两学一做学习教育工作汇报

按照中央、省委、市委统一部署，__*县4月27日以“双重温”活动开局“两学一做”学习教育。县委对开展“两学一做”学习教育高度重视，始终把学习教育作为落实全面从严治党、坚定党员干部理想信念、决战决胜脱贫攻坚和建设“一极两地四区”“绿谷红城、幸福__*”重要举措来认识、来安排、来落实，把握重点关键、周密部署、强力推进，确保全县学习教育有力有序有效开展。

在加强组织领导上下功夫 保持各项工作强大推力

一是强化党委责任。县委自觉履行主体责任，构建起各级党组织负总责、一把手亲自抓、层层抓落实的工作机制。先后召开3次常委会、4次协调小组会、2次工作推进会、2次督导组会及1次党务骨干培训工作会，切实解决认识不深、学习不真、问题不准、措施不实、督导不严、整治不力等问题，明确把受教育和抓学习教育作为考察识别各级领导班子、干部的重要实践，纳入年度考核重要内容，在“五好”班子考评和一把手评先评优上实行“一票否决”。

二是强化示范带动。县级党员领导干部带头示范立标杆作表率，县委书记__*同志对“两学一做”学习教育作专题动员部署，多次作指示、提要求，亲自带头到学习教育联系点__*镇__*村为基层党员干部作“两学一做”党课报告，县委各常委也分别到所在党支部或联系村(社区)、企业、重点项目党组织上党课，各级党员领导干部通过“双重温”到支部、送党课到支部，以上率下推动了学习教育深入开展。

三是强化分类指导。精心研制了县委总体方案，针对不同领域不同类型党员和我县行业系统实际，出台的党政机关、农村、社区、国有企业、学校、“两新”组织、窗口服务单位7个重点行业领域指导意见和县委常委班子带头开展学习教育工作方案、宣传方案、全县学习教育协调小组及工作机构方案，主要从聚焦解决不同行业系统党员的突出问题、主要举措载体、强化组织保证等方面提出了方案要求，形成了“1+7+3”系列实施方案。

四是强化严督实导。抽调36名经验丰富、责任心强、敢抓敢管的领导干部和业务骨干，分片区、行业系统组建9个督导组，采取集中督查、随机抽查、重点检查、定期通报相结合的方式，对所有部门单位每月进行全覆盖督查指导，督查情况在全县范围内通报。督查主要开展“五查五看”，即：查部门单位的工作方案和部署安排，看主体责任是否层层落实;查单位学习宣传栏和网站，看是否形成浓厚氛围;查党支部记录，看支部学习教育是否实行清单式管理;查党员“两学一做”专用学习笔记和心得体会，看党员是否真学深悟;查党员对“两学一做”基本要求的应知应会，看学习教育是否入脑入心。建立督导组和“两学一做”办公室半月情况沟通机制，实行督导组与被督导单位共同问责制度，特别是明确了党员县级领导的联系任务，加强了对相关督导组的联系指导，促进真督实导。

五是强化氛围营造。建立县乡、部门联动宣传机制，在__*电视台、__*手机报、红城党建网等各类媒体统一开设“两学一做”专题专栏，编印简报专报10期，刊播发各类稿件240余篇件。组织送文艺下乡18场、“三下乡”活动17场。制作大型户外广告79个、道旗广告388个、LED显示屏标语376条。广泛传唱《为人民服务》、《党员志愿者之歌》等歌曲，扩大党员群众知晓度和参与面。

在先行排查整建上下功夫 确保全域有效覆盖每名党员

一是注重夯实基础，先行排查整建。为确保“两学一做”学习教育在全市走在前列，各级党组织坚持把先筑基础、夯实基层放在首位。全面开展党员组织关系大排查，集中两个月时间开展“双找双配套”活动，共查找失联党员44名，常年在外务工经商党员1800余人，健全完善驻外流动党组织，切实把2.28万名党员全部纳入有效管理，确保每一名党员干部都能参与学习教育，努力做到一个不漏。严格开展基层党组织分类定级工作，及时整顿软弱涣散党组织，全县各级基层党组织普遍开展了一次组织现状大排查和分类定级工作，针对__*乡__*村、__*乡__*村等5个后进党组织书记不胜任现职、工作不在状态问题，启动了辞职承诺，劝辞支部书记2名、村主任1名、委员9名，确保学习教育工作到基层支部有人抓，能落实。

