小动作见证宝宝 精细动作的发展

拽

宝宝最先出现的可以算作精细动作的应该是“拽”。大概刚刚满月不久的宝宝就会这一动作，但此时还不是有意识的。宝宝手碰到了尿布，拽一把，碰到了毛巾，拽一把……甚至会拽自己的头发玩儿，此时，家长不要阻止他的“瞎拽”，而是要提供适当的物品，给他创造更多拽的机会，比如，在宝宝触手可及的地方放手帕、纸巾、毛巾等有不同触感的物品，吸引他拽的兴趣，并让宝宝在拽的过程中增加触感，培养其触觉敏感性。

抓

对“拽”比较熟练之后，宝宝逐渐开始会“抓”了。家长会发现，宝宝将物品拽过来已经不是目的了，还要抓着玩儿，渐渐出现了意识与手眼动作的协调，此时，家长要为宝宝提供可以抓着玩的玩具，比如能发出声响的摇铃。妈妈还可以用颜色鲜艳的棉质、化纤等不同的面料为宝宝制作内置黄豆的小沙包，宝宝抓着玩的时候不但有视觉刺激，还会有触觉刺激。

揉

在“抓”的基础上，宝宝会让这一动作进一步精细化。目的性更强，渐渐出现“揉”的动作。家长给宝宝一张干净的白纸，用不了多久就会发现，他能将纸揉得十分柔软。这一阶段，可以为宝宝准备彩色的手工纸，让他揉着玩儿，还可以准备一些安全、卫生的塑料纸，让宝宝揉，因为塑料纸有一定的韧性，更能吸引宝宝的注意力。随着宝宝精细动作的发展，可以加大难度，给他一些有一定厚度和硬度的纸，或者给宝宝提供一次性纸盘子，让他试着揉。

摁

随着宝宝精细动作的进一步发展，他手指的功能进一步分化，每个手指都能独立完成任务，最初分化出来的是拇指，但最长使用的是食指，于是，宝宝有了“摁”的兴趣。此时，妈妈可以为宝宝准备一摁就能发出悦耳声音的琴类玩具，让宝宝在与音乐的互动中爱上这个动作，当然，如果宝宝喜欢摁大人的手机、摁电视机的遥控器、摁电脑的键盘，妈妈也不必苛责他，只要不是破坏性的，可以尽量满足宝宝。

翻

当宝宝的每个手指都很灵活之后，渐渐就出现了手指之间甚至两手之间的配合动作，除了双手传递玩具这种简单的动作外，同时出现的还有单手手指配合动作——“翻”（翻书、翻杂志等），所以，无论宝宝对书或杂志里的内容是否感兴趣，此时，家长都要为他提供一些书或杂志，供宝宝翻着玩儿、要注意，家长在选择书或杂志的时候要注意油墨、色彩、纸张等是否适合小宝宝。

撕

“撕”是宝宝精细动作发展过程中叉一个重要动作，可以通过多让宝宝玩撕纸游戏来练习。不过，这一时期很多宝宝爱上了撕书，一些家长担心这样下去宝宝会养成不好的习惯。其实，不要对此过分担心，当宝宝有了更高级的本领，自然会对撕书减少兴趣，还有，在撕纸游戏中给宝宝提供无字、无图、单页的纸，这与有字、有图、装订成册的书有很大区别，这样就不会让宝宝混淆。即使宝宝撕了书，家长也不要大声呵斥他，可以在他面前把书粘好，让他渐渐知道，书是不能撕的。

捡

手指之间有了配合动作之后，宝宝就会有“捡”的动作。家长可以将核桃、桂圆、花生、黄豆、绿豆、大米、小米等按体积由大到小的顺序排列，然后让宝宝练习捡。此时要密切注意宝宝，防止误食。在洗净手后，让宝宝多练习自己抓着吃水果块、酸奶豆等食物，这也是发展精细动作的很好的训练。