人不彪悍枉少年(连载三十)

至于自己打小抄的方式，其实没什么可多说的，无非就是用于小抄的物质及藏匿的位置和拿出来的手法等。

首先，物质方面，纸质小抄当然是最简便流行的。其特点是材料易找，书写容易，容纳文字量无穷大，但容易被抓现行。纸制小抄的折叠方法也比较重要。如果是大段文字，要以折扇子的方法来折，要保证露在外面的只有一小条，每次打开一折能看两行，再折过去还是看两行，小抄在手里始终保持小巧玲珑的姿态。这大约也可以叫“经折装”。而上面的字也是绝对的“蚊头小楷”，这种小抄拿在手里抄的时候可露出两面，只用拇指翻就可以两排两排地看完全部文字了。

纸质小抄的极品就是小抄笔了。看上去是正常的圆珠笔，但是笔身上有一个小机关，就是下方有一个拉字条出来的小装置，里面一圈一圈卷的都是字条，可以写几百字到几千字不等。

除了纸质小抄，还有一种比较流行的就是肉质小抄。前文说过的写大腿上的是一种，写在手腕上的也是一种，还有的牛人比较强，写在手指缝当中，考试时只要错一错手指就看得见，但是这个方法的缺点就是写不了多少字。

还有就是大河马专用的木质小抄，也不再赘述了。

橡皮质小抄，听名字就知道，是写在橡皮上的，优点是不显山露水，缺点也是写不了几个字。

布质小抄，写在衣服里面或者桌布上的，缺点是难以去掉，成本较大。

铁质或塑料质小抄，用马克笔写在铁皮或塑料文具盒上，优点是可反复利用，不引人注意，缺点是马克笔比较粗，字大显眼又写不了多少……

至于小抄的藏匿位置，只适合纸质小抄一种，肉质小抄想藏别处就得做手术，其他几种都是有固定地方不用藏的。

小抄藏匿位置首要妥当处，为袖子里。因为袖子离手近，可以方便地将小抄携出藏进。

我有一件蓝色的广袖合欢襦，还是我三姨送给我的，我有时怀疑她基本就是为了让我考试打小抄准备的。那件衣服袖子极宽，却不长，而且最好的就是袖子上有带子，就是扎起来是蓬蓬马蹄袖，放松了是宽袍大袖的那种，所以我都是考试以前将小抄放在袖子里，用带子抽紧扎起，考试时候不为人知地放开带子，一条条拿出来……

但是到了夏天，穿短袖甚至无袖的衣服时，该怎么办哩？第二个妥当之处，就是头发里。当然这个是长发女生的专用。梳俩小辫子，橡皮筋绑得低一点，多绑几道，扎着头发的那个部分可以塞N个小条，考试期间学红杏姐轻抚秀发就可以了，一张张拿出来。对于短发女生来说，比较妥当的地方是手表下面。带大圆或大方形手表，手表下面贴着肌肤的地方藏几张小抄是没问题的，但是藏的肯定不多就是了。袜子里就不用说了，无论是长袜短袜，只要不是连，藏一堆小抄都是没问题的。当然最极品的是放胸罩里，这个位置藏小抄那是又多又隐蔽，还可以左边藏没用过的条，右边回收已抄完的条，而且若是男老师监考绝对有雾里看花的效果，但是这个也有条件，一是只能夏天穿低领衣服用，二是发育不全者是不能用的，必须得是减肥女、大姐那种型号的同志们才行。

至于将小抄拿出来的手法，前文已多次介绍过了，其要诀就是心不慌，眼不斜，稳准快，这里也不再赘述了。

作弊宝典之“天外飞仙”

终于要写到这一节了。我本来以为鱼刺要自己写我只是溜张图而已，没想到他说：“当时我在屋里坐着，体会不到这一招的紧张，还是你写吧。”

