要一分为二看荣誉

我们必须学会全面地看问题，不但要看事物的正面，也要看到它的反面。在一定条件下，坏的东西可以引出好的结果，好的东西也可以引出坏的结果。

：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

下面发表的是李家庄团支部给团中央的一封来信。今年七月间，团中央书记处的同志到李家庄，了解了他们团支部工作以后，即指示他们要把青年学习唯物辩证法和科学实验的工作抓起来。三个月过去了，李家庄团支部在这两方面的工作都有所进步。更可贵的是，他们能够抓住“一个萝卜”的问题，以“一分为二”的唯物辩证法的观点为指导，讨论了怎样对待集体荣誉的问题。通过这个讨论使青年深刻地认识到，受到表扬，得到荣誉，绝不能骄傲自满，故步自封。要一分为二地看到矛盾，敢于揭露矛盾，解决矛盾，不断求得进步。这次讨论，提高了青年的觉悟，推动了工作，又一次提供了学活用活著作的生动例证。最近，不少青年和团干部写信给李家庄团支部和本刊编辑部，希望了解李家庄团支部的近况，这封来信正好答复了大家的问题。

编者

团中央：

八月，我们成立了哲学学习小组，由十二人组成。现在已学习了《人的正确思想是从那里来的？》和《矛盾论》中有关的语录。并具体分了工：由尹兴方、尹文良、尹兴宽负责研究生产当中的辩证法，由尹兴山负责研究会计工作中的辩证法，由尹广通与王兴龙组织科学实验人员学习《实践论》，研究如何搞好科学实验的问题。

“一个萝卜”反映了什么问题？

这一阶段，我们认为学习得比较深透的问题是，通过“一个萝卜”的讨论，帮助青年树立了以“一分为二”看待荣誉的观点。事情是这样开始的：最近上级团委表扬了我们，报刊上、广播里都宣传了我们学习著作的事迹，有的同志脑子热起来了，对“李家庄”产生了优越感。出外说话声音大了，言谈中非带上“李家庄”字样不可。社员尹兴增在供销社买胶鞋时，售货员多找给他壹元钱，他连忙还给人家，谁知道这人啥话没说，就把钱扔到箱里。兴增急了，说：“同志，我是李家庄的，要不是学‘毛选’，这壹元钱我就不给你。”也有的感到成了先进压力太大，出外不敢行不敢动，恐怕发生问题。

偏偏在这时候，问题发生了。

一次，二十多名社员和青年在村西修龙泉库，休息时，青年王兴明拔了纸坊大队一个萝卜，被看萝卜的小青年看见了，一直追到工地，开口就说：“李家庄学‘毛选’，就是拔人家萝卜的？”“全国向你们学习，学你拔人家的萝卜吃！”小青年转过来一句，转过去一句，说的大伙脸红一阵、青一阵，下不了台。

矛盾还是揭开来好！

一个萝卜的事传到团支委的耳朵里，当晚就进行了研究。有的说：“上级一次次表扬咱，外地也来参观，咱还能出问题？”有的说：“咱支部坏就坏在王兴明身上，这不是往咱李家庄人脸上抹黑吗？得狠狠地批他一顿。”

有的说：“这事只有我们和纸坊知道，我看赶紧盖住它还不要紧，若一宣扬出去，可真是猪八戒照镜子——自找难看。”有的同志不同意这个做法：“纸里包不住火，倒不如把问题摆到桌面上来大家讨论，接受教育。”

事情到底是揭露还是掩盖呢？我们没了主意。一方面向党支部汇报，一方面向著作请教。在《矛盾论》中教导我们说：“共产党人的任务就在于揭露反动派和形而上学的错误思想，宣传事物的本来的辩证法，促成事物的转化，达到革命的目的。”教导我们要敢于揭露矛盾，促使矛盾转化，那为什么出了问题还要掩盖呢？为什么不能把问题摆到桌面上让大伙讨论接受教训呢？

的教导使我们统一了思想，端正了认识，一致认为“一个萝卜”的事能揭不能益，“一个萝卜”暴露了部分青年的思想，这说明团支部工作没做到家。为什么出问题呢？为什么外村对咱村严格要求，而咱自己却没有严格要求呢？主要一条是没有把个人的一言一行和集体荣誉挂起钩来，没有和上级党委、团委的要求联系起来。因此我们便以“怎样对待荣誉”为专题，“一个萝卜”为内容展开了讨论。

