美的真谛是和谐

冰心老人曾说：“美的真谛是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”

――题记

人・和谐・美

有人说过“和谐是美的最高境界”。的确，在人的身上我们就看到了和谐之美的诠释――５.12汶川大地震。

在无情的自然灾难面前，人们用爱造就了和谐，用和谐造就了美。

谭千秋老师，相信大家都不陌生了吧，他用他的爱挽救了四条稚嫩的生命，他用他的爱告诉了这个世界他把生的希望留了下来――为四个脆弱的家庭重新点燃了希望的明灯，使这个世界弥漫了一缕缕爱的芬芳，使这个世界充满了一丝丝和谐的芳香。尽管谭千秋老师的生命已经逝去了，但他的爱却为这个世界创造了和谐，这和谐将永远弥漫世间。

物・和谐・美

赫拉克利特说：“看不见的和谐比看得见的和谐更美。”

你可曾注意过，不论是在路边或是在街道，随处可见“请不要鸣笛”“请不要横过马路”“请不要大声喧哗”等温馨的标志，你是否觉得这些标志很美呢？是的，因为它们体现了社会这个大家庭的和谐，体现了社会这个大家庭的关爱，这种和谐这种关爱并不是我们肉眼所能看得到的，而是需要我们用心去体会，用爱去感受。物代表关爱，关爱体现和谐，和谐造就美，和谐与我们同在。

环境・和谐・美

有人说“鸟语花香是和谐”。是啊！鸟语花香正是和谐的体现。《桃花园记》中陶渊明所描绘的不正是那没有剥削没有压迫的鸟语花香的和谐社会吗？是的，和谐融汇于环境之中，也就造就了环境的美，给人们带来了美的享受。

现在株洲市正在为创建国家级的卫生城市而做出不懈的努力。“不准乱扔垃圾”“不准随地乱吐痰”“不准到处乱涂乱画”等规则已经成了人们的生活必知，成为了这个社会的必需。株洲市的创卫行动不正是在为人们创造和谐的环境而努力吗？不正是在为人们创造和谐社会而奋斗吗？不正是在为人创造和谐之美吗？是的，和谐的环境需要人们的不断追求和创造，和谐的社会需要人们的不断努力和奋斗，和谐创就美！

让我们谨记：和谐创就人之美，和谐创就物之美，和谐创就环境之美吧！

――后记

老师简评

这是一篇以“和谐”为主题的征文习作。作者从“人、物、环境”三个方面凸现和谐的主题。文章以题记后记和小标题的形式来写，形式新颖、结构严谨，不愧为一篇佳作。

（指导老师：汤亚玲）