嗯，那好，我还是兢兢业业一点吧。

所谓天外飞仙，自然是在考场之外有人辅助作弊的行为。像前文集团作战篇里所描述的，方块脑袋和火眼衙内在窗下蹲守的就是，钢牙妹等人到另一考场隔座送钩也是。不过集团作战是各种武器、各种招数、各种战术协同运用的战略经典，其中既有研制先进作弊武器的方面，也有团结一心协同作战的方面，还有尖兵突击奇袭攻坚的方面，还有单兵配合传输转运的方面，而在对这些手段介绍的时候未免没把重点放在某一招数上，其中比较重要的天外飞仙大法不免受到了忽视。

而我和鱼刺等人曾经上演过一次只用天外飞仙一招的极端作弊，并且现场鱼雁传书还被我留存备案了。

那是高三的代数会考的补考中。

要我说会考这种制度真是形式主义的极端反映 —— 鱼刺等艺术类考生在高考当中明明不考数学，作为一群数学，还必须要通过高中数学会考，这不是有意为难人么？所以在第一次会考当中，所有艺术男艺术女全部挂科，必须在补考当中通过才能拿到毕业证，如愿报考大学。

其实，我个人觉得，本校校方对于一众猪脑艺术男女是十分重视的。因为本校在当时“学苗差”、教学质量也不高的情况下，升学率大半来自各种艺术体育男女，尤其是重点大学的升学率，基本上是宝都押在艺术男女身上的。事实也证明了确实如此，在最终的高考当中，除了大美女由于高三以后到农贸市场前门的一流学校去借读因而考上了一所全国有名的师范院校以外，我班唯一一个考上重点大学的就是艺术类的鱼刺了。除了几个考上省本的艺术男女以外，其他同学基本都在三流大学里混，更别说还有一批人根本连大学都没考上了。（当年文科考生的全国录取比例是1∶7，在有些地区，比如我校所在地区，由于我们是生育高峰出来的孩子，当年文科生录取比例达到了1∶9甚至1∶10的令人发指的程度，不像现在基本上文理都是1∶2，甚至1∶1.5，所以那时候考不上的，也没啥人可丢。）

在校方对艺术男女极其重视的情况下，自然不能让他们出现补考也挂科取不得毕业证无法报考的情况，于是校方替他们争取到了补考在学校小范围进行的优惠条件。当时有一种声音又甚嚣尘上，就是要求重视素质教育，重视会考，换校考试的声音，所以校方的争取在后来的天外飞仙的形成中还是很起作用的。在此再次向牛叉校长和极品教师团致敬。

话说那日，数学会考补考将在某周日于某班教室进行的消息已不胫而走。鱼刺前往一线战场也就是某教室侦察一番之后来与我商议：“我发现考场教室后面的门有隙可乘，那门板是上下接的，中间有个半指宽的缝儿！等周日补考的时候，你来学校在走廊里从这个门缝给我传条吧。”我当时激动得热泪盈眶地对他说：“鱼刺啊……感谢你对我的信任，我自从小学毕业就再也没有被请教过数学题了……”当时就我那个150分只考30的数学水平，谁都以为我是艺术类考生呢！这就得充分感谢会考这个形式主义的制度，我们不是人手一册“今年考什么”的小册子么，所以我只要携带着小册子去学校帮鱼刺传条就行了 —— 当年我们过了数学会考也全靠小册子，而猪脑艺术男女们对于册子上的天书都只有纹样方面的理解，是抄都找不到地方的。

所以，周日我就本着两肋插刀的态度携带小册子来到了学校，在考场后门以飞仙状蹲守，鱼刺在发下卷子以后就把题目挨个用美术构型的方式画下来从门缝塞给我，我在外面找出小册子上的对应答案，抄好了再塞给他，他再依样画葫芦地誊画到卷子上。

