九十九只千纸鹤

女孩上三年级，扎着两个羊尾辫，走起路来一蹦一跳的，就像一个快乐的小天使。

女孩上学要经过一条胡同。胡同里有一个乞丐，蓬头垢面的，衣衫褴褛，看起来不过三十岁左右――虽然他的眼中满是忧郁与悲伤。

胡同里的乞丐与别的乞丐最大的不同，就是他的怀里抱着一个吉他。他会弹吉他，一手好听的吉他。

女孩每次经过胡同时都会坐在胡同乞丐对面的石墩上，静静地看着他弹吉他。

女孩喜欢听他弹吉他。女孩能感受到，他弹吉他时很用心。有时，吉他会发出铿锵有力的声音，但大多数时间，他弹的曲子很悲伤。

像其他的乞丐一样，胡同乞丐的前面也放有一个破瓷碗。

女孩看到，每次有行人路过胡同的时候，都会忍不住停下来看胡同乞丐两眼。也许路人是j中吉他声来的吧，女孩想。

因此，同样的，胡同乞丐前面的破碗里总能见到一些零钱。

女孩也曾想给他一些钱。可是，女孩没有钱。

女孩第一次上作文课的时候，老师让大家写一篇关于自己熟悉的人的文章。女孩想了想，便写了胡同乞丐。

女孩写得很认真，不时抓抓耳腮，回忆起胡同乞丐的样子来。

后来，女孩的作文得了高分。老师在课堂上表扬了女孩，并在班上宣读了她的作文。在这次作文里，女孩是唯一一个没有描写自己亲人的人。

老师还在女孩作文后面配上了鲜红的评语：观察细致，真实感人，但我们更应该用一颗爱心去帮助他们。

女孩很聪明，看了老师的评语，把铅笔放在嘴中咬了一会儿，便明白了。

回到家，女孩把自己平时辛辛苦苦收集的各种颜色的漂亮卡片都找了出来。

第二天，女孩再从胡同走过的时候，手中拿着一只粉红色的千纸鹤。女孩走到胡同乞丐的面前，恭恭敬敬地把千纸鹤放进了破碗中，笑了笑，走了。女孩看到，胡同乞丐的脸抽动了一下。

第三天，胡同乞丐的破碗中又多了一只蓝色的千纸鹤。第四天，又有一只金黄色的千纸鹤放了进去。

不知不觉，胡同乞丐的破碗中已经放了九十九只千纸鹤。那一碗女孩爱心的成果啊!虽然自己辛辛苦苦收集的卡片越来越少，但女孩的心却越来越高兴。女孩仍然每天都坐在胡同乞丐对面的石墩上听他弹吉他，不过女孩听到了越来越欢快的曲子。那天，女孩甚至听到了童话片《小鲤鱼历险记》的主题曲。

一百零一天，女孩照例拿了一只橙色的千纸鹤去胡同。可是，在那个熟悉的地方却没有了熟悉的人和吉他的声音。

胡同乞丐不见了!

女孩慌忙跑过去，不由惊呆了。在胡同乞丐常坐的地上，九十九只千纸鹤围成了一个大大的“心”，里面有一个用砖头写的遒劲有力的大字：奋!

看着手中的第一百只千纸鹤，女孩的眼中流出了晶莹的泪珠。而后，女孩又笑了，笑得很甜，很甜。