咀嚼成长的“多味豆”

【导语】成长的历程坚实而厚重，在来去匆匆之间，曾经有过的迷茫、沮丧、顿悟与奋发，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂无知慢

慢走向了成

熟……

选文一

在自己的故事里破茧成蝶

荞麦

在漫长的青春岁月里，我一直梦想着自己有一天会成为夏蓝蓝。

第一次期末考试，她的成绩排在了班里的第三名。那时候的我黑且瘦，齐耳的短发，穿姐姐的洗得发白的校服，摇摆不定的学习成绩……我时常想，哪怕我能成为夏蓝蓝毛衣上的那一颗红纽扣也是好的呀。

每次见到我，夏蓝蓝总是热情地打招呼，“嗨，高闪闪！”那时候的我就像是路边一棵蒙尘的小草，看到夏蓝蓝我总是远远地躲开，我害怕她身上那种耀眼的光环会刺痛我年少自卑的心灵。

我悄悄地喜欢同班的阿文，那个高高瘦瘦总是喜欢穿白色衬衣的男孩子。一次在校园里，我远远地看到夏蓝蓝和阿文一起有说有笑地走过来。那天晚上，我流了很久的泪，觉得自己就像一只丑小鸭。

高三那年，夏蓝蓝毫无悬念地考上了北方的一所重点大学，我只考进了省内一所普普通通的二本院校。大学四年中我异常努力，把别人闲聊的时间都用在了学习上。毕业之后，因为我的成绩优秀，很多公司向我抛出了橄榄枝，最后我选择留在一所中学做了一名教师。

我向着我想要的生活，一步一步地走近。原来黑黑瘦瘦的我在工作之后，开始变得神采飞扬，充满了女性柔美的

气息。

在学校里，我的工作状态永远是那样热情饱满，无论对谁我都是倾心帮助，因为我有一颗善良的心。不管境况如何，我对生活的热爱始终不减，态度积极得像一棵成长的向日葵。我很受学生欢迎，他们亲切地称呼我“闪闪惹人爱”老师。开始有同事约我去看电影，开始有男孩子说喜欢我。

生活在不知不觉中赋予了我更多美丽的东西，我开始明白，自信是女孩子身上最漂亮的锦衣，穿上它，每个女孩子都可以变成美丽的公主，因为生活总是偏爱热情善良的人。

毕业很多年之后，在高中同学聚会时，我再一次见到了夏蓝蓝。她还是那样美丽。只是此时的我站在她身边，早已经没有了往日的自卑。夏蓝蓝见到我，一脸羡慕：“嗨！高闪闪！你不知道，你现在到底有多美！”

我经常将我的故事讲给我的学生们听，我会告诉那些也如曾经的我一样自卑的少年们，只要你不放弃对美好的追求，在经过岁月的磨砺之后，每个人都能拥有一对闪闪发光的翅膀，在自己的岁月里破茧成蝶。（有删节）

【技法赏析】

品读这篇美文，我们见证了“我”经过岁月磨砺之后的成长和蜕变的历程，对生活、对人生都有了自己独到的感悟。该文在写作手法上给我们的启示有：

一、烘云托月，形象鲜明。在写作中，为突出主要人物或事物，常常要用其他人物或事物来陪衬、对照，这种写作方法就叫做衬托。具体到本文中，着力刻画的是“我”这一热情善良、执着追求美好的形象，却用不少笔墨来写夏蓝蓝，开头用夏蓝蓝的光彩照人、成绩优秀来衬托“我”的平凡和自卑，后来在聚会时通过写夏蓝蓝对“我”的赞叹和羡慕，衬托了“我”的美丽。这样，从侧面进行描写，烘托出“我”的个性形象，给读者留下深刻的印象。

二、卒章显志，以小见大。一篇文章在结尾时，常常用一两句话来点明文章的中心，这种手法就叫卒章显志。如果恰当运用，可以使文章结构美观，增加文章的深刻性、感染力，具有“画龙点睛”的艺术效果。就本文看，叙写了“我”冲破自卑走向美丽的生命历程，结尾告诉人们“只要你不放弃对美好的追求，在经过岁月的磨砺之后，每个人都能拥有一对闪闪发光的翅膀，在自己的岁月里破茧成蝶”的深刻道理，增添了文章的丰厚底蕴。

