时间：2022-07-29 01:16:30
胡榴明 女，武汉人，武汉市著名作家，武汉城市文化研究专家，楚才作文竞赛评委
3月30日（周六）中午12时，第2 9届楚才作文竞赛结束，当天下午1：30时，竞赛作文评卷工作正式启动，每年的这个时候，长江日报报社大院热闹得很，从武汉三镇赶来的阅卷老师齐齐地聚到这里，如同赴一场盛大宴席。
楚才作文竞赛的具体情况就不说了，举办二十九年，影响全世界，海外（北美）开考场，声势浩大、场景壮观不须细说，这里只谈个人经历和感想，实话实说，考场我是从来没有去过的，地道的幕后工作，一百几十名评卷者中的一个，平平常常的一个参与者和观察者，我很重视这样的经历和经验，很珍贵，也很有趣。
担任“楚才”评委到今年已有四届，记得四年前春天接到一个电话，武汉作家张年军（著名儿童文学作家）邀请我参加楚才作文竞赛的阅卷工作，很高兴地答应下来。
参与后我才得知，当一个楚才评委，并不是你想当就让你当的，评委来自武汉三镇包括周边城区，包括市文联作协、市区教委、市报业集团、省市新闻出版集团、市广播电视局的各级领导、作家、教师、编辑、记者、导演等等。
就这样，每一年的二月末都得出门一趟，从汉阳搭车到汉口，武汉杂技厅站下车，沿长江日报路往长江日报大院走，花红树绿的时节一路上满眼花红树绿，春和景明艳阳天，整天待在家里坐在电脑跟前的人享受不到，所以高兴。
一年一度相会在长江日报报社大院，各界精英人物，德高望重的资深前辈，功成名就的同辈和晚辈，即使是十分熟识的朋友平常也很少来往，乘此机会，相逢甚欢，岁月蹉跎，两鬓生霜，彼此又有诸多的感概。
工作条件比较艰苦，没有空调的办公室，如果遇上春寒，室内温度很低。记得前年应邀参加楚才评卷从头至尾，初评、复评、定评，一连十多天，春天的末尾来寒流如同身在冬天之尾，浑身上下厚毛线衣厚毛围巾裹得像粽子，差一点就要冻病了，总算是熬过来了。
工作强度也很大。考生多，考卷多，评卷者有限，评卷任务自然也重，每天上午8：30时到中午12时，吃饭后休息很短的时间，然后下午1：30时到5：30时，如果工作没有完成，可能拖到晚上6时后才能走出报社大门。
每天8个小时，背脊树得直直的，阅卷评卷，“手不释卷”，几天下来，腰背疼痛难忍。
有人问为什么要挺直腰背，难道不能在椅背上靠靠？
考卷平摊在桌子上阅读起来最便利最清楚，假如靠在椅背上阅卷子然后又俯在桌子上评卷子，俯仰之间耽搁时间，所以干脆一直“俯案”作业而省去“倚靠”这一程序，为了工作顺利也就顾不得身体吃亏了。
有人打趣：楚才评卷脑力劳动相当于体力劳动。
楚才作文竞赛和中考高考命题作文考试的重要区别是――作文不限文体，无论是记述文、议论文还是说明文或是诗歌，无论虚构（小说）或非虚构（纪实），现实题材的故事或者非现实题材的例如童话、科幻、魔幻、玄幻，一句话，只要你写得好。例如很多小孩爱写“穿越”，虽然“穿越”并不是很好写。
文体自由，放开拘束，目的在于激发孩子们的想象，想象力是中国最缺失的一样东西。
作为评委之一的我，和历届参考考生没有直接接触，但我感觉得到他们，他们想的做的经历的都写在他们的考卷里，打开一卷卷白底蓝字的格子纸，每一个孩子，不一样的性格、不一样的文字、不一样的表达方式，字里行间，活灵活动，传导给评阅者，阅卷之间体会他们了解他们理解他们，是我们工作的必须，也是我们的乐趣。
华采出众的整篇文章，精采的词句段落，小孩子的奇思妙想，还有童言无忌的孩子的直白，即使是落选的作文，如果其中有几个字几句话的精彩即“闪光点”也会得到评卷者的关注，一个桌子阅卷老师常常朗读出来给大家分享，大家会在忙里偷闲中大发感叹。
今年楚才评卷我被分到小学六年级评卷组，也就是说评阅小学六年级考生的试卷，其中一道作文题是《写不完的故事》，每个考生都有各自的想法和写法和各自的故事。
有几个方面他们比较关心，一是环保问题，二是教育问题。
从考生作文分析，中国环境保护教育比较成功，起码孩子从小就知道了环境保护的重要，人类大空间波及个人生存空间，例如我评阅的一张考卷是一篇童话，其中有这样一段描述：动物永远打不过人类，在人类的先进技术（武器等）面前，狮子王（代表野兽）逃走了。自然王（代表大自然）说：“年轻人（代表人类，人类当然比大自然年轻得多），做事要想想后果……”（于是地球上），地震、火山爆发、泥石流、洪水（等等自然灾难频频暴发），最终破坏人类的生活……
虽然整篇作文词句和行文并不算理想，但是这个孩子拟人化的写作非常灵动，那一句看起来很朴拙的话让我感动――“动物永远打不过人类……”人类的自私贪婪和凶残到底要发展到什么样的程度？
孩子们十分关注的第二个问题就是中国教育的问题。
中国教育从人性来说真的是非常失败，有个孩子的作文，大致内容如下：
小时候我的妈妈对我非常非常的好，慈爱，温柔，疼我，爱我……自从上小学以后，这一切就变了，原先那个爱我呵护我的妈妈不见了，取而代之的是一个面无笑容的凶狠严厉的女人，每天除了叫我做作业和背书以外没有别的丝毫温情，那怕一个温柔的脸色都再也有，我不知道，她这样做到底为了什么？难道她不知道我希望她是我小时候的那个妈妈？
为什么这样？孩子感到困惑。
另一个考生的描写相似的题材，语气比较幽默，记录如下：“……爸爸目前最大爱好就是买来很多课外习题，每天布置很多作业，每天（看着我）让我做（爸爸布置的作业）到转钟（半夜12点后），好像午夜不睡觉的大猫，警惕地盯住耗子，一刻也不放松……”
坐在我对面的王老师（教委王总）朗读给我们听，我们哈哈大笑，说：“猫和耗子，这个比喻用得真好！”笑过之后大家又说：“能怪谁呢？家长也是没办法啊！”
他们在纸上向我们倾吐，我们却并不能为他们做些什么……