关于现阶段有效开展研究生思想政治教育工作的探讨

摘 要: 现阶段在高校研究生中开展思想政治教育工作仍然具有十分重要的作用,但由于近年来我国高等教育规模的不断扩大,研究生思想政治教育工作面临着诸多有待改进的地方。本文通过对现阶段研究生思想政治教育工作现状的相关分析,探讨了增强研究生思想政治教育工作有效性的路径。

关键词: 研究生 思想政治教育工作 现实意义 挑战 建议

在我国的研究生培养体系中思想政治教育一直扮演着非常重要的角色,对于培养思想先进、政治过硬、心理素质优良的社会主义现代化建设者而言,发挥着至关重要的作用。在当前大力提倡全面建设小康社会,促进社会全面、和谐发展的今天,研究生思想政治教育工作更加不可或缺,并将在很大程度上成为党和国家关于社会发展的重大决策能否顺利贯彻实施的重要保证。但是在现阶段我国高等教育蓬勃发展、研究生教育规模不断扩大的今天,研究生思想政治教育面临着诸多新问题、新挑战,原有的思想政治教育理念与方式均不同程度显示出时代的局限性。因此,对于目前我国高等教育中研究生思想政治教育工作现状具有清醒的认识就显得格外重要,与此同时,在此基础上探索现阶段有效开展该项工作的新理念、新方式,使其与时俱进,充分体现我们时代的特点,能够在研究生培养过程中发挥更加积极的作用。

一、开展研究生思想政治教育工作的现实意义

(一)开展研究生思想政治教育工作是发展全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的需要。

对研究生开展行之有效的思想政治教育,能够提高他们的思想政治素质,培育他们健全、稳定、过硬的心理素质,铸造其优良的道德品质和高尚的情操,把他们培养成合格的社会主义事业的建设者和接班人,这对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我们在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,对于我国经济、社会全面可持续发展,确保到二十一世纪中叶实现我们民族的伟大复兴,均具有重大而深远的战略意义。因此,研究生的思想政治工作是关系到我们党和国家根本利益的重大事业,必须予以足够的重视,坚决保证其发挥应有的作用,真正服务于我们的社会、我们的人民和我们的时代。

(二)开展研究生思想政治教育工作是构建和谐社会的需要。

今天,构建和谐社会已成为全社会各阶层的共识,而构建和谐社会需要我们全体社会成员的共同奋斗,不仅需要今天的建设者,而且需要明天的建设者持续不懈的努力。因而研究生作为未来社会的中流砥柱,只有很好地接受思想政治教育,形成良好的人生观、价值观及真、善、美的高尚情操,才能真正构建起社会的和谐。同时研究生群体作为和谐社会的重要组成部分,也需要通过思想政治教育强化研究生对社会主义的信念,培养他们对和谐社会的认同感和归属感,用自身生活彰显和谐社会的魅力。

(三)开展研究生思想政治教育工作是培养社会主义现代化建设合格人才的需要。

随着近年来研究生人数的增加,研究生整个群体的思想状况呈现出更加多元化的趋势。[1]研究生的报考人员中,既包括应届毕业生,又包括相当数量的往届毕业生,因而在思想方面也表现出各自不同的特点。研究生教育工作的目标是为国家培养更多高素质的人才,而思想政治教育对于帮助研究生克服自身缺陷、不断提高综合素质,使自己能够成为学有所得、心怀国家和民族的优秀人才,显得极为重要。

(四)开展研究生思想政治教育工作是保证高等教育质量的需要。

研究生教育是培养国家未来高级建设人才的基础,而今天的研究生能否担当未来社会的建设重任关键看其是否在研究生学习阶段培养出了相应的素质和才能。这就不仅要求研究生要学有所长,准确掌握本专业的相关理论和技能,而且要具备一定的思想政治水平和高尚的道德品质。因而对研究生进行思想政治教育是我们必须要做的,通过专门教育提高研究生综合素质和能力,培养现代社会发展所需要的、全面发展的高质量人才。

二、研究生思想政治教育工作面临的挑战

(一)现阶段研究生的群体性特征。

1.研究生结构呈现多元化趋势。随着我国高等教育规模的不断扩大,整个研究生群体在结构上也日益多元化,既包括刚刚本科毕业的大学生,有相当数量的在职人员、待业人员,使得这个群体在年龄、受教育程度、社会阅历等方面都有不小的差别。因而高校中原有的思想政治教育工作在教学内容、教学方式及最终效果等方面均在一定程度上显示出与这种变化不相适应的问题。

2.组织纪律性较弱。现阶段,面对激烈的人才市场竞争研究生必须在心理、学习方式等诸多方面作出适当调整与之相适应。也正因此这一群体在重视业务学习的同时,普遍存在着轻视思想政治学习的情况,加之研究生阶段学生自由支配时间相对较多,因而其组织性、纪律性相对较弱。

