荣格力比多概念的理解和阐述之Libido的退化

【摘要】力比多在精神分析的发展历史上也扮演了重要的角色。作为精神分析学派的基础牵涉了众多理论概念，然而至今国内对Libido概念的研究文献也非常罕有，荣格 的Libido概念所得到的关注更是少之又少，故本文将对荣格的Libido退化概念做一次阅读，并在某些概念上和弗洛伊德的经典精神分析的观点进行了对 比。

【关键词】Libido；荣格；精神分析；弗洛伊德

Libido的退化

关于libido的退化，弗洛伊德有一个很好的例子。他用象征阐述了退化的过程。Libido可 以被比作一条河，当它在遇到障碍时，会堆积起来，这样的堆积会招致伤害。但是如果这条河流以前在它的上游凿有其他的河道，那么这些河道就会由于下游的被阻 塞而被重新填满。它们看起来就像是真的河床，像以前一样充满了水，但同时它们仅仅是一种临时的存在。河流不会永远不变的一直流回旧的河道，而仅仅只在主河 道中有障碍存在的时候才会往回流。这些辅助的河道可以让水流过不是因为它们从一开始就是独立的河道，而是因为它们是主河床发展过程中曾经的一个阶段或位 置，由于一些偶然的可能性，这些痕迹将存在并因此在河水泛滥的时候被重新使用。

这个河流的象征可以直接被用来形容libido的发展道路。荣格虽然借用道路这个比喻，但是他认为，在幼儿的发展中，libido最后的方向，即比喻中的主河床，尚未被发现，而且在libido的分支的各条河流中，这个最终的形式也只是慢慢才显露出来的，当libido这 条河流找出了它的主干道过后，所有的这些辅助的支流都会逐渐的干涸并且失去它们最初的重要性，仅仅有它们早前活动的痕迹留下来。按照这个比喻，小孩子在性 欲的发展早期所经历的那些具有练习的价值的活动就会像河流的辅助的支流一样慢慢消失，只剩下一些痕迹存在。在个体以后的发展道路上，如果遇到了有阻碍发 生，被阻挡的libido就会重新回到开始的那些分支的河道中去。这种恢复的状态，可以说是一种新的状态，同时它也是一种变态的状态。荣格认为，这些状态，在幼儿事情初次出现的时候，是正常的，反而在度过这一阶段后，当libido遇到障碍回溯至幼儿期，再次表现出这些状态的时候，这些状态就是一种变态。

在这里，荣格和弗洛伊德有两个显著的分歧就是，弗洛伊德和荣格不一样，他恰恰认为在个体幼儿期所表现出来的种种行为，第一，是属于性的，第二，是变态的；荣 格的观点刚刚相反，他认为幼儿期的这些行为，第一，是不属于性的；第二，是正常的，之后在个体后期重新回到这个幼儿状态时所表现出来的行为，才是变态的。 并且荣格认为正是弗洛伊德的这个对幼儿的“不正当”的表述，导致了一个有害的结果，造成了理解上的混乱。他说“因此我认为Freud没有证明幼儿显示的“不正当”，因为一个正常的显示不应该由一个病态的词条来描述。这个不正确的使用导致了一个有害的结果即在科学的人群中造成了混乱。这样的一种术语学是对从神经心理学获得洞察力的正常人群的一种错误应用，在这样一个假设上，即libido在神经症中采用的变态的道路仍然是与童年时期相同的现象。”

荣格认为从一个更广的立场上来理解libdo的 话，它可以被理解为一种重要的能量，并且这种能量的第一次出现是在幼儿时期的营养本能。也就是幼儿时期的吃奶的吮吸活动，在吮吸活动中的仅仅是一种关 于食物的获取的，是跟性的有着显著的区别的，因此荣格认为这不是一种性的活动。在这个阶段之后，随着个体的逐渐发育，libido慢慢的从各种吮吸活动中向其他方面发展，这个其他方面才是荣格所认为的跟性有关的活动。在发展的过程中，个体会在承认的生活中遇到各种各样的对外部世界的不适应。因此在发展-适应过程中，libido一旦遇到障碍，就会累积，然后引起一个更强的努力来克服这个障碍，如果这样的努力也失败，即障碍不能被克服的话，个体就会放弃这个任务，因遇到障碍而累积起来的libido就会退化。这样的libido就是放弃了当前的任务，并回到一个更早的状态，以一个更原始的方式来活动。