二是扎实动员部署，全域有效覆盖

。全县“两学一做”学习教育座谈会后，县委向全县2.28万名党员寄发了一封《积极参加“两学一做” 努力争当时代先锋》公开信，进一步深化广大党员对“两学一做”学习教育重大意义的认识。各级党组织庚即以行业系统或支部为单位，召开学习动员会1000余场次，组织党员干部参加“双重温”主题党日活动，开展党员精准扶贫“众筹”活动，筹集贫困村项目资金156万元。在全县机关举办“颂歌献给党.永远跟党走”合唱比赛、“铭党恩.颂祖国”主题演讲比赛、“党规系列讲话”知识竞赛、抄写“入党誓词、、我向党说句心里话”书法比赛等系列活动。同时，各级机关党组织创新自选动作，丰富活动载体，如七一中学党总支制定“两学一做”专用学习记录本，把总支学习教育方案和党员任务清单统一印制到学习记录本上，时刻提醒每一名党员有序走好规定动作、创新开展学习。雅化集团__*分公司党支部在县委公开信基础上，结合企业实际，向全体职工党员寄发富含企业特色的公开信。扎实开展党员示范行动，设置党员示范岗，并在职工工资待遇上得以切实体现，特别是市劳动模范__*同志在岗工作35年，立足岗位实际做奉献，技术革新70余项，每年为企业节约生产成本上百万余元。通过“三亮三比”评选活动，全体干部职工形成了你追我赶、争先奉献的干事创业氛围。__*法律服务所党支部开展“十星”评比活动，以合格为底线、以优秀为标杆，树立榜样的力量，推动全所工作有序开展。县中医院党总支制定学习教育专用签到册，实行“一会一签”制度，规范管理，有序归档，在全院形成了逢会必到、到会必签、缺会必补的良好学习风气。普济镇普子岭社区党委整合周边村落党支部，打破区域限制、共享资源，联合开展党员双抢志愿服务活动3场次，切实把“学”效落实到“做”上;原粮站退休党员90岁高龄__*同志，长年卧床不起，但对党始终怀有深厚的情怀，每年自愿超标准交纳党费200余元。77岁老党员__*同志凝心聚力抄，字迹工整，已将抄写两遍烂熟于心。该社区利用身边党员先进事迹制作微党课，用身边优秀人、先进事教育其它党员同志做“四讲四有”合格党员，争当优秀先锋，在当地起到了良好示范带动作用。

在深入学习教育上下功夫 着力解决“总开关”问题

一是研读原著学。重点学，结合开展“抄、背誓词、明态度”活动进行，每名党员抄写一遍、背诵誓词，做到党员义务、权利、入党誓词等重要内容入脑入心;学党规，重点突出《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》的学习，对重要条文组织党员摘抄和背诵，引导党员明确纪律规定，坚守纪律底线;学系列讲话，坚持分类指导，针对普通党员、党员领导干部、党务工作者提出不同要求。原原本本、反反复复学《系列重要讲话读本2016年版》，研读《重要讲话文章选编》。重温同志《党委会的工作方法》，引导党员摘抄重要论述、记好笔记，组织善学善思的党员撰写高质量的心得体会235篇。还着重学习对四川工作重要指示精神，明确工作思路和目标，提出加强和改进工作的举措和办法。认真学习王东明书记对广元工作重要指示精神，明确发展方向，找准发展定位，坚定发展信心，增强追赶跨越的勇气。全县各支部集中学习均超过15学时。

二是宣讲辅导学。各级通过召开中心组学习会、专题组织生活会和支部党员大会抓好集中研学，领导班子成员全覆盖为党员干部讲党课、作辅导，县委在“红城讲坛”举办“千人讲座”3场次，各级党员领导干部讲党课1000余场次，讲师团、党校教师宣讲辅导学习560余场次。

