走好语言表达的第一步

语言表达是社会交往必须具备的一种能力。作为一名小学教育工作者，尤其是语文教师，从孩子进入校园开始，就必须把孩子的语言表达基本功抓好。《语文课程标准（2011年版）》在“学生语言表达方面”指出：“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要，运用常见的表达方式写作，发展书面语言运用能力。”要想孩子的语言表达取得长足的进步，就得走好语言表达的第一步――口语表达，这就需要老师从日常交流和课堂开始培养孩子们的口语表达能力。

一、交流，词语说话

对于小学一年级的孩子来说，想要表达清楚一件事是有一定困难的。《语文课程标准（2011年版）》对于低年级孩子口语交际的要求是“能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻”“有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见”。这就需要语文老师培养孩子说话的自信，教孩子“说话”。

1. 课堂补白中用词说话

一年级孩子表达能力的强弱从孩子一张口我们就能看出来，许多孩子要么回答问题只有简单的一个单字，要么弯弯绕绕半天回答不上来，要么不知道如何回答，这时候老师要适时点拨。

《荷叶圆圆》这篇课文写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿都很喜欢荷叶，它们分别把荷叶当作摇篮、停机坪、歌台和凉伞。学完课文后，我让孩子们想象还有哪些动物朋友喜欢圆圆的、绿绿的荷叶？它们会对荷叶说什么，做什么？学生说：“小蚂蚁说‘荷叶是我的游乐场，我要痛痛快快地玩。’”老师顺势引导：“什么样的小蚂蚁看到了什么样的荷叶说？”学生们补充说：“摆着触角的小蚂蚁说，绿绿的大荷叶是我宽大的游乐场，我要痛痛快快地玩耍，”接下来有的学生试着说：“小小的我在梦里说‘圆圆的大荷叶是我软绵绵的床，我要好好做个美梦。’”多美的句子，经过修饰词语的加工，孩子们尝试着用词语说话了。

2. 课外赞美词中学话

教师对学生的教育是潜移默化的，我在每天的课前问候学生：“亲爱的同学们早上好！”回答我的是：“亲爱的老师早上好！”“我最喜欢的同学们，你们的站姿更优美了！”同时让学生也夸夸老师，有学生说：“我最喜欢的老师，您今天的穿戴很漂亮。”用有魅力的词语来教学生说话、赞美别人，孩子们在愉悦的氛围中学习了语言。

3. 创设情境，观察中学习语言

每次我上课前总是会创设一些情境，让孩子们仔细观察，揣摩老师的心思，开始五分钟说话。比如：轻轻走进教室，慢慢关上教室门，快步走上讲台，清清喉咙，环顾四周，开始讲话；或者走进教室，面带微笑走向某位学生，整理整理他的衣服或领巾；有时盯着某位做小动作的学生停留几秒钟，等等。老师教给他们从老师的表情观察到手、脚的动作，再猜猜老师心理，长此以往，孩子们的语言表达能力会有所提高。

二、表达，有条不紊

低年级孩子能表达自己的所见所闻，但基本上是支离破碎的片段，听者也明白其意，只是没有条理。所以当在课外低年级孩子要给老师描述所见所闻时，老师要有耐心地听孩子说完。即使一节课只有一两个人来谈所见所闻，关键是老师给他们充分的时间，然后教给一定的方法，这样循序渐进，才会培养他们按一定顺序，有条理表达意思的能力。我们在口语交际课上有时要孩子们谈谈他们的所见所闻时要教孩子们方法：说话时要想让别人听得明白，就要说清楚“什么时间，什么地方，我们在干什么，我看到了什么”。我把这些内容板书出来，让孩子们再说一遍，孩子们基本能说清楚了。

三、交流，声情并茂

口头表达是语言实践的重要工具，是书面表达即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓，这是培养学生表达能力的一个重要途径。有目的、有计划地进行“看图说话”教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。低年级的小朋友说话很可爱，尤其指导到位的话，看图说起话来很有韵味。

在二年级下册《春天的发现》口语交际课上，当老师让孩子们说说春天来了，你发现了什么时，只有个别孩子说出天气的变化、人们的活动。因为北方的春天总是来得迟一些。可是播放春天的景物时，孩子们的视野一下子打开了：有的孩子迫不及待地说“桃花开了，柳树发芽了”“粉红的桃花开了，柳树摇动着她的长辫子在跳舞”“你看，那幅图上，成片成片的梨花开了”……孩子们在老师的指导下语言更丰富了，表情更美了。

四、沟通，简洁高效

简洁高效的沟通能节约时间，还能达到事半功倍的效果。那如何让低年级的孩子们做到简洁有效地表达自己的意思呢？我为了让不开口的孩子说话，想了很多办法，经常会交给不同的孩子不同的任务，一方面培养孩子管理事务的能力和口语表达能力，另一方面锻炼孩子的勇气。

通过在教育教学中的实践，我越来越感觉到学生语言发展潜力很大。我们教师只有在今后的教学实践中不断地探索、研究，总结出科学有效的训练方法，并加以扎扎实实的训练，才能培养学生运用语言的逻辑思维能力，从而提高学生的口语表达能力。

（作者单位：甘肃省兰州市西固区玉门街小学）