接手新班级八策

每当接手一个新的班级，我都感到要做的事情太多。仔细一想，不如整理成文，让自己有所得，遂有下文。

一、查字典，读准学生的名字

拿到学生名单，我做的第一件事就是看看学生名字中有无生僻字。现在的家长都对自己的孩子寄予厚望，直接体现在孩子的名字上，往往是生僻字多。我虽然是一个语文老师，但常常拿着学生名单张不开嘴，不认识。于是，查字典就成了我接收新班级要做的第一件事。念准每个学生的名字，事情虽小，但往往是我们和学生的第一次面对面交流，是对学生的一种尊重，不可忽视。

二、认真准备好第一节班会课

学生报到后到校上晚自习，班主任第一次和所有的学生见面，一定要精心准备好第一节班会课。尽快让学生了解班主任，赢得学生的喜爱。毕竟只有亲其师，才能信其道。我一般都是用三个故事来开头。并且故事一定要选好，新，保证学生听起来有新鲜感；趣，保证有趣味性；深，有一定的思想深度、哲理性。第一节班会课最好时间控制在30分钟以内，讲究个意犹未尽。

三、选好班干部

刚刚接手新班级，我不主张用竞选的方式产生班干部。因为此时同学们彼此间并不了解，热闹后选出的班干部们往往在工作中不给力。你要换吧，人家又是全班同学选出来的，弄得骑虎难下。我一般头一个月指定班干部，一个月后才民主选举。指定班干部并不简单，需要班主任多方了解学生各方面的情况。成绩太差不行，他忙学习都忙不过来，在学生中又没威信；成绩太好也不一定行，他可能不愿意为班集体服务。初中有没有当过班干部，自己是否愿意，家长是否支持等等问题都需要班主任事先做好调查，做到心中有数。

四、尽快认识班上每一个学生，能叫出名字

很多班主任说自己的记性不好，短时间叫不出学生的名字，认为这没有什么，将来时间长了就自然认识了。其实，认人也是有窍门的。我在学生座位确定下来以后，马上叫班长按座次将学生名字写好贴在讲桌上，利用上课、自习、班会等各种场合在讲台上一一对应认人。一周时间，我就能叫出班上每个学生的名字。即让学生感觉到被尊重，也方便了自己工作的开展。

五、精心布置好教室

教室是学生们学习的场所，也是他们一天中待的时间最多的地方，班主任应该精心准备，布置好教室，可收事半功倍之效。我的做法是首先教室要打扫得干干净净，把桌椅摆放整齐，讲桌擦得一尘不染，劳动工具摆放井然有序。其次，在窗台上可以摆几盆花草。选那些好看容易养活的，委任坐窗台边的同学保养，养好加操行分。实践证明，这些花草学生都能养得很不错。费时不多，又为教室增添了生机和活力。

六、给学生家长发一条短信

学生报到时，都填写了父母的手机号。我会利用九月份的中秋佳节，给每一位学生家长都群发一条短信。实践证明，家长们对这条短信的反应那是相当的热烈，收到了超出预期的效果。

七、找每个学生面对面谈一次话

这个工作要在开学初尽快完成，我花了不到两周时间给班上67位同学每人都面谈了一次。时间可长可短，平均5分钟左右。地点可在办公室、教室外、寝室、运动场等诸多地方。了解学生各方面的情况，做好学生档案的建档和谈话内容的整理，为将来对学生的教育提供第一手的资料。这也是一个尽快熟悉学生的好方法。

八、主动找自己班的科任教师谈谈话，加强沟通交流

可能有班主任觉得科任教师是学校安排的，自己又不能做主，所以不会主动去沟通交流。其实，只有班主任主动找自己的科任教师谈话，加强沟通交流，才能把班上的工作做好。我觉得班主任一定要放低姿态，主动联系，大家才会团结在你的周围。班上有什么新情况，学生有什么反常的表现，科任教师才会和你交流，你才能掌握班上的最新动态。

接手新班级，当然不会只有这八条。不过我想，先把这八条做好，就是一个好的开始。于是，姑且称之为“八策”吧。不足之处，还待大方之家斧正。