新建本科院校与青年教师关系架构的思考

摘 要： 新建本科院校的发展状况决定着青年教师的前途命运，青年教师的素质水平影响和制约着学校的科学发展。文章以新建本科

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[2]2010年专任教师年龄情况（普通高校）[EB/OL]..

[3]杨福家.大学的使命与文化内涵.学习时报，2007-9-2.

[4]任钟印.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1990.

基金项目：四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地――西华师范大学四川省教育发展研究中心2009年度资助项目“高校青年教师生存现状调查分析及对策――以四川省为案例”（CJF09035）。