讨论中青年发言很热烈，有的存有埋怨情绪，说：“这事净该王兴明，他要不去拔什么事也没有，我看得开个辩论会斗斗他。”有的产生消极情绪，说：“谁叫咱先进来，要是别单位拔萝卜，别说拔一个，就是拔一百个也不要紧，先进不好当，太紧张了。”有个小青年说：“瓜果梨枣，谁见谁咬，一个小小的萝卜算什么，见了我也拔个吃，咱团支部有点小题大作。”也有的说：“纸坊小青年就是坏，一个萝卜还用着张口就李家庄学‘毛选’怎样！”针对这几种思想，团支部又一次向著作请教。在《矛盾论》中向我们指出：“研究问题，忌带主观性、片面性和表面性。……或者叫做只看见局部，不春见全体，只看见树木，不看见森林。”还说：“这个辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。”

对待荣誉也要一分为二

的教导使我们懂得了看人论事一定要用辩证的方法，过去正因为我们脑子里缺乏辩证法，所以问题出现后便背上荣誊的包袱，害怕问题，产生埋怨情绪、消极情绪。一个萝卜的事也要以“一分为二”的观点来看：拔人家萝卜当场挨呲（zi)是坏事，可是因为它暴露了这一时期青年存有骄傲自满情绪和“瓜果梨枣谁见谁咬”的坏思想，使我们能抓住苗头，把错误消灭在萌芽时期。这又是好事。的教导还使我们懂得了不但对自己一分为二，对人家也要一分为二，纸坊小青年态度不好看起来是坏事，反过来看，他确实爱社如家。而且多亏他的批评才引起了我们团支部的重视，开展讨论，把坏事变成好事。

对待荣誉也要一分为二，首先明白荣誉的得来是上级党委、团委的领导，群众努力和不断分析矛盾、解决矛盾，促使矛盾转化的结果。回忆一下过去的工作还不是犯了错误再改正，跌了跤再爬起来，一步步从斜道走向正道的。所以出了问题并不奇怪，虽然成绩是基本的，但是我们应该看到还有很多缺点。就是与本县的一些先进支部比较，也还存在不少差距，比如：科学实验不如井田村，生产活动不如朱家坡，俱乐部活动不如胡梅涧，等等。

学会在掌声中听批评

思想解放后，青年也大胆揭露了许多问题。青年尹登森说：“我上种子站推麦种，看见一种麦种很好，想拿点给技术组，没得到别人的允许就包了一方巾，叫人家发现了，说：李家庄学‘毛选’这样好，偷人家的麦种？”五队社员浇地把水沟挖到岩头大队地里去了，岩头大队人说：“李家庄学‘毛选’这么好，就是把水沟挖到人家地里？”

团支部根据揭露的问题与外来舆论，建立了“舆论簿”，把这些问题都记了下来，进行分析，逐个解决。

讨论期间，我们还学习了的《在陕甘宁边区参议会的演说》中所说的：“共产党员必须倾听党外人士的意见，给别人以说话的机会。别人说得对的，我们应该欢迎，并要跟别人的长处学习；别人说得不对，也应该让别人说完，然后慢慢加以解释。”使青年端正对舆论的态度。

讨论结束后，我们便马上给纸坊团支部写了感谢信，对他们的批评表示感谢。通过这次讨论，我们深深体会到：

（1）对待荣誉也必须用“一分为二”的观点找出差距，并时刻作好出问题的准备，没发现问题也要去找问题。

（2）有了问题不要怕，要看到事物发展的规律，敢于正视，摆在桌面上让群众讨论解决，坏事就可以变成好事。

（3）在掌声中听批评，形成高价征求意见之风，热情欢迎批评之风，认真改正错误之风，批评越多，促进越大。

（4）无论办什么事都非照的教导不可，“一个萝卜”的事没有思想就产生消极情绪，有了思想就把消极变为积极，促先进更先进。

科学实验活动开展起来了

八月份，我们开始组织青年搞科学实验。试验的项目有品种试验和高产试验。

大队党支部为了在生产上来一个彻底革命，已制定了今冬明春的生产规划，党支部把修水渠与修公路的任务交给了团支部。九月二十六日，我们九十六名青年，仅仅用了一个半小时，便推土填坑三百二十五车，拔菸楂七亩。在三秋战斗中团支部向青年提出：以“一个萝卜”为镜子、团中央表扬为鞭子，在三秋当中发挥青年的模范突击作用。现在青年干劲很大，正在为争取明年更大的丰收准备条件。

山东省临胸县城关公社李家庄大队团支部

1965年10月6日