我在走廊的窗台上算哪算哪抄啊抄啊，还要时刻警惕雷人主任、精英主任或者小恐龙有没有在走廊游弋 —— 其实当天是周日，貌似哪个雷人的都没来，而考场监考的只有老年歌手代数老师一人而已，但是我还是心虚地在外面做飞仙状，一会儿窜到楼梯口，一会儿窜到走廊另一边，反正就算有人看见也会认为我是在等人，发现不了我的目的地是这个考场。

然后在第N次抄完一道大题并从门缝塞给鱼刺以后，我好奇地从门缝向考场里看了一眼。

这一看不要紧，把我气的 —— 那一众艺术猪脑，玩笔的玩笔，修指甲的修指甲，打瞌睡的打瞌睡，就没有一个在假装写题的，全等着我的小条进去呢！连一向精明的鱼刺也做口角流涎的呆傻状眼望前方盯着老年歌手代数老师。

这不是要人命么！

作弊最重要的就是要以答题的假象来掩饰作弊的实质，手里的笔是一定不能停的，否则当小条一到就立马奋笔疾书，小条一走就做痴呆状，傻子也看得出是在抄呢！这不是在等着被抓现行嘛！

我一看此等情景，马上拿出个纸条，写道：“我说，你倒是也动笔假装写一写啊！要不老师一看就知道是等着抄呢，也太不像了啊！”然后塞吧塞吧传给了鱼刺。

之后我再偷眼观瞧，一看鱼刺果真趴在桌子上开始奋笔疾书，我心稍慰，就在走廊的窗台上继续帮他抄下一题了。

然后，在我抄完什么SIN和COS之后（亏我还记得SIN和COS，没记成信乐团和COSPLAY就不错了），只听一阵细碎声响，一扭头，见那门缝处又塞出一张字条来。我心道，这是什么考试啊，大题这么多！然后接过字条，立时雷飞，幸而定力够好，马上携此字条溜到楼梯的缓步台处吞声狂笑。

纸上乃是鱼刺的漫画大作一幅，画着Q版的他自己，内容如下：

第一幅，鱼刺表情无奈地申述：“如果我会算，还麻烦你们干吗？”

第二幅，鱼刺低头哈腰行礼，手举小牌牌：“谢了。”

第三幅，鱼刺被一只写着“代数老师手”的大手掐住脖子，一边挣扎一边在牌牌背面写着“小心别被主任抓着！”。

……

有才的人啊！彪悍的考试中传条聊天啊！

想来也是的，如果鱼刺他们会算，还麻烦啥？他们是连抄都得从符号学角度抄的，别在纸上假装写字用废话把地方都占满了等小条进去没地方写了才好，所以还是低调发呆不要奋笔疾书了比较好。

说点题外话。

像鱼刺这种选手，高考考数学时，这家伙哇啦哇啦地算啊算啊算的，要了三次草稿纸，把卷子写得满满的，草稿纸上都没地方了，而且绝对没有乱画，都是认真算的，可把监考老师都吓坏了，以为这个是个艺术数理兼通的天才呢，结果只得了8分……估计批卷的老师看见他卷子都要雷飞的。我真是心疼那三张草稿纸和他的笔啊！连月蚀男这种靠掷骰子决定选啥的选手都比他分高，得了12分呢，起码人家这是两位数……（对了，我一直纳闷的是，掷出5点和6点的时候他选啥？）

顺便再说一嘴，鱼刺同学，不算数学成绩的话，是我们那一年全市艺术类考生的高考状元，加上他那光辉的8分以后，就是榜眼了，状元就变成另一个变态的了 —— 又是我们俩都认识的变态 —— 人家比鱼刺多50分呢，都多在数学上。呃……貌似多50分也还是没及格，150分满啊……

