时间：2022-08-05 01:10:18
出生在巴山蜀水一个音乐之家的常桦，有着南方女性的灵秀与恬淡，也不乏川妹子的火辣与热情。追随学习钢琴的姐姐，6岁半常桦正式拜师学艺。尽管也有淘气、偷懒的时候，但是她天资聪慧，再加上四川音乐学院李秀美教授严格而又细致的教育，她在初中时考入了四川音乐学院附中。选择大学时，她则选择了上海音乐学院。
真正开始沉下来刻苦学习，是到“上音”以后。与从“上音”附中考上来的同学相比，常桦的专业基础并不突出，于是她给自己加码，每天练琴六七个小时都是家常便饭。上世纪80年代，出国留学的大潮让一大批富有才华的青年学子加入到了“洋插队”的行列，那时她的班里共7名同学一下走了5名，她坚持留了下来。一方面是因为她遇到了张隽伟、郑曙星等让她终身受益的老师，另一方面是因为她心爱的男友，同在作曲系学习的来自内蒙古的小伙子秦文琛。毕业后，她和男友一起分配至中央音乐学院任教。
从1993年至今，常桦已在中央音乐学院附中教了20年的钢琴。从一名钢琴专业的毕业生成长为一名合格的钢琴教师，她经历了一个不断学习和磨炼的过程。舞台的表演和从事教学工作有着很大的不同。演奏更多的是自我的、感性的，而教学则是要把自己的演奏经验传授给学生，让他们出于蓝而胜于蓝。为了弥补教学经验的不足，她要求自己多听、多看、多分析、多总结。平时一有时间她就去听比赛、看音乐会，从不同的选手身上学习经验，而看各种音乐会则是为了开拓视野，从宏观的角度来认识和理解音乐。
常桦说：“好的钢琴老师既知道目标，又知道该用什么手段去帮助学生实现目标。有的老师知道目标在哪，却不知道该怎么让学生走过去。老师不能光给学生讲感觉，而是要落实到谱子和演奏技术上。”
在教学中，常桦能很快了解学生的优势、潜质和存在的问题，这样就能明确教学目标，同时她又知道该用什么办法帮助学生实现目标。她重视对学生能力的培养，包括耳朵的声音分辨能力、手指的技术能力和脑袋的背谱能力，最后还有舞台上自如表现的能力等。她认为学音乐耳朵很重要，这在很大程度上是天生的，而手指的跑、跳等技术，则是从小养成，长大后就很难再改。在这些能力中，她特别看重学生的试谱、背谱能力，因为所有要表现的音乐内容都在谱上。在上课时，她要求学生一定要背谱演奏，因为只有把作品弹熟练了，才能要求他们去做其他更多的东西。
常桦是一位既严格细腻又开明民主的老师，同时也很擅于因材施教。附小的学生只有10岁左右，自控能力比较差，对音乐的理解尚不成熟，她的教学会具体到每个音符、每个动作上；而附中的学生已经进入了青春期，有了自己的思想和对音乐的感悟，她又会予以理解和尊重。她认为对于不同学生的学习积极性和个性，要因势利导，同时也不要太在意一次比赛的得失，作为老师要看得更长远一些。学琴贵在坚持，有些学生开花开得很早，光彩夺目，却又会因为没有坚持而昙花一现，非常可惜；有些学生天赋很好，却不是很用功，她会对他们进行“挤”和“压”；而对于基础和自身条件一般，但很努力、很踏实的学生，她又会努力帮助他们建立自信，轻松前行。也许是做了母亲的缘故，她对学生有着一种母亲般的慈爱，她认为琴童的心是不能受到伤害的。
她有一个学生叫王允，来自山东青岛莱西市一个普通家庭，8岁开始随她学琴。因为家境一般，母亲又为她辞职来北京陪读，因此学琴的压力很大。王允在临考前的最后一堂课上太紧张，那首不难的《浏阳河》却总是背不下来。情急之下，王允的妈妈竟将琴谱甩向了孩子。常桦见状，一下子把王允抱在怀里，摸着她的头说，你已经弹得很好了，咱先不弹了，放松一下。在她的鼓励和帮助下，王允以轻松的心态顺利通过了中央音乐学院附小的考试。入学时王允只是一个中等生，在常老师的精心教导下，三年后这个非常好强的学生在意大利伊莫拉国际钢琴大赛中取得了第二名的好成绩。谈到常老师对自己孩子的教育，王允妈妈充满了感激之情，她说常老师不仅教孩子钢琴，更在心灵上给孩子以关怀和抚慰。
尽管是钢琴的主科老师，但常桦不主张学生一进入附中附小就整天关在琴房里练琴。她强调：“要想弹好钢琴，需要全面的文化修养，而且弹琴达到的水平越高，这种需要越强。在学校内外，学生之间积极的交流活动以及学生适当参与社会活动，也非常重要。”
常桦在全国各地有很多崇拜者和追随者，由她录制的钢琴考级教材辅导教学片在外地琴童别受欢迎。因为常桦表达能力很强，教学语言明快、简捷、准确。她在录音棚为出版社录制钢琴考级教学片时，常常是教学语言精练到一次录像下来，片子几乎不用再剪辑。不少外地学生，因为喜欢教学片中常桦要点明确的教学风格和语言魅力，不远万里跑到北京请常桦授课，有的学生在她的指导下已经成为附中附小的学生。
二十年来，常桦以突出的教学能力培养了大批青少年钢琴学子，教学成果斐然。她的学生数十次在国内外比赛中获奖，其中国际比赛包括德国“艾特林根国际钢琴比赛”、西班牙“第54届哈恩国际钢琴比赛”、乌克兰“霍洛维茨国际钢琴比赛”、美国“新奥尔良国际钢琴比赛”、俄罗斯“肖邦国际青少年钢琴比赛”、俄罗斯“通向大师之路”国际青少年钢琴比赛、美国“弗吉尼亚韦林国际青少年钢琴比赛”、意大利“伊莫拉国际钢琴大赛”、美国“罗萨琳・图雷克国际巴赫钢琴比赛”等等，以及“中央电视台CCTV钢琴小提琴大赛”、“珠江奖”全国钢琴比赛、“星海杯”全国钢琴比赛、“施坦威”全国钢琴比赛等等。
当桃李满园结成硕果，学生一个个毕业成才走出校门时，作为老师的常桦，又会回到钢琴前，抓着一个个新的稚嫩小手，继续教他们在琴键上用手指跳舞……