选文二

剽悍的十八岁

曹春雷

那年夏天的七月，是他一生都抹不去的黑色。

高考前一天，父亲突患重病，医院下了病危通知书。他毅然放弃了高考，还有什么能比父亲的命更重要呢？他穿梭在医院各科室之间，交钱、拿药、取化验

单……

父亲终究还是离开了人世。从此以后，再没人为他和母亲遮风挡雨了。

办完丧事，他想，自己必须成为一棵大树，来为母亲遮风挡雨。

父亲留给娘俩的，不是财产，而是债务。父亲生前举债办了一家石粉厂，谁知厂子办起来后，产品严重滞销。

他和母亲商量后，关闭了厂子，变卖了设备，连同家里积攒的钱，都用来偿还了债务。但依然有八家没能还清。都是村里的乡亲，当初父亲借钱时，他们连老底儿都拿出来了，指望着父亲年底能给一些分红，可现在……

几个不眠之夜后，他告诉母亲，他决定休学一年，出门打工挣钱还债。母亲长久不语，泪流满面。

临行前，他将自己高中的课本都装在包里。他要去的是一个叫紫川的地方，那里小煤窑比较多，村里好几个人在那里打工。那一年，他十八岁。

辗转奔波之后，他站在了小煤窑前。第一次下井，他惊恐不已。巷道黢黑，周围时不时有矸石坠落的声音。采煤面上很嘈杂，有用木柱支护顶板的，有打眼放炮的，还有拉拖运煤的。队长安排他拉拖运煤，不是技术活，有力气就能干。

拉拖，就是将绳子拴在用汽车外胎做成的筐上，套在肩上，用近乎爬的原始方式往外运煤。运煤巷道只有半人高，根本不能直立。

近一年里，他一直在巷道里拉拖。刚开始时，困扰他的是孤独、寂寞，还有累、疼。绳子紧紧地勒在后背上，磨得脊背火辣辣的疼。但他从没想过放弃。他总在盘算着，再干几天活，谁家的债就能还上了。这个念头，让他在黑暗中看到了

光亮。

他慢慢适应了，后背渐渐消肿，大概已磨出茧了。他在拉拖的时候思考着高中课本上的问题，消磨漫长的时光。

闲暇时间，工友们打牌喝酒。而他，捧着高中课本写写画画。晚上，别人睡了，他在被窝里用手电筒照着读书。他相信：总有一天，自己会站在大学校园里。

这不是梦想。

终于有一天，他真的坐在了宽敞明亮的大学教室里。打工的第二年，他还清了债务，还留有一部分结余的钱。他参加了当年的高考，被顺利录取。

大学毕业后，他在这个城市安了家，把母亲接到身边，一家人其乐融融。

多年后，单位组织旅游，他又到了当初打工的地方。小煤窑已不复存在，被当地政府关停，建成了旅游区。

站在曾经流过汗的地方，他透过时空，看到了当年在井下匍匐拉拖的自己。

他感谢那段岁月，正是当初的匍匐，才让他褪去了青涩和稚嫩，学会了真正的站立，这样的十八岁，属于真正剽悍的男人。

【技法赏析】

这篇美文精于构思，通过写“他”面临家庭变故自强不息的感人故事，告诉读者：“在困境面前有时匍匐而过才能学会站立”的人生哲理，引人深思。本文在写作手法上主要有以下特点：

一、典型的环境描写。在小说中，往往通过人物所处的社会环境和自然环境的描写，来渲染气氛、烘托人物、推动故事情节的发展。本文开头“那年夏天的七月，是他一生都抹不去的黑色”一句，既交代了时间，也写出了“他”当时的家庭变故，奠定了全文的情感基调，为下文作了铺垫。写“他”第一次下井时“巷道黢黑，周围时不时有矸石坠落的声音”，渲染了一种恐怖气氛，烘托了“他”吃苦耐劳、勇于面对的形象，再现了人物的个性和精神，从而深化了小说主题。

二、真切的心理描写。成功的心理描写，能够深入人物心灵，揭示人物丰富的内心世界，塑造鲜明丰满的典型形象。本文主要通过心理描写逐步展现“他”的剽悍个性。在遇到困境时，“他”想“自己必须成为一棵大树来为母亲遮风挡雨”，这一心理体现了他的敢于担当的精神。“休学一年”，“打工还债”，可以看出“他”的果断与勇气。打工时，“一定要还清债务”的“念头”支持“他”挺了过来，“总有一天，自己会站在大学校园里”的坚定信念促使他最终实现了自己的美好理想。此刻，一个剽悍的男子汉形象跃然纸上。