用,认真做好学生思想的教育和疏导工作,确保学校的稳定和发展。要讲政治、顾大局,认真贯彻落实党的各项路线、方针、政策,围绕学校的发展和改革,深入推行校务公开,开展学校纪委各项工作。

(二)学习实践科学发展观,要发扬求真务实的工作作风。求真务实就是要树立正确的业绩观。要端正自己的工作态度,把握学生思想的脉搏,以学生满意作为自己工作的出发点和归宿,不计个人得失,接受学生的监督,符合学生要求的就坚持,不符合的就加以完善,加以纠正;就是要围绕学校中心工作,注重创新。通过学习实践努力提高自身的管理水平和服务学校和学生的能力,使自己的知识结构随着社会实践的发展而不断增长、丰富和提高,把先进的知识理念付诸新的实践,冲破束缚,突破陈规,在解决实际问题和突出问题上下功夫;就是要在想问题、办事情上坚持从实际出发,既积极进取,又量力而行,坚持办实事、求实效;坚持深入实际,察实情,讲实话,不虚报浮夸,不作表面文章。

(三)学习实践科学发展观,要提升组织纪律观念。要自觉执行学校党委的决策部署,提高执行力,着力增强组织纪律观念。在本职工作中,要身体力行,恪尽职守,忠实履行工作责任,克服困难,创新思路,谋求发展;在日常生活中,要严以律己,信守规范,模范遵守学校各项规章制度和党纪党规,带头执行学校各项政策规定,自觉维护班子团结,思想和行动同学校党委保持一致,坚决做到令行禁止,忠于职守,热爱岗位。在本职业务工作中,要做到原则不动摇,条件不变通,程序不走样,不搞特权,不搞歪门斜道;要始终坚持民主集中制原则,坚持以人为本,充分发挥人的能动作用,组织开展好每次民主生活会。

二、存在的问题

通过学习和自查,自己认为,能认真学习党的各项方针、政策,特别是学习了党的十七大会议精神和科学发展观的相关内容后,使我对今后如何研究工作、如何开展工作有了更为清晰的思路。同时也在此次学习中发现了我个人工作中存在的一些问题,主要表现在:

(一)学习不主动,自觉性不高。往往以工作忙为借口,不能自觉主动抽时间静下心来学习,利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,碰到材料才找依据、查资料。主要表现在理论学习不深入、不系统、不透彻,对马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习,只是从表面上学习,没有从更深层次上去学习、去研究、去理解、去感悟、去运用、去指导工作。

(二)对工作缺乏深入的研究。有扎实开展好工作的意愿,但缺乏必要的创新精神,年复一年,日复一日,只是走过去的老路,没有形成自己的风格和特色;没有及时将自己学到的新知识,掌握的新方法,工作的新举措与学校整体工作结合起来,没有将党委在学校的职能作用发挥到最好;有时工作状态略微混沌。主要原因是在工作过程中,没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,导致有时不分轻重、缓急、主次,眉毛胡子一把抓,结果精力没少投入,但是产出和实际效果并不理想。

(三)领导水平、领导方法还有待于进一步提高。主要表现在与“学校领导”汇报得少,沟通交流不够,没有及时向领导汇报工作的动态和自身的不足与取得的进步,在工作的协调和配合上达不到最佳效果;因为忙于工作,与其他分管部门同志交流和沟通的不够;在协调处理一些复杂问题时,办法还不够多。

三、存在问题的成因

(一)对理论学习的重要性认识不足。工学关系处理不当,没有将工作和学习的时间调整好,往往因为工作忙而忽视了学习的重要性。

(二)放松了主观世界的改造。随着职务的升迁、工作环境的变化,没有始终如一地严格要求自己,宗旨观念有所淡化。

(三)进取精神不强,满足于维持现状。对工作中出现的新情况、新问题研究不够,使自己在某些方面不适应形势发展的要求。

四、整改措施

(一)坚持以科学发展观为指导,加强理论学习,进一步提高落实科学发展观的能力。在今后的工作中,我将坚持在学中干,在干中学,把科学发展观贯穿于工作的全过程,解决工作中存在的突出问题。在提高学习能力上下功夫,以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。在提高工作能力上下功夫,按照科学发展观的要求,不断提高实际工作能力和水平。在提高工作落实能力上下功夫,进一步明确抓落实的标准、重点和程度,确保各项工作任务落到实处,把学校领导交办的工作做的更好。

(二)坚持以科学发展观为指导,立足本职,进一步提高宗旨意识。我将以科学发展观为统领,用以人为本的理念指导分管工作,用统筹兼顾的方法解决学生反映强烈的困难和问题。进一步提高宗旨意识,增强全心全意为学生和老师服务的态度,提高为学校出谋划策、解决事情的能力。

(三)坚持以科学发展观为指导,形成与科学发展观相适应的工作作风。紧密联系思想和工作实际,准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,用科学的思想观念指导今后的实际工作,形成与之相适应的工作作风,以良好的精神面貌投入到今后的为学校,为学生服务之中。

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