三是对照典型学。加强典型学习和警示教育，广泛开展选树和宣传先进典型活动，推出活动先进典型10个，组织先进事迹报告团巡回宣讲100余场次，观看《镜鉴》等教育片2000多场次。四是专题讨论学。各支部紧密结合实际，召开支部党员大会，围绕“坚定理想信念、明确政治方向”主题开展学习讨论1000余场次，246个支部已组织开展“合格党员具体标准、不合格党员具体表现”大讨论，加深了党员干部对合格、优秀党员具体标准的认识，形成了改正不足、看齐合格、争当优秀的浓厚氛围，增强了学习实效。五是实践体验学。4600余名党员干部到中国红军城、木门寺军事会议会址、__*县群众路线教育实践活动展览馆等党性教育基地和“庆寨路”、“大茅坡”开展“重温入党志愿、重温入党誓词”“志愿服务和义工”、“与群众同吃同住同劳动”等主题党日活动，学习弘扬“智勇坚定、排难创新、团结奋斗、不胜不休”红军精神、“不讲条件、不怕困难、只看落实、只看结果”的庆寨路精神和“宁愿苦干、不愿苦熬”的大茅坡精神。坚定党员领导干部理想信念，激发党员领导干部干事创业的干劲。六是创新载体学。通过在红城党建网、__*党政公众网开设学习教育专栏，开通短信宣传平台，建立QQ、微信、易信网络宣传教育群135个，刊发简报、订阅报刊杂志等，将传统媒体与新兴网络媒体有机结合，深入宣传解读“两学一做”学习教育指导精神、核心内容、实时动态。同时，对流动党员、老党员开设“异地课堂”“网络课堂”“流动课堂”等五大课堂和“四个一”送学活动，确保学习教育无死角、全覆盖。

在笃行立改上下功夫 动真碰硬解决突出问题

一是找准找实问题。通过召开组织生活会、听取党员群众意见建议、开展全覆盖谈心谈话等方式，查准找实每名党员在思想、工作、作风等方面的突出问题，列出问题清单，在一定范围内进行公示。

二是动真整改问题。整改存在的问题，党组织和党员干部态度坚决、行动迅速、落实有力，对照“四讲四有”衡量自己、检视自己，搞清楚自己差在哪里、差多少、该怎么改，切实做到以学促做、以做促改、以改促优。以开展“六不”问题专项整治行动为契机，制定整改方案，明确责任人、任务表，实行销号整改。坚持把问题整改贯彻整个学习教育始终，及时开展“六不”问题集中治理，对还没有开展这项工作的党支部，由上级党组织书记约谈，督促认真开展。

三是注重抓好结合。把学习教育问题整改工作与抓好群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，推动新老问题一起解决，使学习教育的过程成为推动党员校正偏差、纯洁党性的过程。把学习教育问题整改工作与整顿软弱涣散党组织工作相结合，使学习教育的过程成为推动基层党组织全面进步全面过硬的过程。把学习教育问题整改工作与建立长效常

态推进机制相结合，把整改问题的好经验好做法固化下来，补齐党建制度短板，强化制度执行，真正实现固化于制。在真抓实干上下功夫 坚持用工作落实检验学习成效

一是围绕中心大局干。各级党组织结合“两学一做”，立足本职岗位、职能职责，在融入和服务脱贫攻坚、项目投资、产业发展三大主战场上深入学习、争做优秀、建功立业，把准工作与学习教育的融合点，把准服务中心大局与学习教育的结合点，切实把我县交通大会战、脱贫攻坚一线作为党员干部开展“两学一做”学习教育的实践课堂。

二是突出创先争优干。各级党组织以“两学一做”为契机，激发党员干部履职尽责、创先争优的积极性、能动性和创造性，对标优秀做、奋勇争先干，努力在思想上想第一，目标上定第一，工作上干第一，名次上争第一，以一流的精神状态干一流的工作业绩。

三是用好资源激发干。将专题讨论会开到黄洋建材产业园区、木门三合现代农业园区等地，进行现场实践、现场感受、现场反思，让业主提、群众找、自身思，双向互动，深入探讨服务经济建设的好策略、好方法。特别突出开展了“我为经济建设三大主战场献一策”座谈会，提出金点子45条，切实把学习成效转化为推动党的事业发展和经济社会发展的不竭动力。