学龄前与学龄期儿童变应性鼻炎的临床表现对比分析

时间:2022-08-08 08:01:01

学龄前与学龄期儿童变应性鼻炎的临床表现对比分析

【摘要】 目的 对比分析学龄前与学龄期儿童变应性鼻炎(AR)的临床表现。方法 44例AR患儿, 按年龄分为对照组(学龄前)及观察组(学龄期), 各22例。采用自制问卷调查方式调查两组患儿临床表现情况, 并比较。结果 观察组患儿鼻涕发生率为59.09%, 高于对照组患儿的22.73%, 差异具有统计有意义(P0.05);对照组患儿鼻塞、咳嗽发生率分别为63.64%、68.18%, 均高于观察组患儿的18.18%、36.36%, 差异具有统计学意义(P

【关键词】 学龄前;学龄期;应变性鼻炎;儿童;临床表现

DOI:10.14163/ki.11-5547/r.2017.11.047

AR是指特应性个体接触变应原后由免疫球蛋白(lg)介质所释放, 由多种活性细胞及其因子参与的非感染性鼻黏膜炎性疾病[1]。其主要临床表现有喷嚏、鼻塞、鼻痒等。我国AR患者中儿童患儿所占比例较大, 对儿童身体健康及生活质量造成较大影响[2-4]。AR患儿无典型诉症状, 常发生误诊。本研究就学龄前与学龄期儿童AR的临床表现作如下对比分析。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选取2014年6月~2016年11月就诊于本科室的AR患儿44例, 按年龄分为对照组(学龄前)及观察组(学龄期), 各22例。对照组中男12例, 女10例;平均年龄(4.11±0.64)岁;主要变应原:尘螨者8例, 艾蒿、花粉者9例, 其他5例。观察组男13例, 女9例;平均年龄(13.21±2.13)岁;主要变应原:尘螨者9例, 艾蒿、花粉者8例, 其他5例。两组患儿性别、年龄、主要变应原等一般资料比较, 差异无统计学意义(P>0.05), 具有可比性。

1. 2 方法 采用自制问卷调查方式, 问卷内容包括:姓名、性别、年龄等基本资料, 过往病史, 症状评估, 体征检查, 鼻阻力报告单, 辅助检查, 影像学表现, 诊断治疗, 鼻声反射数据, 免疫治疗及免疫治疗记录卡等。患儿症状体征包括:鼻涕、鼻塞、鼻痒、喷嚏;胸部症状包括:喘息、咳嗽、憋气、胸部压迫;诱因包括:被动吸烟、气候、环境、上呼吸道感染或无明显诱因。比较两组患儿的临床表现。

1. 3 统计学方法 采用SPSS18.0统计学软件对研究数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差( x-±s)表示, 采用t检验;计数资料以率(%)表示, 采用χ2检验。P

2 结果

对照组临床表现有:喷嚏发生率9.09%(2/22), 鼻痒发生率9.09%(2/22), 鼻塞发生率63.64%(14/22), 鼻涕发生率22.73%(5/22), 咳嗽发生率68.18%(15/22), 伴眼部症状发生率63.64%(14/22);观察组临床表现有:喷嚏发生率13.64%(3/22), 鼻痒发生率13.64%(3/22), 鼻塞发生率18.18%(4/22), 鼻涕发生率59.09%(13/22), 咳嗽发生率36.36%(8/22), 伴眼部症状发生率68.18%(15/22)。观察组患儿鼻涕发生率为高于对照组患儿, 差异具有统计有意义(χ2=6.017, P0.05);对照组患儿鼻塞、咳嗽发生率均高于观察组患儿, 差异具有统计学意义(χ2=9.402、4.464, P

3 讨论

在AR患者中, 儿童占比较大, 许冀闽等[3]研究指出, 儿童是AR发病高危人群, 其发病率高达25%~40%。对儿童日常生活造成严重影响, 导致其生活质量严重下降。如何提高AR患儿的正确诊断对其早期治疗与预后有着极为重要的意义。

临床上针对AR患儿尚未发现较为典型的临床表现, AR患儿同成人AR患者的临床症状存在较大区别, 且AR患儿临床表现多, 变特异性极低, 常常被家属及患儿忽略[5-7]。用时为AR患儿行变态反应虽能由皮肤测试或外检测试其IgE变应原特异性进行诊断, 然而临床上大量数据与实验均说明为AR患儿行肤点刺实验在其变态反应检测中诊断结论并不可靠, 易导致出现误诊, 发生治疗不及时或对症治疗不正确促进疾病的进一步发展[4, 8-11]。因此对AR患儿行临床表现研究分析对AR患儿早期临床诊断有极为关键的意义。

儿童发生AR后, 常以鼻塞、鼻痒、大量清水鼻涕及多次阵发性喷嚏等为主要临床表现, 大部患儿常伴眼痛、眼痒、流泪、眼红肿、咳嗽等症状[12-15]。本研究针对15岁以下AR儿童进行临床表现的调查, 结果显示, 观察组患儿鼻涕发生率为59.09%, 高于对照组患儿的22.73%, 差异具有统计有意义(P0.05), 均以鼻涕及眼部症状为主, 同时研究结果显示, 对照组患儿鼻塞、咳嗽发生率分别为63.64%、68.18%, 均高于观察组患儿的18.18%、36.36%, 差异具有统计学意义(P

综上所述, AR学龄前及学龄期患儿临床表现不同且针对性不同, 应根据患儿具体临床表现、诱因等评估其疾病情况。

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[收稿日期:2017-01-05]

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