昨天我跟鱼刺聊天，忆起这段往事，我说：“我给你讲讲我这种平时数学30分的选手到高考是怎么达到70分的吧，表郁闷啊。”然后以下文字就彻底给鱼刺郁闷着了：

我在高考的时候，75分的数学选择题被我蒙对了45分。其中一部分是按照直觉来答的，比如，拿下来卷子第一题我就不会（通常第一题最简单），我记得当年那道题是什么绝对值里面的XYZ的一堆公式，然后把XYZ给了数字，让算最后答案，然后四个选项：A. 1，B. -1，C. - ，D. 不确定。我立马选A —— 绝对值里面都是正的，这个我记着。（说到这里的时候鱼刺哭泣道：“为啥没人告诉过我绝对值里面都是正的？”）而且就算不记得，B和C是同样性质的，都是负数，D是不确定，基本可以排除了，那么只剩A了……（鱼刺说我这是以本能答题。）

还有一道题，就是传说中的“谷仓题”，什么三个谷仓，底端都是圆柱体，但顶端歪七扭八，形状都不一样，然后给了各谷仓的长宽高之类的数据，让算哪个大，四个选项，什么A大于B大于C，B大于C大于A，C大于A大于B之类的，第四个选项是“一样大”，我想都没想就选了一样大的那个……我觉着要是让你挨个算出结果再去比较，那就不是选择题了，肯定是大题了，所以一定不用算，那就是一样大。我很多题都是这么答的……所以后来答案手册下来以后，我一对，发现这些都对了，这才明白，原来数学是脑筋急转弯！

其他的实在用直觉和本能都无法回答的题，我就采取跟月蚀差不多的法子，我转笔……笔尖冲上是A，冲下是B，冲左是C，冲右是D，就这样75分的选择让我连猜带转弄了个45分。（说到这里，鱼刺又发来哭泣的表情，说：“不要再说下去了……”）但是光是选择题猜也就罢了，填空题和大题我也都是连猜带编的 —— 大题一律抄一遍已知，几何一律画上所有辅助线，据说每个能给2分……（说到这里鱼刺又抗议说：“咋没人告诉过我啊？”我回答说：“谁让你瞎算啊！又没上过高三数学课，当然不知道了。”）填空题我也编，大题的步骤我也编，我都把我知道的公式全写上，最后自己编一个答案。据我观察，一般代数的答案就几种：1，-1，0， ， ……叫我一阵乱填，编对了好几道，所以最终得了创纪录的70分……

这就充分说明了啥叫狗急跳墙。

其实我的数学不是天生就不好的，小学时很好，小学六年级的时候还被选送参加了本区奥数竞赛。当年奥数竞赛这种奇葩刚刚出炉，还不是很邪乎，但是也已经开始有苗头了。我在这个竞赛上貌似还得了个第三名，然后就被学校选去培训，貌似全市各校的第三名都参与了，貌似还交钱了。然后某天培训基地就考了一试，传说这个试考到24分以上就算及格（百分制），可以直接去本市最牛叉中学的初中部就读，考到40分以上就直接目以神童，选送进中科大少年班就读。顺便说一嘴，当年中科大少年班比奥数更加邪乎，办班的人本身没什么邪的，这些家长超邪，自己的孩子会背两句诗就是超常，有人来面试就赶紧让背些哲学名言啥的……那个时候大家都是7岁上学，也有一部分人比如说我这样的提前了，是6岁上学，我小学的时候有个同学是5岁上学，就因为能背乘法口诀，被目以神童，参加了好几次中科大少年班的超常（可能就是超能加异常的意思）面试，结果都被刷下来……后来到初中的时候由于自制力超差，学习也渐渐跟不上了，连蹲了两年，读了三次初一，终于跟别人都扯平了……

就是在这么一个有“邪气”的考试当中，我得了光辉的20分，当时是一道题4分，就是我以一道题之差没能进入发展中的“邪乎组织”。当年我对此还是很气愤的，因为我也是小时候常被拿出去现宝到处背诗讲故事的那种异形，这一道题之差把我打回原形，终于知道自己不是个天才了，所以自此对数学是恨上了……于是到初中以后，每个成绩最低分都是在数学上拿的……

（未完）