工会组织在民办高校师德建设中作用的发挥

摘 要：随着我国教育的多样化，民办高校在我国已经越来越多的出现，由于民办高校存在基础薄弱以及管理相对不统一等现状，因此对于师德的建设无疑是民办高校目前亟待解决的问题，而工会组织是民办高校的重要组成成分之一，本文重点分析了工会组织的特征以及在民办高校师德建设中发挥的作用，供相关的高校管理人员参考。

关键词：工会组织 民办高校 师德 建设

一、前言师德的建设对于一个学校的文化无疑是非常关键的，学校老师良好师德的形成不是一朝一夕完成的，而是需要多方面的共同努力，而工会组织在民办高校中起到了非常重要的作用，本文重点对工会组织在民办高校的师德建设中发挥的积极作用进行了详细的分析，目的是提高工会在民办高校中的作用。二、民办高校师德现状教师队伍年轻化。随着我国民办高校的发展，目前很多区域的民办高校的教师队伍在逐渐的增大，但是教师的结构出现非常不合理的现象，主要表现在年轻教师很多，由于民办高校的创办时间较短，因此年轻教师所占比例较大，一方面这些年轻教师和学生的年纪相当，有共同的兴趣爱好以及共同的语言，因此和学生在沟通的过程中不会存在任何代沟。但是相对于公办高校而言，民办学校的教师普遍存在社会地位较低这些因素导致了有一部分教师不重视自身的道德修养，而对学校师德的建设不重视，另外一方面，民办高校的教师在待遇以及社会福利上相对而言较差，因此这样导致了民办高校教师很难将工作的重点放在师德的建设上，因而不能形成良好的学校氛围，这些都是制约着民办高校教师在师德建设方面的发展。三、民办高校在师德建设中存在的问题1.师生之间的相互关系对于民办高校而言，是我国在社会主义经济发展过程中，市场的产物，根据消费理念上面来讲，学生就是顾客，因此学生就是上帝。相对于公办高校而言，民办高校不得不承认的是在生源上较差，而学校在进行管理的过程中依然是以学生为主，青年教师由于在社会地位以及在工作中发挥不出自身的专业技能，因此不关心自身的道德修养的问题比比皆是。而从学生的角度来讲，学生心理普遍存在这样的心理状态，学生认为自己是花钱进学校学习，而教师作为工作中，是赚取学生钱的一部分，因此教师对学生很难进行管理。但是从教师的角度来讲，严格要求学生，提升学生的技能无疑是工作的本分，而学生不理解教师的初衷，导致了学生和教师之间会产生矛盾，一方面对于教师工作的稳定性，以及对教师的职业生涯会产生非常大的影响，另外一方面这样的情况如果持续的发生，对于学校的建设以及学校的口碑会产生非常大的不利影响，因此对于民办高校而言，教师的社会地位亟待提高。2.同事之间缺乏尊重合作从目前民办调查的现状上来看，由于民办高校教师生源比较复杂，很多在民办高校工作的教师经常会有这样的感觉，就是工作，教学都比较轻松，但是在人际关系的处理上如履薄冰，无疑人际关系非常紧张，这样一方面对于工作而言是非常不利的，另外一方面影响到了教师的工作效率。由于在民办高校中，主动承担责任的时间较少，而教师们普遍都存在生存危机，而在职称的评定上面没有形成一套完整的机制，依然存在不公平以及不合理的情况，这些因素导致了教师在长期的教学过程中得不到认可，因此教师在相互的工作过程中很难得到相互尊重以及合作的机会，这样无疑对于民办高校的长期发展非常不利。3.对待工作缺乏诚实和进取精神我国民办高校在办学质量上依然和公办高校存在较大的差异，因此民办高校的办学质量亟待进一步提高，而提高的前提无疑就是引进人才，但是由于民办高校的用人机制比较灵活，以及待遇较差等问题频频出现，因此在人才的引进方面无疑会受到很大的阻挠。但是通过提高待遇以及提升教师福利等措施，无疑对于引进人才有非常大的帮助，但是目前民办高校在人才的引进方面依然注重的是教师的学历以及职称，而对于教师的内在修养以及教师的能力无法进行考核，因此这样严重影响到民办高校中教师团队的建设。基于民办高校目前的情况，，民办高校教师中急功近利、报喜不报忧、争功瞒过、得过且过的思想比较严重，而对于自身的业务学习和道德修养却放置一边，对待工作缺乏诚实和进取精神。四、工会组织在民办高校中发挥的重要作用工会组织和党组织以及团组织存在明显的差别，工会组织是有教职工以及群众为主的组织，代表的是民办高校中全体教职工的自身利益，所以具有重要的作用。在我国民办高校发展的初期，这个组织是不存在的，也没有相关的工会以及组织机构的设立，但是近些年来，由于国家教育部门对民办高校的监督管理严格化以及在制度上进行规范化，因此这个组织才逐渐的发展起来，随着工会组织收到了教职工的重视，目前这个组织在民办高校中已经壮大起来，形成了一定的规模。