唱起心中最美的歌

周印红（湖南青年“五四”奖章获得者、益阳市首届、第二届“名教师”）

所在单位：益阳市桃花仑小学

从教时间：20年

最喜欢的作家：季羡林

最喜欢的书籍：《季羡林谈人生》

最喜欢的休闲方式：旅游、购物、唱歌

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”每当听到这首歌，我就会想起儿时的天真稚嫩，想起和学生在一起时的深情厚意。母亲是一位教师，我从小在学校院子里长大，常常可以感受到教师的尊严与荣耀。我时常模仿着母亲的神态，组织院子里的小朋友来我家“上课”，我也就自然而然地成为他们的“老师”。一块小黑板，几支粉笔，几条小板凳，便成了我们的教室，在方形的小黑板上写下“a、o、e、方、石、田、土”，手中拿着“教鞭”挥来挥去，那股“小老师”范儿别提有多神气了！

长大后，初登讲台的我，显得那么笨拙与慌乱，台下的孩子一点也不听“使唤”，各自忙碌，站在讲台上的我成为课堂中唯一多余的人。我流泪了，气愤、害羞、难过，心中打翻了五味瓶。回到家中，我问母亲：“当老师怎么这样难呀？”母亲说：“世界上任何一种职业要想做好都难。教师是一种特殊的职业，你的工作对象是孩子，你想想孩子最需要的是什么……”我思索着，寻找着，在家人和同事的帮助下，开始慢慢走出教学盲区，走进了自己全新的教学“特区”。

在我的教学“特区”里，学生是我心中的挚爱，教好学生成为我这一辈子永远的追求和理想。在我所教的班级里，有个叫陈晓诗的孩子，由于父母离异，家境贫困，无人照顾，她的性格十分孤僻，仇视他人，学习跟不上。为了帮助晓诗尽快振作，回到她应有的生活轨道上来，我和家长商量后把晓诗带回家，同吃同住，有针对性地找她谈心。刚到我家时，晓诗常背着我逃跑，杳无音讯，急得我没日没夜地到处找。深入了解后才知道，原来是因为父母离婚，她觉得丢人，不想见任何人。有一次，这个孩子又背着我逃跑了，我四处寻找，意外跌伤，腿肿得像个大象腿，几天不能动弹。孩子找回后，看到此情此景，流泪了。从那以后，晓诗变了，她那稚嫩的心被爱填得满满的，我领着晓诗在家共同生活了四年。孩子长大了，就读于深圳大学。每逢过年回来看我时，总会亲昵地叫我“周妈妈”。

“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”每当唱起这首心中最美的歌，我都为自己的选择无怨无悔，为自己的付出甘心情愿。

师友评论：

潜心钻研造就了她身为人师的智慧；倾情投入铸就了她身为人师的魅力；超越自我练就了她身为人师的成功。她是我们心中的名师，语文梦萦着她的情愫，教育已是她的执着……

（益阳市桃花仑小学 唐李彬）