3.个人主义思想较为严重。新时期由于社会大环境的改变,研究生群体中存在着读书目的日益功力化的倾向。有调查显示,现阶段研究生普遍最为关心的是所学专业的市场价值,以及毕业后的收入水平,而对于当前国家局势、集体事务往往关注较少,表现为价值判断偏向功利化,集体意识淡漠[2]。

4.各种心理问题凸现。心理健康是人格最基本的基础,对学生的全面发展有着特别重要的意义。据调查,研究生群体中有许多人存在着不同程度的心理健康问题,其心理压力主要与学业、就业、人际交往等有关。而有些院校及专业研究生学制缩短,更使得学生面临的挑战加大,使其心理承受能力受到严峻考验。

(二)现阶段研究生思想政治教育工作存在的不足。

1.对研究生思想政治教育工作的必要性认识不足。一直以来,不时有学者对于研究生思想政治教育工作的价值不予认可,认为研究生早已是成年人,拥有成熟的思想和价值判断,因而无需再接受思想政治方面的教育。但社会个体的世界观、价值观是在特定社会环境中产生和变化的,而当前研究生生源的多元化使得这一群体在思想政治方面水平各异,价值取向多样,因而在研究生阶段进行思想政治教育仍然是十分必要的。

2.研究生思想政治教育工作中力量配置相对薄弱。目前在我国大多数学校中思想政治教育工作采取的是兼职管理。因为在以往的研究生教学评价中多以学术科研能力为重,而思想政治教育工作并不作为重点考察项目,所以很多高校在研究生的思想政治教育力量配置上相对单薄,研究生辅导员的工作多为兼职,使得研究生思想政治工作不能有效开展。

3.研究生思想政治教学内容有待充实。目前高校研究生普遍采用的思想政治教材多年来没有很大变化,教学内容较为单一,并且在具体的教学过程中过于注重理论宣讲,而忽视了与学生的现实生活相联系,往往给学生们一种理论实践相分离的印象,从而对相应课程产生厌倦心理。

三、有效开展研究生思想政治教育工作的建议

(一)重新认识研究生思想政治教育工作的重要性。

对研究生进行思想政治教育是培养未来社会优秀人才的重要保证,应受到应有的重视,并应使其在整个研究生培养体系中处于重要位置。同时研究生思想政治教育是一个系统工程,包括思想教育、政治教育、道德教育等多项内容。在现实的教学过程中,我们应避免思想政治教育教学流为空洞的说教,而应融思想政治教育和知识传授于一体,并努力增强教育内容的科学含量,以科学的理论武装人,以真理的力量感染人,提升思想政治教育和政治理论课教学的说服力、感召力,努力探索理论知识向理想信念转化的规律,引导研究生在掌握先进知识理论的基础上形成科学的世界观和方法论,在形成适应社会发展要求的科学文化素质的同时,形成适应社会发展要求的思想道德素质。

(二)完善研究生思想政治教育工作机制,加强人力配置。

应该建立完善的学校、学院、辅导员、导师多极管理体系,注意配备兼职、专职、专兼职结合的思想政治教育队伍。由专门的辅导员负责研究生思想政治教育第一线的工作,同时强化导师教书育人的作用。由于导师在研究生培养中的特殊作用,因此应对导师的学术道德、培养能力、工作态度、工作绩效等进行评估,启动有效的激励、约束机制,充分调动导师的工作积极性,增强其责任感、使命感。此外,建立科学的、符合实际情况的研究生班级管理机制对于增强研究生思想政治教育工作的有效性亦很有必要,应充分发挥班级在研究生教育中的重要作用。[3]

(三)改进研究生思想政治教学内容。

首先,原有的一些理论课程应重新编写,使之能与时代紧密结合,富于时代气息,从而增强对学生的吸引力。其次,一些学校开展的思想修养课程应该进一步在更大范围内推广,帮助学生了解社会主义核心价值体系的内涵,从而树立正确的人生观、价值观。最后,应努力增强教学的实践性,把思想政治理论与学生切实关心的现实问题联系起来,帮助学生运用理论为自己答疑解惑。

(四)扩大研究生思想政治教育工作范围,对研究生进行有效的心理指导。

在社会生活急剧变化的今天,各方面的竞争日益激烈,给研究生群体带来极大的心理冲击。为了保证这一群体顺利完成学业,成为健康、优秀的高素质人才,我们必须重视这一现实,因而把心理健康教育纳入思想政治教育工作中来是十分必要的。通过开展有效的心理指导工作,可以帮助研究生提高面对挫折、承受挑战的能力,以更好地适应当前的社会发展。

参考文献:

[1]张俊.研究生思想政治教育的探索与创新研究[J].华中农业大学学报(社会科学版),2006,(2):16-19.

[2]徐露璐.研究生思想政治教育有效性调查分析[J].高教高职研究,2008,(26):204-205.

[3]马秋丽.建立班级管理机制促进研究生思想政治教育的思考[J].湖南科技学院学报,2006,(2):237-238.