目前，民办高校的工会组织不断强化自身的权利和义务，因此和公办高校的工会组织类似，不仅有稳定的编制，而且对于自身展开工作无疑是有非常大的帮助。而工会组织更为重要的作用是沟通学校办学者和教职工非常重要的桥梁，这样在劳务合同的双方可以在共同的平台上进行沟通，这样有利于民办高校提升自身的地位，将自己房子主人的位置上进行沟通，不仅有利于自身道德修养的建设，同时还能够摈弃一些不良的思想，这样对于教职工自身的素质发展以及对于学校长远的发展无疑是具有一定的积极意义，同时能够促进校园的长期和谐。五、如何发挥民办高校工会在师德中的建设1.统筹规划，在民办高校内部制定相关的合作机构，以学校的校工会为领导，在人事处以及教务处分别设立分会，完成学校师德的建设小组，对师德的建设需要建立整体的工作方案，并且师德的建设需要落实到实处。校工会处于统筹规划的机构，需要组织各分会对工作的积极展开，同时工会领导也要深入相关部门积极的开展工作，对于学校的师德建设要形成相关体系，各分工会要熟悉自身的工作。同时分会之间应该积极的进行沟通，工作经验需要进行交流，在完成日常工作的情况对于日常工作中常见的问题，以及如何进行处理需要进行及时的反馈。2.深入基层，了解实际情况。对于校工会的领导而言，要深入到基层中，发挥重要的桥梁作用，由于民办高校在人际关系上较为复杂，因此教师和教师之间，教师和学生之间的摩擦较大，作为工会领导，要充分发挥自身的桥梁作用，有效的缓解摩擦，在校园内形成和谐的校园氛围。通过组织活动加深教师之间的情感，这样能够帮助教师做到相互了解，减少教师之间的纠纷对于完成学校师德建设无疑是非常关键的。3.积极的开展活动。工会在民办高校内具有很大的优势和特点，因此抓住这个特点，积极的开展师德建设无疑是非常重要的，以活动促进发展，再以发展促进活动的展开，一方面要充分的发挥工会的组织能力，将教学和师德联系起来，这样无疑能够将师德渗透到教育中去，而工会要对健康教育和现代教育的科学性统一的联系起来，而扎实的服务基层，通过组织一系列有趣的活动，这样无疑可以释放年轻教师在工作之中的压力，同时对于教师之间的沟通，教师和学生之间的交流更加的密切，这样创造出来的校园环境对于留住人才无疑是有非常大的帮助，同时能够促进年轻教师的长远发展。4.注重实效，杜绝形式主义。工会工作的一个主要内容就是关心教职工的现实生活，帮助他们解决日常生活的具体困难。在民办高校中，由于存在一个比较特殊的现象就是民办高校中年轻教师较多，而这些教师虽然一般具备不错专业素养，但是社会阅历较少，因此在心理上难免会受到波折，而这些教师无疑是民办高校中需要关注的群体，对于民办高校而言，采用经验丰富的教师进行指导，不仅在教学上，而且在学术上让年轻教师多加的进行尝试，由于年轻教师收入较低，以及经济压力较大，因此工会应该向民办高校反映，实际的解决年轻教师在生活上以及在教学过程中遇到的困难，从而让年轻教师感受到温暖，无疑这样是促进年轻教师长远发展重要的策略。六、结束语总之，民办高校中工会具有非常重要的作用，由于民办高校底子差，生源质量较差，因此在进行的德育教育的过程中需要教师的共同参与，而师德的建设无疑是关键性的一步，工会要发挥其中间的桥梁，一方面要积极的参与活动的组织，另外一方面需要积极的化解矛盾，才能够促进民办高校内校园的和谐，才能够促进民办高校的长远发展。参考文献[1]徐明， 王小惠， 杨建雄. 从和谐校园的视域探索民办高校工会的职能建设[J]. 赤峰学院学报：自然科学版， 2014， （10）：246-247.[2]亓斌， 陈李莉. 论工会在构建民办高校和谐校园中的作用[J]. 青年与社会， 2012， 60（2）.[3]陈勇. 民办高校工会建设研究[J]. 教育， 2012， （32）.[4]邵仕彬. 中西方民营企业工会体制建设对比研究[D]. 江西师范大学， 2011.[5]徐明. 加强民办高校工会干部队伍建设的几点思考[J]. 品牌， 2012， （5）.[6]侯庆斌. 谈工会在民办高校青年教师师德建设中的作用[J]. 科教导刊（电子版）， 2013， （20）：28-28.[7]王小惠. 赋予更多的资源和手段推进民办高校工会工作创新发展[J]. 商业文化（下半月）， 2012， （5）.