敢于创新 第37期

本场考题

阅读下面的文字,按要求作文。

“索尼:与众不同”,这句被索尼公司奉为座右铭的格言,正是索尼成功的最大奥秘所在。1954年1月,索尼买下生产晶体管的专利,因为他们已经意识到电子技术领域更新换代的浪潮即将来临,于是他们生产出世界上第一台袖珍晶体管收音机,比国内同行整整早了两年。

索尼公司乐于起用那些具有不同经历、喜欢标新立异的实干家。在这样的环境中,索尼人特别乐于承担具有挑战性的工作,敢于创新,整个企业始终充满了生机和活力。

全面理解上述材料,选择一个侧面、一个角度构思作文。要求立意自定,文体自选,标题自拟,不少于800字。

思路引擎:针对上述材料,要做纵深思考。这则材料的关键词是“创新”。那什么是创新?创新有什么意义?怎样创新?由此可以想到:创新就是开创新思想、新思路、新方法,创新就要打破旧思路、旧框框;创新需要勇气,需要付出努力;创新是智慧的动力、财富的源泉、人才的宝库等等。如果从历史与现实结合的角度把创新提升一个高度,认识到创新是符合历史发展规律的,这样会使文章立意深刻。

立意时还可以把创新与相关事物联系起来思考。创新与守旧、创新与模仿、创新与教育、创新与批判、创新与流行、创新与思维……它们是什么样的关系?或对立,或相斥,或相容。挑选其中一组,深挖掘,定能写出有特色的文章来。

从文体上看,大多数学生会写成议论文,只要肯动脑筋,记叙文(包括小说)、散文也是能写的,但文体特征要鲜明。

素材必备

1.创新就是创造一种资源。

――[美国]彼得・杜拉克

2.学我者生,似我者死。――齐白石

3.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 ――

4.创新有两点:一是不要囿于前人的成就,二是不要怕犯错误,这两点都需要胆量。

――杨振宁

5.1920年,年近花甲的齐白石在艺术上已达到炉火纯青的境界。一天,绘画大师陈师曾登门拜访,齐先生拿出自己的绘画作品请大师指正。陈师曾看后,对齐白石的高超技艺大加称赞,同时,他还指出了一些不足,希望齐白石能在此基础上另辟蹊径,形成自己的风格。从此,齐白石闭门谢客,苦苦钻研琢磨,刻意求新。经过十年的艰苦探索,他终于在中国画坛自创了“红花墨叶”画法,走出了一条突破自己、超越前人的艺术新路。

6.清乾隆年间,有两个著名的书法家――刘石庵和翁方纲。翁方纲极认真地模仿古人,讲究每一笔每一画都酷似前代的某某。刘石庵则正好相反,不仅苦练,还要求每一笔每一画都不同于古人,讲究自然。有一天,这两位风格不同的书法家碰到了一起。翁方纲有些嘲讽地对刘石庵说:“请问仁兄,你的字有哪一笔是古人的?”刘石庵却并不生气,相反还笑眯眯地反问了一句:“也请问仁兄一句,您的字,究竟哪一笔是您自己的?”翁方纲听了,顿时瞠目结舌。

创新小议

董红桃

从古至今,创新是人们所钟爱追求的目标。

“愁”是古代诗人喜欢表达的情感。南唐后主李煜云:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”这一比喻生动形象,成为传诵千古的名句。秦观又说:“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”愁如雨丝传达出缠绵、细腻的情感。失去丈夫的李清照嗟叹:“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”这“愁”到底有多重,重得竟然连船都载不动呢?更妙的是贺铸,他在《青玉案》中写道:“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”用一连串的比喻,多角度写“愁”,难能可贵:满地的青草,满城的柳絮,已经够多了,偏偏又赶上这春末夏初、梅雨不断的时节,更给人以愁思绵绵的感觉。正因此,我不得不佩服诗人们的创意,他们不落窠臼地将无形的“愁”描写成具体可感的物,生动而又恰到好处。这些都源自他们的创新意识。

和许多年轻人一样,我很崇拜周杰伦,并不是因为他有迷人的小眼睛,忧伤的眼神,而是因为他有不断挑战自我、不断创新的精神。他的每一张专辑,风格都不尽相同。从他的歌曲里,我接触到了中国文化,看到了西部牛仔,欣赏到了海底世界,感受到了温暖的亲情;从他的音乐中,我感受到了快乐与忧伤、喧闹与安谧。在不断突破音乐方面技能的同时,他还不断超越自己,挑战自己,向影坛进军,成功饰演了很多角色,尤其是在《大灌篮》里的表演更是让人印象深刻。后来,周杰伦自己当导演,拍摄了《不能说的秘密》,这部电影备受好评。当红歌星或影星能不能永远“红”下去,关键在于是否拥有善于想象的大脑和敢于创新的精神。

曾经读过这样一则故事:一个小孩儿对爸爸说苹果里有颗星星,爸爸不信,但当这个小孩儿用刀将苹果横着切开时,爸爸目瞪口呆。其实“星星”是否出现只是横着切与竖着切的区别。所以,不要认为创新是天才的专利,只要跳出“思维的枷锁”,我们每个人都是天才。

当然创新不是毫无原则的胡思乱想,也不是将所有奇怪的东西堆砌在一起就是创新,创新也要符合一定的规律。

年轻的朋友们,打开我们的心窗,张开想象的翅膀,与“创新”结盟,用智慧这把钥匙去开启创新之门,让我们的生活多几抹神秘而亮丽的“创新”色彩!

【教师亮分】

基础等级36分+发展等级15分=51分

【言之有据】

本文是一篇中规中矩的议论文。开篇即提出中心论点,然后用古人写愁的不落窠臼和周杰伦的不断创新作为论据进行论证,其后用小孩儿切苹果的事例将笔锋一转,深入主题,最后以呼吁作结。行文脉络清晰,详略处理恰当。此外,作者所选取的事例或显示文化的底蕴,或富有时代的气息,撇开布鲁诺、爱因斯坦等常见事例,这也是一种“创新”。

从招牌看创新

谢瑶

古人云:“赐子千金,不如教子一艺;教子一艺,不如赐子好名。”店名与人名一样,虽然只是一个符号,但对于商家来说至关重要。招牌就像店铺的脸面,一个合适的店名不仅能提高商铺的档次,而且店名的响亮对商铺的整体经营也会有所帮助。

在传统观念中,店名必定与吉祥字眼“攀亲”。像“瑞蚨祥”中的“瑞”“祥”就象征万事吉利,“全聚德”中的“全”“聚”寓意数量众多,“老正兴”中的“兴”在于祈求生意兴隆,诸如此类的店铺招牌曾经带动了整个文化价值体系的走向,是商家对店铺发展前景的期望。

如今,店铺的名号完全打破了过去的传统观念,商家追求的不再是单纯意义上的吉利,而是在店铺名称上煞费苦心,在招牌上创新,营造出与众不同的新意。

譬如有家火锅店,取名“差一味”,差什么味呢?食客好奇,都想去品尝一下,结果生意出奇的好。有一食客曾去讨教,明明什么味也不差,为何取名“差一味”呢?老板自得地说:“其实我的火锅什么味都不差,而是其他火锅店比我的火锅差一味。”与此相反,有家小酒馆,取名“多一味”。小酒馆开在背街小巷里,食客多是平常百姓,点几盘小菜,喝几两烧酒,好在酒馆老板态度随和,价格上也不斤斤计较,比别家多一点人情味,故取名“多一味”。

有些招牌不求让人明白,要的就是让人莫名其妙,看过后还在头脑中反复思考,挥之不去,如此商家的目的就达到了。有的商家在组合招牌时喜爱将完全不着调的词组,或是数字、英文放在一起,更像是对流行文化的创新。例如一家招牌为“M居”的家居用品小店,“M”代表英文单词“my”,中文意思是“我的”。还有类似于像“517酒吧”“风格热线1950”“No.9BAR”等等符号的混乱组合,却带出非常规的文化想象。

再有就是实事求是也常被商家拿来创新。像“471号服装店”“NO.52酒吧”都是将店铺实际地址牌号融入店名,成为商铺招牌,一方面方便顾客寻找到店铺位置,扩大宣传;另一方面在这场智力游戏中成功“出彩”。还有像“面爱面”“爱眼”等以经营内容来直接命名的商铺,因其针对性强,备受商家追捧。

但也有些招牌,新固然新,但却不被认可。如郑州德化一家服装店,将店名定为“衣冠勤售”;贵州遵义的一家小理发店,将店名取为“最高发院”;还有通江县空山乡街道一家饭馆,取名为“香正府”。你不得不佩服店主对这些店名的创新意识,但它们或不雅,或对公众造成欺骗,或让公众误解,并违反了相关的规定,都被勒令禁止、更换。

这些小的店铺之所以在店名上花费心思,力主创新,最终目的还是要以这些独特而新奇的店名在市场中脱颖而出。可见,名正是金,好名远扬,拥有一个卓尔不群、意味深长的好名,也是一笔取之不尽的财富。

【教师亮分】

基础等级37分+发展等级15分=52分

【言之有据】

本文作者选取了“招牌”这样一个切入点来诠释“创新”这一中心论点,视角可谓独特;整篇文章娓娓道来,从店名对商家的意义,说到传统观念招牌的命名特点,再到如今招牌命名求新的特点,最后得出结论:“店铺之所以在店名上花费心思,力主创新,最终目的还是要以这些独特而新奇的店名在市场中脱颖而出。”文笔可谓老到。另外文章内容丰富,事例典型,富有趣味,也是文章的一大亮点。

延伸训练

阅读下面的文字,按要求作文。

心理学家曾做过一个特殊的短跑比赛实验。在本来很平坦的赛场上,每隔几米拉上一根长长的绳索作为障碍。在正式比赛之前,所有的参赛者被召集到赛场上,让他们参观熟悉一下场地,也可以在上面预习跑一跑,找感觉,以便找到绳索的位置,做到心里有数。然后,所有的参赛者被领进一间屋子里,全部蒙上双眼。等正式比赛开始时,心理学家撤走了赛场上所有的绳索,并告诉参赛者,地上已经没有障碍物,他们可以放心地去跑。可等发令枪一响,所有的参赛者都小心翼翼地跑着,生怕被他们想象中的绳索绊着。

你是如何看待这个实验的?请联系实际生活,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟。

思路引擎:首先得解读材料:这个实验告诉我们,生活中,很多的困难和障碍,往往不是来自我们所处的环境,而是产生于我们的内心。我们内心深处那所谓的传统、经验和习惯,造成了我们心灵的恐惧,捆住了我们前进的手脚。由此我们可以立意为:只有解除心灵的绳索,让心去飞,才能载起我们的人生,实现人生的飞跃。

在文体上,可以写记叙文,叙述一次自己因心灵受束缚而失败的经历,或是突破束缚的心路历程;可以写议论文,只有解除心灵的绳索,才能获取成功;可以写散文,围绕“突破桎梏,让心飞翔”来写作。